【摘 要】
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观察是感性认识的起点,即为感知的一种特殊形式,它与思维活动紧密联系。观察力就是在这个起点上形成的,并发展成为理性认识中的概念、判断、推理、分析综合的能力。它是人的智能
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观察是感性认识的起点,即为感知的一种特殊形式,它与思维活动紧密联系。观察力就是在这个起点上形成的,并发展成为理性认识中的概念、判断、推理、分析综合的能力。它是人的智能的重要组成部分,是智力活动的源泉。如果说思维推量是智力的核心,观察便是入门。是发展学生智
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