初中班主任相关论文
教育服务品质的提升在于拥有稳定的教师队伍.以中国教育追踪调查（CEPS）的数据分析初中班主任职业压力、工作满意度和留职意愿之间的......
现代人的生活普遍压力大,心理健康不容乐观。因此,应将心理健康教育的内容纳入教师的日常课程中。教室是学生集体活动的主要单位,......
班主任作为班级管理的重要负责人,如何更好地实施一个班级的建设,这需要考虑到班主任的班级管理能力,所以,无论是从班级日常管理中......
家校合作已成为教育界的共识，但家校合作的发展还存在一些问题。初中班主任应分析这些问题，转变观念，加强家校合作，调动家校合作的积极......
班主任作为班级的领导者,是对学生进行思想道德教育和行为规范教育的重要桥梁。为此,初中班主任要及时发现学生的不良行为背后可能......
目前,初中班主任采用传统的方式进行班级管理依然是一个很常见的问题。传统的班级管理方式有很多缺陷,如果继续采用这样的管理方式......
由于家庭条件、自身因素和社会环境等方面存在的差异,导致学生出现不同的学习状态,有成绩好的优等生,有成绩平平的中等生,当然还有......
初中生正处于思维意识的形成和行为习惯养成的关键时期，同时，初中也是他们构建人生观、价值观、世界观的重要阶段，而班主任作为班级管......
现如今，体育锻炼是实现立德树人根本任务的基础。班主任在教学中肩负育人重任，引导学生进行体育锻炼是班主任落实育人重任的具体表现......
孩子是祖国的未来,是家庭的希望,苏霍姆林斯基曾说:只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。如何把孩子培养成人成......
在初中阶段,班主任既需要管理班级事务,还需要帮助学生建立正确的行为规范,而这都需要良好的沟通技巧才能实现。尤其初中生正处于......
初中班主任开展教育工作过程中应该关注学生的学习成绩,同时一个重要的方面是对学生进行相应的心理辅导。学生拥有积极健康的心理......
随着现代信息技术的迅猛发展,网络化、信息化已经渗透到社会的各个领域。信息技术支持下的初中班主任工作具有内容丰富、效率快捷......
处在初中阶段的学生,正面临着成长的重要时期,也是价值观、世界观和人生观形成的关键时期。但是,在现阶段的初中教育中,老师们往往......
随着我们国家教育事业的不断完善以及课程标准的不断改革,对于学生的德育重视度越来越高,班主任作为学生成长道路上的重要指路人,......
初中不仅仅是提高学生成绩的重要阶段,还是帮助学生树立正确三观的重要阶段。在新课改环境中,班主任对初中生的影响至关重要。初中......
在初中班主任工作中,教师要积极挖掘各种传统节日资源,探究德育工作的新途径。在构筑传统节日活动体系的时候,教学者要注意采用学......
随着新一轮新课改,相关部门对教育给予了高度的关注。体育是我国部分初中的一项重要教学工作,受到了广泛的重视。同时,各有关部门......
许多初中生具有叛逆、自尊心极强和爱慕虚荣的心理特征。基于立德树人思想的初中班主任德育工作创新的价值在于促进德育工作人性化......
通过对中学生进行德育教育,可以有效地提高大学生的思想品德,促进其形成良好的品德和行为习惯,为以后的学习、生活、工作打下坚实......
随着我国教育改革不断地深入,教育领域对管理工作越来越重视。良好的管理工作对班集体的形成具有重要的意义,然而良好班级的创建对......
新课程改革要求在培养学生过程中，不仅要让他们掌握知识，还要提升其责任感，树立为人们服务的理想，培养其实践能力。为了让学生提升劳动......
随着新教改的逐步深入，初中学校的班级管理要求也逐步提高。初中班主任在班级管理中不仅要重视营造浓厚的学习氛围，使学生全身心投入......
初中阶段是学生学习和成长过程中的特殊时期，学生身体与心理快速发展，思想逐渐走向成熟。叛逆心理在初中阶段学生中是非常常见的一种......
新课改素质教育理念之下,教学方法与教学思想呈现发展和更新的状态,所以,需要初中班主任在开展日常班级管理活动时,尽可能确保学生......
初中阶段是学生德育品质的重要阶段,而班主任作为班级的领导者,也是成才路上的指导者。如何做好班主任工作,对初初中生的未来发展......
对学生劳动教育的重视，是班主任落实德育工作的一个重要举措。劳动教育的最终目的是让学生有幸福生活的能力，其中劳动可以是务实、做......
初中阶段是学生成长的关键阶段，班主任要根据初中生的学习、生活特点，运用适当的沟通技巧开展管理工作，给予学生引导和帮助。班主任要......
家庭教育是教育人的起点和基点，对于初中的学生来说，他们在学校的时间多于在家的时间，而在学校中接触最多的就是教师，因此，初中教师就应......
中学生正处于青春期阶段，这个阶段的学生介于幼稚与成熟之间，情感复杂，独立性和依赖性并存，可塑性也很强。班主任是中学生学习生活中接......
初中班主任的班级管理内容包含多个方面,对每一方面的管理方法和管理行动也有所不同,因此,班主任应当掌握班级管理的内容及方法,以......
随着我国新课改教育理念的不断深入,教育行业对教师提出了更高的要求。在此背景下,初中班主任在开展德育时,必须对于目前的德育工......
凝聚力强的班级不仅能为学生创造愉悦、和谐的成长环境，还能激励学生努力进取、合作团结，实现共同成长。加强班级凝聚力是班主任教学......
班级文化的建设有利于班级生存和学生发展,有利于校园文化的凝聚和文化底蕴的显示。作为初中班主任,重视班级文化的建设,凭借建设......
初中阶段的学生心理以及生理发育都不完善,逆反心理很强,因此,这就需要班主任在其中发挥自身的作用,积极与学生交流,不管是学习还......
作为学生学习和生活的主场所,班级的环境、氛围等直接影响学生学习习惯和学习效率。有效的班级管理,能为学生创造良好的学习成长环......
班级是学校的基本组成部分，班级管理是学校管理的重要基础，高质量的班级管理工作既能落实各项政策理念的要求，又能创建良好的校园风貌......
新媒体背景下，教学管理模式发生了相应的变化，对班主任提出了更高的要求。通过分析新媒体背景下初中班主任班级管理现状及新媒体给初......
乡村寄宿制初中是农村义务教育的重要组成部分,是促进基础教育改革、加快教育现代化、保障乡村学生教育公平、实施乡村教育振兴的......
随着社会不断的发展,我国开始重视农村留守儿童,农村留守儿童长期与家长分离,感受不到家庭温暖,缺少家庭教育。初中阶段的学生正处......
初中生处在人生青春期的重要阶段,各种思想虽有一定程度的发展但都不成熟,其人生观、世界观、价值观都需要教师特别是班主任的正确......
“五育并举，德育为首”是目前素质教育发展的基本要务，这对新时期的班级管理工作也提出了新要求，赋予了初中班主任新的管理责任。基于......
教育改革持续推进的背景下，德育教育成为各界教育人士关注的重点，如何提高初中班主任德育教育成效也成为教师急需解决的问题，而为提高......
班主任工作非常重要，因为班主任是班级工作的组织者、引领者，更是一些具体政策的落实者。文章以定西市安定区公园路中学九年级十一班......
合理运用班级管理艺术能够减轻班主任的工作压力，提升其管理班级的能力，并有利于建立和谐的师生关系。本文从初中班主任视角出发，尝试......
