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目的:探讨精神科新分配护士的分阶段培养方法的应用效果。方法:通过对新分配至精神科工作的护士1～10周内的心理状态、行为特点、工......
随着我国经济的快速发展,国家越来越重视分阶段以及分岗位学徒制探索工作。为了进一步提升分阶段和分岗位培育效果,需要根据实际情......
新时期下需要的测绘人才是具有"爱岗敬业、吃苦耐劳、精益求精、务实创新"的工匠型测绘人才。本文在分析高职院校职业能力培养发展......
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利用数形结合思想把数量关系与图形甚至形象的手语结合起来,使数学问题化繁为简.在遵循“小步走”的聋校教学规律下,数学教学可分......
【摘 要】 目的：探讨培养护士长的模式，稳固护士专业思想的措施，促进护理专业持续发展的方法。方法：对新上岗护士进行入职初期培训，基本......
随着我国市场经济的发展,作为国际通用的会计核算工具在国家经济社会发展中的作用变得更加重要。职业会计人才的培养教育面临空前......
旅游资源及旅游地生态环境的破坏及恶化对旅游规划的生态安全及合理性提出了新的要求,这对旅游规划人才的生态素养也提出了更高的......
随着生殖医学的快速崛起与发展,生殖医学生的培养成为学科发展的重点之一。而生殖医学相较其它学科起步晚,涉及相关学科较多,伦理......
在订单培养过程中，针对学生对企业的认同感不强、实践教学与实际工作相脱节等问题，提出“双基地，轮训、分阶段培养”人才培养模式。文......
摘 要：实践能力是问题解决的完整过程所需要的素质条件，高校正是给予学生这一素质条件的必要过程。结合沈阳大学电子信息类专业在实......
目的缩短高质量浓度污泥SBR短程硝化反应启动时间.方法以普通污水处理厂的剩余活性污泥为种泥,采用高质量浓度污泥种泥的投加,高曝......
在全面分析高职院校创新创业教育面临问题的基础上,以渤海船舶职业学院机电一体化技术专业发展的成功经验为背景,提出适合高职院校......
针对地方高校电气信息类大学生发明创造能力培养模式存在的问题,提出分阶段、分层次的培养模式,考虑学生自身能力,采用相应层级的......
实践教学是培养师范生教学能力的重要途径。基于广义的知识观、教学过程系统观、＂教学做合一＂教学观以及程序性知识学习理论、观察学......
基于广义的知识观、程序性知识学习理论、观察学习理论、教学过程系统观、"教学做合一"教学观与技能练习的相关研究成果,提出了小......
教师是一所学校发展的核心要素,教师水平的高低,决定了学校的办学质量。对一个年轻教师占多数的学校来说,快速培养一支得力的教师......
目的探讨精神科新分配护士的分阶段培养方法。方法将78名新分配至精神科病房的护士按时间顺序分成对照组（38名）和观察组（40名）,对照组......
结合国外建筑学教育的模式,对比我国建筑专业的局限,找出一条适合我国现阶段大学建筑学教育的专业培养模式,确保建筑系学生的培养......
本文从高等职业教育的人才培养模式入手,系统介绍了我院商务英语专业为优化实践课程体系,提升学生实践能力所采取的创新思路和具体......
DHA(二十二碳六烯酸)是一种ω-3系列多不饱和脂肪酸,具有多种重要的生理功能。近年来,DHA在食品工业和医药保健品工业有着越来越广......
目的分阶段培养（三番式）教学方法在医学生综合临床能力培养中的应用效果。方法将大连医科大学2010级七年制学生随机分为两组,A组（170......
技术经济学是一门具有交叉学科特色的应用经济学学科,缘起于项目和技术活动中的经济分析,现今已成为一门专门研究技术领域的经济规......
在分析中国企业对电子商务人才需求状况的基础上,结合教学实践,提出了教学内容依据知识、能力、素质进行模块化的课程设置方案以及......
教育部对师范生教育实践要全面推行“双导师制”的文件要求,为师范生培养指明了方向。分阶段集中培养双导师模式就是将“双导师制......
<正> 当前的语文教学,是以传授语文知识为中心,以讲授范文为主要途径,以教师口头传授为基本方式的。这种靠千百次重复、长时期的磨......
