医用高等数学相关论文
课程是人才培养的核心要素。要提升人才培养质量，就要切实提高课程教学质量。此研究立足于“金课”建设的大背景，从医用高等数学教学......
期刊
为了高效地开展课程思政教育，通过分析某高校医用高等数学课程思政的教学现状及存在的问题，提出了该课程教学改革的有效途径，主要包括......
“医用高等数学”是中医药院校受众较广的专业基础课程之一，课程思政是实现高校育人育才目标的有效途径，随着高校课程改革的进一步推......
医用高等数学是针对医学专业开设的高等数学课程,它对医学生理性思维和科研能力的培养有着重要作用.针对疫情期间部分在线直播教学......
为提高医工结合人才培养质量,文章以医用高等数学课程改革为例,基于建构主义理论建立一系列教学改革方法。实践显示该方法能有效提......
基于手机辅助教学的混合式教学模式,拓宽了公共基础课传统的教学方式,也为学生提供了更丰富的教学资源,有利于学生成绩的提高。但......
为提高医工结合人才培养质量,文章以医用高等数学课程改革为例,基于建构主义理论建立一系列教学改革方法.实践显示该方法能有效提......
随着现代医学研究的不断深入，医学技术日新月异，传统教学模式已不能适应现代医学发展进程。高等数学是医学专业的基础学科，对“高等数......
目的:本研究欲通过问卷定量调查和学生考试系统数据,获取拟分析问题的相关信息,找到影响预防医学专业本科生《医药高等数学》成绩......
目的探讨KM教学法在医用高等数学教学过程中的应用及教学效果。方法随机选取济宁医学院2017级临床专业166人、2018级临床专业168人......
医学院校肩负着培养德才兼备型人才的重担,课程思政是能将德育渗入各类课程、发挥全方位育人的新举措,因此,为医用高等数学开展课......
医用高等数学是临床医学、口腔、药学、检验、影像等医学专业学生的必修课,但学生的学习兴趣一直不够浓厚,如何使数学与医学内容联......
医用高等数学是临床医学、口腔、药学等医学专业学生的必修课,学好数学是医学保持原创动力的源泉.如何使数学与医学内容联系更紧密......
二十一世纪以来,我国的经济在不断的飞速发展,社会现代化建设的脚步也越来越快.随着现在社会科技的发展,我国很多行业都已经进入了......
本文作者结合高等数学的学科特点和医科院校的专业特点,探索和实践了“数学知识、数学建模、计算机应用”三位一体的教学模式,在教......
摘 要： 医用高等数学是医学高职院校开设的一门重要的基础性课程，也是挂科率比较高的科目。本文从医学院校学生学习医用高等数学的实......
[摘要] 主要对高职高专院校医药类专业的“医用高等数学”教学中的教学方法、教学手段、考查模式的改革进行了探讨，针对目前的数学......
高等数学教学应充分拓展其人文教育功能,从应用的角度、用创新的思维和唯物辩证法的观点来研究教学,从而达到提高学生文化素质,培......
如何培养高素质应用型人才成为高校迫切需要解决的重要问题之一,在医用高等数学教学工作中,要围绕应用型人才培养目标,积极开展探......
【摘 要】作为一门较为关键的基础课程，医用高等数学对医学学生创新思维水平的增强具有重大的作用，与此同时，其为医学学生今后在现实......
医学的发展离不开教学,医用高等数学的教学应适应21世纪医学发展的需要,培养具有科学研究和创造能力的医药卫生人才.为此.本文从医......
在高等医学教育中，医用高等数学是基础课之一，一般都在一年级开设。它的主要任务是针对医学讲授高等数学中最基本的概念和理论。医学......
的教学工作是一个整体,习题课是其中的一个组成部分,组织好习题课的教学,对于提高的教学质量,具有重要的意义.通过实例说明习题课......
现代社会是互联网的时代,从科学技术的角度看,当数学与医学结合,会体现出蓬勃的生机,在医用高等数学中融入医学知识,不仅能增加医......
是医学,药学等相关专业重要的基础课.随着生命科学数学化的迅猛进展,教育部启动了面向21世纪教学改革项目等一系列举措.医用高等数......
摘要：本文阐述了目前医用高等数学教育存在的一些问题，并针对这些问题提出了改革的建议. 关键词：医用高等数学；现状；改革 【分类......
《医用高等数学》是一门高度抽象的课程,随着生命科学与医学科学数量化进程的加快,数学在高等医学教育中的地位和作用显得愈来愈重......
本文立足于培养具有科学研完和创造能力的医药卫生人才,从医用高等数学教学的特点出发,通过分析目前医用高等数学在教学和考试中存......
本文在传统教学模式的基础上,将案例教学法引入医用高等数学的教学中,结果表明,案例教学法在提高学生的学习兴趣、学习效率、思维......
医用高等数学是数学学科中的一门重要基础课程,也是医学院校大部分专业的主要基础理论课程,学生除了可以学到必须的数学知识,还能......
通过多年来对医用高等数学课程的教学改革实践和探索,得出在教学观念、教学方法、教学内容、教学手段等方面改革的一些体会,旨在提......
本文从医学院校《医用高等数学》教学必须与医药科学的数学研究进程相适应出发,提出了《医用高等数学》教学改革的主要构想:建立医......
期刊
介绍了Matlab的语言特点,并结合我校的教学实践,分析了目前医学院校高等数学教学中存在的一些问题,通过一些实例说明将Matlab软件......
讲活医用高等数学课，首先要使学生明确课程的作用和意义，在教学中善于激发学生的兴趣，激发学生的情感，注重培养学生的思维能力。文章介......
PBL教学模式目前在许多医学院校中得到应用，但多数针对的是医学专业基础课以及临床课的教学实践，关于公共基础课的PBL教学理论研究相......
传统的医用高等数学教学注重学生对知识的掌握，而忽略了学生创新思维能力的培养，不利于提高学生的素质，要提高医用高等数学教学质量，必......
函授教学中的面授教学方法探讨王爱英，虞孝珍函授教学的面授与普教全日制课堂教学有着明显的不同，它的任务是帮助学员排除自学中遇到......
信息技术的发展促进了教育教学的智慧化。结合智慧课堂"基于数据"、"个性化"、"合作"、"动态开放"和"高效"等特点,挖掘自主学习、......
医用高等数学课程是一门重要的基础理论课程,从事数学教学者应尽快从应试教育中走出来,适应新的教学观念,改进教学方法与手段,为培......
本文简述了医用高等数学中一些重要概念的矛盾概念，并对矛盾概念的教学方法进行探讨，同时给出实例进行分析，这样可以帮助初学者正确理......
现代医学发展的一大趋势是从定性研究走向定量研究,经历着数学化的发展进程.随着数学与医学的联系越来越紧密,医用高等数学在改善......
全国高等医学院校《医用高等数学》课程已经有三十多年的发展历史[1]。医用高等数学作为医学院校的一门基础课，对培养学生的严谨思......
本文详细介绍了用Excel软件绘制医用高等数学中函数图形的方法，并通过具体实例阐述了如何利用函数图形来对函数的极限进行直观说明......
摘 要：医用高等数学作为医科院校的重要基础课程，很多专业都将其作为必修课，而这些专业中不乏文科生，根据考试成绩分析发现，文科生的医......
对郧阳医学院三届本科生《医生高等数学》考试试卷进行了分析，结果显示，三届学生的成绩均服从正态分布，平均分在７６．２￣７９．１之间，难度在０．６０￣０．９３之间，区分度......
