坚守最美

来源 :中学课程辅导·教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaobaitu11
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  中图分类号:G633.3
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摘要:本文围绕任务群教学,结合教材学情,阐述了《聚焦小说中的小人物》的教学环节设计;在情境描述中,就其中三个教学情境进行重点分析,即激疑导入、品读细节和延伸自我;最后,对这节课的教学设计及教学效果进行了反思总结,作为日后教学的借鉴。   关键词:任务群;整合;小人物;阅读体验  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)12-0112  目前,任务群教学是
摘要:高中生涯规划旨在帮助学生客观地了解自己(包括个性特点、兴趣爱好以及自身的优势和不足)、主动地收集相关资料并加以应用(如有关各大学及其专业设置、成功的必备条件等)、清晰地了解环境并客观地评估,从而思考、探讨自己的生涯规划,并作出初步抉择。在这一过程中,学校应给学生提供活动舞台,唤醒学生的生涯意识,并指导学生在各类活动中感受生涯,思考生涯。在本文,中笔者从一个学生活动的角度分享“生涯无处不在”的
摘要:初中生具有很强的逆反心理,自我意识高涨使得他们更愿意按照自己的意愿做事,因而初中生这一群体特别容易出现成绩两极化的现象,这其中很大的原因就是学生的逆反心理导致不愿学习。通过对后进生的了解和调查,笔者发现他们学习不好的原因有很大的相似度,本文就如何在化学教学中对后进生进行转化总结了一些方法和建议。   关键词:初中化学;后进生;转化;策略  中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号
摘要:作为教学活动最重要的场所,课堂上的教学直接决定了教学效率。本文围绕课堂教学中有关提问教学的问题以及一些具体的教学措施,并结合笔者的教学实践做一些探讨。  关键词:语文课堂教学;提问;教学方法;教学艺术  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)01-0025  在众多语文教学方法中,课堂提问的诱导启发艺术显得尤为重要。名者曰:創新是一个民族的灵魂,是
中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)12-0058  笔者最近在我市听了一节英语写作课的公开课,授课内容为牛津初中英语八下unit3 Traveling Task。授課教师王老师是我市杰出青年教师,整节课使笔者收到很多启发与思考。   一、本课总体概述   本节课是一节英语作文写作课。授课教师王老师利用幽默的语言、优雅的教态、扎实的专业素养向我们展
摘要:在历史教学中,文本解读是一种基本的教学技能。随着信息化时代的到来,我们在教学中所用的材料越来越多,而对教材文本的解读却逐渐忽视。笔者尝试以人民版《宋明理学》一课为例,来说明文本解读在历史教学中的重要性。   关键词:历史教学;文本解读;宋明理学  中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)12-0011  在历史教学中,文本解读指的是教学者用辩证唯
摘要:自主学习能力的培养对于提高高中学生化学课程学习质量有着极大的帮助。在本文中,笔者就将针对自主学习意识与能力的培养进行探讨,希望对提高学生的自主学习能力有所帮助。  关键词:高中教育;化学课程;自主学习能力;培养  在高中阶段的教学中,化学课程的教学是极为重要的一部分。通过化学课程教学能够帮助学习积累化学知识,培养科学思维,让他们可以从化学的角度来认识整个世界。然而,当前化学课程的课堂教学还存
摘要:一切教育活动都要服务和服从于学生这个受教育的主体。在实际教学过程中,经过摸索、实践,形成了一定的教学模式,从而发挥学生的主体作用。  关键词:数学教学;主体作用;课堂  中学数学教学的根本目的是使学生学好数学基础知识,培养三大能力,而这一目的的实现需要把教师的主导作用和学生的主体作用有机的结合起来,使学生在学校里学习知识的同时,学会思考。这就是要求教师不断改进教学方法,让学生把知识学活进而形
摘要:随着近些年国家不断推进教育教学的体制化改革,我国教育教学改革正在朝着一个多元化、高质量、高效率的方向发展。例如通过近些年的不断改革创新,小学体育教学工作得到了极大的改善,如教学内容得到了极大的丰富、教学的方式也更加趋于科学化、教学理念更加趋向于人性化等等。兴趣化教学作为小学体育教学方法之一,能够很好的提高学生们的积极参与性,以及个人的能动力。从而能够全面的促进学生们综合能力的不斷发展,作为一
摘要:知之者不如好知者,好知者不如乐知者,学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学才能学好,从而用好物理。因此,如何激發学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键本文就笔者自己在教学中如何培养学生物理学习兴趣的几点体会进行论述。  关键词:高中;物理;学习;兴趣; 培养  高中物理教学中,学生普遍感到难学,教师感到难教,导致物理科似乎成为高中生学习过程中的滑铁卢。为此引入“兴趣物理”的理念,以现实生活为源