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随着新一轮基础教育课程改革的不断推进．我们必须对传统的课堂进行审视、认识．对课堂进行全面、系统的革新，追求一种充满灵性的课堂。数学是有生命的．数学的生命是融入主体参与下的不断生成的课堂之中的．因此．课堂不仅是知识建构的空间．更是学生生命活动的场所。
新课程导引下的课堂是什么
【摘 要】
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随着新一轮基础教育课程改革的不断推进．我们必须对传统的课堂进行审视、认识．对课堂进行全面、系统的革新，追求一种充满灵性的课堂。数学是有生命的．数学的生命是融入主体参与下
【机 构】
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安徽庐江县教研室
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2007年9期
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