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不知从何日起，语文教学已成定规：每上新课，布置预习，先说背景，再叙作者，范读课文，释词注音，分段解析，归纳中心，总结特点，完成作业，整理笔记，以备......
【中图分类号】G633.3 （一）“满堂灌”的传统教育思想根深蒂固 1.学习方式围着教师转 由于“满堂灌”的教育思想占据了教师......
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2011年8月,我有幸参加了江苏省小学英语教师赴加拿大培训班。在国外的两个月,我们主要进行了戏剧与表演以及英语教学法的课程培训,......
几乎日日烈日当空的今夏7月，坐动车跑去乌镇采访当地农家菜，是对我爱家乡爱美食有多深的考验。幸好这一趟暴热之下，因为心诚，寻访到好......
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