教师的角色相关论文
教师还是权威吗?在新课程改革之前,这似乎是不言自明的常识!然而,新课程改革以来,在倡导新的理念背景下,这是一个被怀疑、遭批判甚......
在现代教育体系中，教师的责任不仅在于“传道授业解惑”，更在于言传身教地引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。在快节奏、高......
探究性学习就是学生对知识的主动探索和研究的过程。即根据教材指导学生提出一个个的探究性问题，然后通过查阅资料，在教师的引导、点......
一、适应新课程理念，转变教师角色 传统教育以教材为中心，以课堂为中心，以教师为中心，教师是知识的占有者、传授者，教师是学术权威，是......
激发和培养学生学习英语的兴趣是小学英语教学的主要任务之一，因此，趣味教学在小学英语教学中的地位尤为重要。而情景教学法对于激发......
师，最初指年老资深的学者，如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“师”。如，金代元好问《示......
新一轮的国家基础教育课堂改革集中反映出社会对教师工作性质的需求，也反映了信息化和学习化社会对教师角色提出的新要求。新课程要......
现代教育技术的发展为信息技术走进教学领域已成为事实，尤其为我们英语教学的发展提供了无限的潜力。先进的信息技术使优质的教育资......
历史新教材在全国早已全面推行，在四川也已经实行了两年，从明年开始，四川的高考命题将完全以新教材为依托。如何适应新教材下的高考，如......
思想品德课堂是由师生共同构建的，师生在共同的课堂活动中构成了教学生命共同体。新课改背景下，教师的角色在课堂活动走向生活的过程......
新一轮课程改革的春风吹遍了神州大地。新课改的核心就是转换学生和教师的角色，让学生成为学习的主人，充分发展学生的个性，让学生做到......
随着教育时代的变化，社会对教师的要求越来越高，呼唤教师专业成长，对教师饱含很高的期望值。教师的角色不再仅仅是单方面的要求——“......
提高教学管理和教学水平，就是优化教学模式，而教学模式的优化就是要最大限度地提高课堂教学效率，强力推进“三案六环节”教学模式。针......
新课程标准明确提出，教师的角色将由单纯的知识传授者转变为学生学习的促进者、组织者和指导者。教的本质在于引导，引导的特点是含而......
新《纲要》的颁布和实施，标志着我国幼儿园教育改革进入一个崭新的阶段，在给幼儿园的生存和发展带来了新机遇的同时，也带来了严峻的挑......
随着新课程改革的不断深入，小学英语课堂上教师的角色也悄然发生变化。这种角色变化，亦促进新课程下的英语课堂出现了可喜的局面。那......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）3-0152-01 农村语文教学以传统模式为主，以教师为中心，忽视了......
一、教师角色和教学行为的转变 实施课程改革以来，我最大的收获就是自己的角色转换了：由原来的主讲者变成了组织者、合作者。......
新理念和标准对教师的角色提出了更多的要求，要求教师从传统的“传道、受业、解惑”者转化为学生学习的促进者、教育教学的研究者、......
在教育教学改革滚滚浪潮中，在素质教育不断推进的大好形势下，体育课怎么教学，教什么？使很多体育教师迷失了方向，找不到教育教学的精神支......
苏霍姆林斯基说过：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上......
新课程改革步伐已经迈出，新形势下的地理教学改革面临着更严峻的挑战，但现实的状况却与教育改革的大方向存在着格格不入的曲调。许多......
随着学校的新课程改革，对于教师的要求，学生的要求都出现了些许变化，教师要能激发学生的潜能，学生要能灵活学习等。本文对如何在新课程......
自实施新课程改革以来，小学数学课堂发生了可喜的变化：教师的角色在转变，理念在更新，教学手段也在不断优化；学生学得比较认真、轻松，一堂......
卢梭说过“教育必须顺着自然”,也就是说教育要顺孩子的天性而为,否则必然产生本性断伤的结果.孩子的天性是要自由、要自主,而“生......
随着网络时代的到来，信息社会的文明使知识的创造、存储、学习和利用方式发生了革命性的变化。如何培养学生学会学习、学会创新，学会......
课堂效率是衡量一节课好与不好的重要标准。而课堂的效率与学生的参与度主要受到学习方式和教学方法等多方面的影响。学生的学习兴......
目前，教学改革走入深水区，教师的角色也有了多元化定位，但是更耳熟能详的是把教师比作“一眼”清泉，泉水常流常新，这样才能给学生带来新......
多年来的教学实践证明，多媒体计算机以其卓越的性能，成为教师不可多得的好帮手。教师的角色在此条件下在一定程度上也发生了转变。运......
在小学数学教学中进行合作学习,主要是指在教学过程中,以学习小组为教学基本组织形式,教师与学生之间,学生与学生之间,彼此通过协......
小学科学课学习，是学生探究精神、科学素养形成的主要途径之一。静观现在的科学课课堂，我们欣喜地发现教师的角色在悄然改变，学生的主......
义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。英语学习不再是一......
一种新的课程理念、新的课程策略、新的课程文化、新的课程改革，双语教学的全面实施，要求汉语、双语教师及所有教师必须提高自身的素......
新课程标准明确提出，教师的角色将由单纯的知识传授者转变为学生学习的促进者、组织者和指导者。教的本质在于引导，引导的特点是含而......
在新课程改革的洪流中，我们看到了许多可喜的变化：教师的角色有明显的转变，从过去的一味的传授到开始关注学生的学习方式、学习愿望及......
摘要： 一次关于非英语专业网络自主学习的调查显示，多数学生在网络自主学习过程中效果明显，却在元认知策略上明显缺乏。本文应用元认......
一、宽松、民主、和谐的课堂教学氛围是构建积极、有效互动的基本前提。 1.教师的角色定位问题。 长期以来,教师把自己更多......
新课程改革十多年来，很多教育家对语文教师角色的定位做出过精彩的论述。我今天老调重弹，主要是想结合教学实践，分析在高效课堂改革背......
自学能力就是学生在已有的专业技能及知识水平的基础上，自己不断地获取一些新知识，并能很好地运用这些知识的一种能力。素质教育的目......
