问题教学相关论文
史料实证是高中历史学科核心素养的重要组成部分，也是学生应具备的基本素养之一。在高中历史教学中，以史料实证为指导思想，有助于增强......
综合与实践课有利于提升学生的应用意识与创新能力，促进学生核心素养的生成．基于教学实践，初中数学综合与实践课应凸显综合性与实践性......
史料实证是历史学科核心素养之一。问题教学法是高中历史课堂教学的重要手段之一，高中历史教师结合史料提出问题，让学生围绕问题积极......
本文介绍高效课堂"问题教学"的模式研究,该模式以学生自主学习为主线、教师助力学生学习为根本,提炼出"问题提出"六大策略和"......
近年来,我国提出了新课程改革的策略。要求教师要注重学生在课堂之中的作用,让学生快乐的学习。为了提高学生的学习质量,此时就需......
学生提问式教学是问题教学的深化和延伸，是教师引导学生发现、提出、分析、解决问题的过程，是符合学生认知规律、符合生情、贴近实际......
问题教学对于高中语文课堂教学意义重大,对于促进学生的语文学习有很大帮助,但是由于教师缺乏对这种教学方法的全面理解和有效运用......
课程内容"问题化"就是将数学知识与思想方法化为能够直接促进学生数学学习的一系列问题,再将这些问题逻辑地搭建为一个让学生经......
物理是初中阶段难度相对较高的一门学科,要求学生拥有较强的逻辑思维能力和解题能力来更好地完成知识学习.因此,在初中物理教学工......
历史是一门人文性较强的学科，需要学生理解和记忆大量知识。很多学生认为该学科只要死记硬背即可，但事实上，这种学习方式无法触及学科......
在信息时代，信息技术被广泛应用于各个行业。在教育领域，教师应用信息技术，有利于帮助小学生调动学习积极性，提高学习效率，体现教学价值......
随着高中生物课程在难度上的不断提升,学生所学习的知识也越来越晦涩难懂,其主要原因为许多知识和学生的实际生活之间的关联并不紧......
为达到新课标要求,教学方式需不断改进和创新。问题教学是一种教学模式,也是一种教学方法,是以核心问题为指导,引导学生在解决问题......
当前,常用的提问教学方法越来越受到人们的重视。有效的提问不仅可以提高学生的学习积极性,引导学生积极参与,而且可以提高教学效......
在小学数学教学的话语体系中,问题教学是鲜明导向,语言表达能力是能力基石。本文将梳理和生成问题教学的突破策略,勾勒提升语言表......
数学问题能激发学生的数学思维,是学生积累数学思想方法的有效载体,也是学生数学能力提升的重要途径之一。因此,在情境引入、知识......
在真实情境中开展"地理过程分析"教学,有助于提高学生对复杂的、不确定的地理事物及过程的认知,提升其解决实际问题的能力。江苏......
“改善学生的学习方式”是“新课改”的目标之一，其倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手。合理创设教学情境及提出真实的贴合学生实际......
随着新时代的来临,我国教育领域中也融入了信息技术教育的内容,在强化学生核心素养能力培养和发展的基础之上,本文从高中信息技术......
在初中物理教学之中积极实施问题教学策略，其目的之一在于促进初中生的有效性思考，同时对相关的问题实施准确性的解答，以此来提高初中......
近年来初中化学教师致力于跟随中考、高考的政策在进行教学方式的改变,当前问题化教学初见成效。问题化教学在初中课堂的出现是化......
新课程改革以来,很多新的教学模式如雨后春笋般出现,其中之一就是问题教学。而《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》提出了围绕议......
综合思维是地理学科核心素养之一,问题式教学是新课标倡导的教学方式,将问题式教学应用于综合思维的培育,可以提升学生在真实教学......
在地理学科中,对于区域认知能力的培养还需要在具体的实际教学问题中进行。本文主要就以提问方式激发学生对地理区域的掌握、问题......
随着高中物理课程改革的不断推进,2017版的高中物理课程标准以及当下许多省份试点的高中物理新教材和“3+1+2”新高考模式正在从顶......
《普通高中地理课程标准（2017年版）解读》对高中地理课程实施与教学方式变革提出要求,尤其重视"项目式问题教学"。针对近年各级各......
当前,我国的高中思想政治课程改革正在如火如荼进行中,提出要推动教师转变教学方式,注重教学过程的探究性、启发性和活动性,倡导基......
1 问题的提出rn在苏教版高中数学必修2第二章“平面解析几何初步”P117有习题11:rn已知圆C:x2+ y2=r2,求证:经过圆C上一点M(x0,y0)......
让学生自主构造仪器,实现从仪器的"微观实质"到"宏观原理"的跨越,这是物理实验教学的有效策略。将仪器构造式教学与问题教学相......
问题教学就是学生要在教师的引导下,发现问题、解决问题、分析问题.这一过程不但能够促进学生对知识的理解,同时还能够锻炼学生的......
摘要：随着我国经济社会的快速发展，当今社会对人才的需要已不仅仅只停留在专业技术层面，而是更加趋向于综合素质人才，在这样的大背景下......
摘要：高中数学是一门逻辑性、抽象性都很强的学科，对于高中生来说数学学习的难度大幅度增加，对于高中数学老师的课堂教学也提出了更高......
《普通高中地理课程标准(2017年版)解读》对高中地理课程实施与教学方式变革提出要求,尤其重视“项目式问题教学”.针对近年各级各......
摘 要：本文立足初中道德与法治教学，由分析课堂教学中的问题意识切入，探讨培养学生问题意识的重要意义，并结合具体教学实践探索有效培......
【摘要】阅读在初中语文教学中占据着十分重要的地位。为此，在初中语文阅读教学中，就要注重阅读教学的方式。问题教学法的提出主要是......
从问题对思维发展的价值、问题的类型与结构、教学中的问题设计与呈现等3个方面分析阐述深度学习与问题解决和思维发展的密切关系......
摘 要：问题教学法主要是由教师创设问题、学生自主探究的方式进行教学，是初中数学教学中最常用的教学方法之一。以问题为导向的教学......
【摘 要】 能力培养是新课标下高中数学学科教学的重要目标和要求。学生良好学习素养的培养和树立，能够对教学效能的提升起到推进......
【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）10-0023-02 每次做作业或练习，作为数学教师的我们总会发现：平时的......
在高中历史教学过程中培养和提高学生的历史思维能力和解决问题的能力，需要注重历史背景问题的教学。这有利于学生了解历史发展的基......
[关键词]美国历史教科书，学科特性，课改 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2012)01—0008—06 1996年颁......
【内容摘要】数学是一门理性的学科，具有独特的准确和概括的风格，教师的教学重点应该是怎样激发学生的思维，怎样教导学生主动构建数学......
高中是学生学习生涯中的重要阶段,它就像是一个分水岭,而高考也像千军万马过独木桥,对学生的应试能力和知识基础都提出了很高的要......
随着新课改的不断深入以及课程改革的不断完善,语文教学有了更多新的高效方法,其中,“问题”教学模式非常重要.本文在高中语文教学......
本文分析深度学习的含义,并在了解小学数学教学现状的基础上,从创设问题情景和有效追问两个层面探讨深度学习下的小学数学“问题教......
在初中物理教学中,为了深入贯彻素质教育的理念,各位物理教师就需要将学生看作是物理学习的主体,以引导的方式帮助学生建立物理知......
在素质教育的大背景下，学生的学习需求不仅仅局限于书本知识的学习，因此，传统的教学思想已明显处于落后的局面。小学数学学科是基础学......
