善于捕捉相关论文
学生提问式教学是问题教学的深化和延伸，是教师引导学生发现、提出、分析、解决问题的过程，是符合学生认知规律、符合生情、贴近实际......
接到乡村教师录用通知后，肖云（化名）当即与我联系，无比兴奋地说：“老师您当年用心关怀我，让我深受感动。您善于捕捉时机，将我的‘失恋’也......
阅读教学中各种对话的互动是否有效将直接决定课堂教学的整体效益。适当的互动方式能够有效地激发学生的学习动力,调节课堂教学的......
课程标准指出学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、......
孩子们的问题千奇百怪,涉及的事物无所不包,教师必须不断充电,完善自己,才能应对自如。但教师也不可能是“万事通”,当不能及时给......
2014年8月26日，我加入了梦寐以求的教师队伍。在七年的教学生涯中，我和我的孩子们经历了喜悦和辛酸，有着许多的故事。 著名教育家......
教学中的精彩往往源于课堂的动态生成，英语教师应该善于捕捉动态生成性资源，具备改变教学预期的行为能力，重新构建教学过程，创造一种从......
课堂教学应该是一个动态的、开放的、互动的过程,也是智慧生成的过程,课堂教学一定会遇到备课时没有想到的“意外”,我把它美称为......
教师往往希望自己的课堂教学是一帆风顺的,学生的提问、回答能按部就班,顺着老师的思路走,把学生的错误回答视为洪水猛兽。其实,这......
理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理，是课堂问答的重要组成部分。课堂上有效的理答，是教师教学智慧的体现，是高效课堂的标志。......
中国的文字喜欢用金色形容秋天，秋天是绚丽的，秋天是收获的季节，秋季比任何季节都更有魅力。 但是，世界各国的秋季现在有多美？这对身......
成功不仅需要聪明与汗水,更需要把握机遇,顺势而为。世间之机遇大都稍纵即逝,大部分人都未能察觉。察觉到的人,或行动,或迟疑,但总......
