汉语师资相关论文
为了加快埃塞俄比亚孔子学院师资本土化建设,实现孔子学院可持续发展,更好地服务“一带一路”建设需要,文章采用问卷、访谈等方法,......
从泰国华文教学师资的历史变化、中国汉语国际推广系列计划在泰国的影响以及相关研究文献的梳理中,发现泰国莫拉限府中学汉语教学......
随着世界上学习汉语人数的不断增多,国外的汉语师资需求越来越大,特别是本土汉语师资显得越加匮乏。越来越多的国家开始重视培养非......
国际汉语师资供求矛盾是当前影响和制约我国国际汉语教育事业发展的重要因素,实现汉语国际推广事业的可持续发展首先要解决汉语师......
在"一带一路"建设的教育愿景中,各国可携手合作,互学互鉴,在研究和培训方面谋求共同的利益,构建"一带一路"华文教育共同体。教育理......
在实际开展汉语国际教育时,隐性课程的作用应当受到重视,体现“以学生为中心”的教育教学理念,安排和利用多样化的课程。社会上各......
蒙古国立大学有60多年的汉语教学历史,本研究通过问卷调查法、访谈和文献研究法,对蒙古国立大学汉语教学情况展开了调查,找出了存......
历经发展十六载,孔子学院已经从规模式建设转向内涵式发展。多年来一直困扰着汉语国际推广政策决策者、孔子学院管理人员和一线教......
在汉语国际教育的课程中也同样存在着隐性课程，汉语教学师资应当对其善加利用。汉语教学中的隐性课程除了范围和内容广泛，还有语言环......
文章以哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦三国汉语学生和汉语师资为例,重点分析了中亚国家汉语学生、汉语师资的现状和发展,结......
国际汉语师资问题的研究已有近30年历史，现不足之处在于重建议轻实施、重培训轻培养。云南开放大学针对“小语种”高职专科专业衔接......
随着汉语国际推广事业的蓬勃发展,培养充足的高质量的对外汉语教师成为当务之急,但由于人力物力所限,完全靠面授培训是远远不能适......
教师是汉语国际教育＂三教＂（教材、教师、教法）问题中的关键,汉语国际教育硕士是国际汉语教师的重要组成部分。汉语教育师资的培养中,如......
汉语国际教育专门人才的培养始于1961年的"出国储备汉语师资",迄今,在专业和学科建设上,我们已经形成了从本科(学士)、硕士到博士......
“一带一路”倡议提出以来，中国不断从理论研究和实践探索层面推出新的政策和举措，大力加强国际传播能力及对外话语体系建设，取得了一......
本文以泰国清迈蒙福学校为研究对象,以该校的汉语教学、师资、汉语学习者为研究内容,通过笔者在该校任教的一年中所收集的材料,分......
随着中国的和平崛起，全球“汉语热”持续升温。现有的对外汉语师资队伍远远不能满足学科发展和全球汉语学习市场的需求。分析了国内......
本文对两岸考察汉语文化教学能力的试卷进行比较,分析它们在文化类别的数量、重点及考察角度等方面的异同;两岸试卷的共同特点是重......
<正>对外汉语教学早在两千五百多年前就在《周礼》及《礼记》所提到的"通译"被提到。而外国人或外族人真正大批到中原学习汉语,则......
随着中国汉语言文化推广事业的发展,俄罗斯"汉语年"的启动,俄罗斯一度掀起了"汉语热"的高潮,汉语教学的发展可谓方兴未艾,但合格汉......
随着海外汉语教学的发展,师资成为影响汉语教学发展的重要因素之一。文章以塔吉克斯坦汉语师资为例,分析了塔吉克斯坦汉语师资不足......
<正> 世界汉语教学交流中心自成立之日起就很重视提高各国汉语教师的理论水平和教学能力.在其领导下的教师研修部,担负着培训中外......
在汉语教学中汉语国际教育师资自我效能感较高,可以给他们的教学带来积极的影响。汉语教师的自我效能感还因语言教学和文化教学双......
来自巴西、德国、吉尔吉斯斯坦等11国的14位代表发言,重点介绍了汉语国际教育硕士专业外国奖学金生本土汉语教师招聘项目、“一带......
本文依据对老挝华校汉语师资培训课程（万象，2005）所做的评估报告（《世界汉语教学》06年第4期），对老挝华校汉语师资培训策略进行了探讨，并......
本文指出了土耳其汉语教学在飞速发展的同时,还存在的一些制约因素。师资问题是目前国际汉语推广中面临的首要难题,土耳其汉语教学......
提升教师的专业化水平成为国际汉语教学绩效的关键要素。文本运用文献法、问卷调查法和访谈法,调查了23所高校的51名汉语教师并访......
以定量研究和定性研究相结合的方法,从汉语师资的来源、中吉两国汉语教师教学状况、本土汉语师资队伍存在的问题三个方面,由点及面......
缅甸位于中南半岛的西部,是中国重要的邻国。随着中国的快速发展,缅甸与中国的贸易、文化交流越来越多,缅甸社会对汉语越来越重视,......
从泰国华文教学师资的历史变化、中国汉语国际推广系列计划在泰国的影响以及相关研究文献的梳理中，我们发现泰国东北部地区汉语教学......
为了满足国外对汉语师资的迫切需求,通过互联网开展师资培训是可行的办法。网络师资培训存在着强调教学的统一性、规范性、确定性......
本文通过对专家、学者关于韩国中小学汉语教学、原语民汉语辅助教师（CPIK）项目开展、协同教学等文献以及著作进行研究总结，以笔者任教......
从泰国华文教学师资的历史变化、中国汉语国际推广系列计划在泰国的影响以及相关研究文献的梳理中,我们发现泰国国立中学汉语教学......
随着我国汉语国际推广事业的不断发展,关于汉语推广各个方面的研究日益增多。孔子学院从2004年底诞生以来,迅速在全球一百多个国家......
摘要：近年来,随着中国经济的发展和综合国力的不断增强,汉语受到了越来越多国家和地区人民的欢迎。为了满足泰国学生学习汉语的需求......
随着"一带一路"建设的不断推进,中菲关系以及在各领域的合作都进入了一个全新的发展阶段,菲律宾的华文教育也得以快速发展。然而汉......
近年来，随着全球“汉语热”的高涨，海外中小学汉语教学的发展可谓方兴未艾，但合格汉语教学师资的缺乏却成为目前最大的发展瓶颈，而现有......
本文在综述国外汉语学习所具有的特点基础上，提出对外汉语教师的培养应以复合型人才为目标，坚持特色发展，强化教学实践能力。......
行动研究在汉语教学中的应用,有助于提高教师的汉语教学专业水平.行动研究所具有的多样化、开放性的特点,适合汉语国际教育中的广......
