技能意识相关论文
随着职业教育的飞速发展,职业学校的教育职能发生了重大变化。如何适应社会经济的多元化需求,培养具有职业道德和职业能力、德才兼......
度量意识是小学数学中一种基本的操作技能意识,它属于数学思想方法范畴,是学生学习数学知识不可分割的有机组成部分。度量单位是度......
基础日语教学中的翻译意识的缺乏,导致学生对翻译的种种误解,不利于培养学生的综合能力.为改变这种现象,在基础日语教学中,可以从......
在英语专业翻译课程的教学过程中，存在着技巧重于理论，模仿重于创造的现状。本文主要在笔译理论意识和技能意识两个方面进行分析，以来......
旨在研究高师生教师专业技能意识水平与其有关课程、教师专业技能活动态度的关系。采用＂大学师范生教师专业技能意识量表＂和调查问卷......
著名的科学家华罗庚先生说过:“人做了书本的奴隶,便把活人带死了。……把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。有了生命力了。......
本文主要论述针对多数学校偏向于学习任务,考试成绩和升学率,从而忽视了对中学生技能的培养。技能培养对中学生身心发展的重要性,......
口译技能意识的获得是顺利从事口译活动至关重要的一步，它的获得是一个循序渐进的过程，需要有科学理论的指导和系统的训练。建构主叉......
课堂是学生的课堂,一堂课应该以学生为主体。而现在的很多课堂,教师教的时间往往大大超出学生自己学的时间,"学生"部分的参与少得......
科学的翻译方法论在教学中具有无可替代的导向作用，对培养健全的翻译技能意识，增强实践中的适应能力至关重要。关键的问题是翻译理论......
鉴于翻译教学中基本理论传播过于薄弱和英汉对比分析内容不足的现状,本文提出在翻译教学中应吸收近年语言学各个学科的研究成果,加......
在英语专业翻译课程的教学过程中，存在着技巧重于理论，模仿重于创造的现状。本文主要在笔译理论意识和技能意识两个方面进行分析，以来......
本论文以语文教师专业发展为研究对象。分别从教师是否具有“学科意识”“学生意识”和“技能意识”三个方面探究语文教师专业发展......
针对英语专业翻译课重技巧、轻理论,重模仿、轻创造的教学现状,从本专业学生的培养目标和笔译教学功能观出发,吸收传统翻译课教学......
<正>一堂好课,需要具备三个意识:学生意识、学科意识和技能意识。其中,学生意识体现课堂教学的人文性,学科意识体现课堂教学的科学......
如何上课和评课?评价的基本标准是什么?不同的人会有不同的视角和理解,至今没有形成统一的认识。笔者经过几年的研究和实践,认为从......
双语记忆表征将双语习得背景、学习策略与加工路径的形成直接联系起来，为VI译的语言进修和技能培训的契合提供了契机。以概念为中介......
