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21c以来，我国老龄化进程不断加快，老年人口的数量及比例迅速上升。在六七十年代出生的老人如今已步入中老年阶段，我国养老正面临着严......
通过对8003名中小学生师生关系、同伴关系、亲子关系的问卷调查,探讨当今中小学生人际关系的发展变化,分析中小学生人际关系的发展......
由于缺乏游戏交往的场所、时间和同伴,当前幼儿的社会化存在发展不良的问题。混龄教育模式本身的特点使其在解决这些问题时具有天......
小露，女，今年高三毕业。电话中，她讲述了她的烦恼： 心情故事…… 我害怕与人交往，害怕看到他人的眼神，与别人交流时，我会无......
如今的孩子被各种各样的爱包围着,他们很少注意到爱的存在,更没有体会和感受这些爱。学会关心、学会爱是幼儿社会性发展的首要条件......
活动区为幼儿提供了与同伴自由交往的场所与氛围，使幼儿在真实的情景中实践，与周围人发生关系，逐渐发现和了解自我与他人，体验自己行为......
一、从日常生活中培养孩子的规则意识 规则意识的培养， 对孩子来说是一个漫长和逐步渗透的过程。规则是教会孩子如何有规则地去......
现在有一些不好的事件会在大学生群体间发生,在人们感概事件的过程中,通常都会联系到学生的心理健康上面。通过一些调查发现,大学......
摘 要：影响幼儿交往的因素主要有同伴、家长和幼儿教师，本文从这三个方面分析了幼儿人际交往的现状，针对当前幼儿人际交往中出现的问......
由于不同年龄阶段的幼儿有着不同的发展特点,因此在实际的教学活动中,运用混龄交往的教育方式有助于营造出和谐的学习氛围,帮助幼......
【关键词】幼儿同伴交往能力；影响因素；交往活动 幼儿交往能力是幼儿社会能力的重要组成部分，与同伴交往是幼儿成长阶段的心理需求......
本文采用随机抽样法对我市五所幼儿园199名大中小班幼儿的同伴交往能力发展状况进行了研究,结果表明:幼儿的交往能力随着年龄的增......
宝宝需要人际交往 哈佛大学心理学家加德纳提出，人际交往是宝宝的一种基本智能。 宝宝从小就表现出与人交往的需要：当妈妈喂宝......
自《幼儿园教育指导纲要（试行）》在语言领域的指导要点中提出“发展幼儿语言的关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说......
发展幼儿语言的关键是为幼儿创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。幼儿在生活中，经常要将自己的......
幼儿阶段是儿童社会性发展的关键，是形成良好个性品质及情感培养的关键时期。“间断性混龄教育”为不同年龄段的幼儿提供了交流的平......
提高英语口语能力的渠道不外乎有两种，即课堂语言教学和课外环境渠道。实践证明，通过课外环境渠道获得的口语能力远比课堂获得的还要......
培养幼儿的交往能力要从三个方面来实现，一是为幼儿创设自由、宽松的交往环境；二是教给幼儿基本的交往规则与技能；三是提高幼儿交往能......
幼儿早期阅读，有利于幼儿获得语言、提高阅读能力和概括能力。在幼儿早期培养其对阅读的兴趣将有助于幼儿成长为对阅读充满热情渴望......
中图分类号：G61 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽......
语言是交际的工具，在人们交往中起重要的作用，语言教育是专门的语言活动，同时语言也是早期教育的基石。幼儿期是语言发展的一个非常重......
小班幼儿年龄小,沟通能力差,在家里像个小皇帝,众星捧月;往往不需要孩子说什么,家长就心领神会的做完了.这些孩子走进幼儿园后,交......
大学生是民族的希望，祖国的未来，其成长和发展受到社会各方面的关注，其素质和能力水平牵动千家万户，影响全社会。新生阶段，是大学生成才......
一、数学课堂提问的重要性数学课堂提问是一种互动过程,它有利于促进教学活动中两主体间互动,能使不平等交往向平等交往转化;有利......
[摘 要] 随着教育体制改革发展，学前教育也在不断完善的过程中，加强幼儿同伴交往能力的培养成为目前幼儿园教育中的重点问题之一......
宝宝交友,国内父母怎么做?rn以下是一些专家和家长针对中国独生子女的现状,对创设孩子交往环境的献言献策:rn1小区结盟rn我在采访......
作为幼儿教师，就必须重视教学内容的选择，以确保语言教育中体现教学内容的有序性。这主要表现在幼儿语言教育内容的选择、安排应以幼......
语言是交际的工具，在人们交往中起重要的作用，语言教育是专门的语言活动，同时语言也是早期教育的基石。幼儿期是语言发展的一个非常重......
农村普通高中生得英语基础普遍偏差,而如何让这样的学生爱上英语,是我们农村普通高中教师的职责。如何激发起学生学习英语的兴趣是......
提高英语口语能力的渠道不外乎有两种:一是课堂语言教学;另外一个就是课外环境渠道.实践证明:通过课外环境渠道获得的口语能力远比......
一新入园幼儿不能很快适应新环境的原因 适龄宝宝离开父母和家庭进入幼儿园小班的游戏和生活，进而迈出了其社会化进程中重要的一......
一、问题的提出《幼儿园教育指导纲要》中提出:幼儿园教育要与0～3岁儿童的保育教育相衔接。而0～3岁是儿童个性发展、语言学习、智能......
《幼儿园教育指导纲要》提出:“创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交往......
“分享阅读”是指在轻松、愉快的气氛中,利用专家根据幼儿认知规律编写的分享阅读材料,配介分享阅读教育方法,成年人和幼儿共同阅......
数学新课程标准明确指出，有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究和合作交流是学生学习数学的重要方式.探......
随着我国社会经济的快速发展，新时期的人才在未来所要面对的人际交往环境也发生了改变，特别是在经济全球化背景下，学生在进入社会之后......
幼儿期培养语言学习与发展，是人的一生中语言发展与运用的关键时期。幼儿的语言发展需要创造一个自由、宽松的语言交往环境，养成幼儿......
提高幼儿语言表达能力已被大家认同,然而幼儿园传统的语言教学这一途径似乎已经被大家逐渐忽视。分析现今语言教学中存在的一些误......
多媒体课件通过生动的动画与多变的表现，将抽象的文字知识形象化、兴趣化，为幼儿创造了一个自由、宽松的语言交往环境，丰富幼儿的文化......
多层住宅楼梯间是最重要的垂直交通环境和交往环境,但是目前在楼梯间的设计,施工和物业管理上都存在许多问题,必须从住宅建筑和楼......
每一个班都有部分学生在数学学习上感到困难，吃力，学习兴趣不很高。作为基础学科，很多的老师和家长为此非常的头疼。研究这类学生的特......
