文本研习相关论文
“文本研习”是高语阅读教学中的重要教学方式,文本解读能力则是衡量学生阅读能力的重要指标.在阅读教学中,可借助师生隐性知识来......
摘 要: 新课改突出加强学生主体的参与性与人文素养的培养,但是在小学语文教学中还应重视基础知识的习得和基本能力的培养,让学生在对......
如何理解“文本研习”“问题探讨”“活动探究”这三种教学方式,如何在教学实践中恰当地使用这三种方式,本文以《品质》教学为例作一......
【摘 要】在高中语文选修课教学中,必须注意教学策略问题。本文结合自己的教学实践,探讨了选修课教学应该遵循的规律:教学内容要照顾......
在苏教版高中语文必修教材中设置“语言,存在的家园”专题,意在让教学双方通过这一专题的教学意识到我们所处的语言环境、我们所面临......
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苏教版高中《语文·必修一》“月是故乡明”这一专题,按照教材的编排,处理方式应该是“文本研习”。“研习”,就是研究探讨性的学......
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苏教版高中语文教材(必修)创造性地提出了三种呈现方式:文本研习、问题探讨和活动体验,贯彻了新课程改革的基本理念,倡导学生的自......
评点是中国传统文学批评的主要形式,针对学生的评点现状:能从细处着手、有整体观,能全面看问题、缺少独特的视角,以《林黛玉进贾府......
反思现实课堂教学,作为语文阅读教学最基本的教学方式的"文本研习",正面临着各种尴尬。本文从透视"文本研习"教学中的误区出发,探......
现代散文作品在高中语文教材中占有相当大的比重,现代散文的教学就成为高中语文教学的主要内容之一,是语文学科教学中不可或缺的一......