化学教研组相关论文
大连市第四十四中学化学教研组是一个踏实求真、敢于创新、善于反思的团队.化学教研组多次在省、市、区进行优课展示及教育教学经......
'盛老师是把这里当成了自己的学校,把这里的学生当成了自己的孩子,全心付出,从不计较得失……''盛老师的教学课堂就是......
<正>上海市松江二中创建于1904年,是上海市最早的13所重点中学之一,是首批命名的上海市实验性示范性高中。百十多年的办学历程中,......
<正> 镉污染来源只要是电镀、印刷、颜料、电池、电学测量器具、半导体元件、陶瓷、塑料、焊料、铅锌矿开采冶炼、合金制造以及汽......
一、对教师专业化发展的理解如果把学校比作一个有机体,那么教师就是构成有机体的细胞,没有健康的细胞,就谈不上健康的有机体.这个......
七宝中学化学组是一个团结和睦的大家庭。全组共有19名教师,来自全国12个省市,35周岁以下的青年教师6人,中共党员9人,硕士学位5人......
2015年国家正式启动了“互联网+”行动计划和大数据两大国家策略,发展教育大数据已成为当前推进我国教育领域深化改革与创新发展的......
<正>教师专业发展的主要内容就是提升和丰富教师的实践性知识。因此,如何提升教师的教学实践性知识是教师教育领域研究的重点,也是......
<正>长沙市长郡中学系湖南省示范性普通高中,创办于1904年,始称"长沙府中学堂",是当时唯一的府属官办中学堂,在长沙首倡新学。百十......
<正>江苏省南通田家炳中学是一所江苏省四星级普通中学,现为完中。该校无论初中化学教研组还是高中化学教研组都是爱岗敬业、团结......
<正> 自我市基础教育课程改革实验工作启动以来,顺昌一中组织全体教师。认真学习了教育部《基础教育课程改革纲要》文件,深刻领会......
<正>北京的九月,云淡风清,秋高气爽。驱车沿二环路西行,一路感叹于高楼林立的现代气派与葱茏蓊郁的自然景观的完美交融,不知不觉中......
<正>模式基本架构所谓“实践——参与——互动”培训是指:凭借一定理念的引导,借鉴他人的经验,对解决问题的结果,作出预判;通过设......
教研组是中学化学教师的生存环境,更是教师专业化发展的校本平台,加强教研组团队发展的校本化研究有着重要意义。在阐释中学化学教......
<正> 近年来化学教育网站力量不断壮大,互联网上相关的化学资源丰富,包罗万象,所使用的文件格式也以HTML、PDF、DOC、PPT、PAR等普......
据新华社消息,9月23日,中国中医科学院研究员屠呦呦被授予美国拉斯克医学大奖临床研究奖,以表彰她"发现了青蒿素——一种治疗疟疾......
杨昌华,深圳市福田区红岭中学化学教研组组长。化学特级教师、全国优秀教师、深圳市地方级领军人才、福田区高中化学首席教师、福......
<正>一、研究背景与选题依据1.教材(本文教材均指上海二期课改教材,姚子鹏主编)实验编排突显了"用化学实验进行教学"的理念二期课......
清华大学的前身是留美预备学校——清华学堂,创办于1911年。1925年设立大学部。1937年抗日战争爆发后,与北京大学、南开大学三校......
华东师范大学附属东昌中学化学教研组，现有教师10名，其中上海市名师后备2名，浦东新区化学学科带头人2名，区高中化学学科骨干教师1名，师......
浙江省瑞安市第四中学,原名莘睦中学,是浙江省二级重点高中、省二级特色示范高中、省文明单位、省教育装备标准化学校、省足球特色......
<正>新课程改革的成功,仅有教育专家良好的愿望和全新的化学课程内容体系是不够的,在很大程度上还取决于教师的专业素养.如果化学......
教师队伍建设是学校的根本建设，“引领教师专业成长，打造高素质的教师团队”，是实现学校可持续发展和形成办学特色的关键之一。把“校......
1问题的提出校本教学研究制度，对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革目标，切实提高教学质量，促进教师的专业发展，提高学校课程建设......
上海市行知实验中学是在伟大的人民教育家陶行知先生创办的育才学校原址重建的一所完全中学，于1993年5月重新命名，现为宝山区实验性......
教研组是教师进行教学研究、促进专业发展的重要场所。但是，由于受方方面面因素的制约，教研组并没有很好地发挥它应有的作用。在一些......
化学教研组的作用主要应体现在培养新人,完善和提高组内成员的教育教学能力及其它素质。教研组的建设首先需要优秀的学科带头人,其......
<正>我们提炼出化学学科的学科宣言是:"化古土为珠玉,学一法解万惑。""化古土为珠玉"原意是以瓷土、长石等天然原料制得坯胎,再通......
