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现阶段,核心素养已经成为新一轮课程改革的主要方向,给小学数学教学带来了一定发展目标.对此这就需要教师积极接受各种新思想和新观念,将促进学生全面发展作为核心,进一步培养其用数学的眼光看世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界的能力.基于此,文章就将重点对其培养策略进行探究.
新课标背景下小学数学核心素养培养策略研究
【摘 要】
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现阶段,核心素养已经成为新一轮课程改革的主要方向,给小学数学教学带来了一定发展目标.对此这就需要教师积极接受各种新思想和新观念,将促进学生全面发展作为核心,进一步培
【机 构】
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东营市垦利区第二实验小学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年20期
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