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词汇,被定义为语言系统中最基本、最具有基础意义的价值组成单位,是语言学习的砖块。国内初中生大多是在教师的要求下有意识的直接......
词汇学习是二语习得中很重要的一部分,直接影响着学习者的语言水平。如何有效地扩大学习者词汇量受到国内外学者的重视。除了传统......
词汇是语言学习的基石,是语言能力进步的关键。Nagy（1985:3）等人在一项母语习得研究中发现学龄儿童词汇很大部分来源于阅读中的附带......
近年来词汇附带习得渐渐成为词汇研究的一大热点。《普通高中英语课程标准》(教育部,2018)表示词汇学习应该在语言环境下进行。注......
作为促进阅读过程中词汇习得的有效方式，注释受到越来越多的关注。关于注释的研究开始于二十世纪九十年代，最初的大部分研究集中于注......
文章采用实验和访谈的方式,探究了四种不同位置的超媒体注释对我国非英语专业学生在超媒体环境中阅读英语文本及其词汇习得效果的......
本研究调查了阅读语篇中生词注释的不同位置和生词是否增显对阅读理解和词汇附带习得的影响。结果表明:(1)这两个因素均对阅读理解......
本研究考察英语阅读中词汇注释位置和注释语言类型以及学习者自注单词任务对阅读过程中的词汇学习的影响。注释位置为文内注释、文......
由于文言文的行文习惯同现代汉语存在很大差异,文言文中的字词用法与现代汉语的用法大不相同,因此,在阅读文言文的过程中,必不可少......
词汇是语言的建筑基石,在语言学习中的重要性不言而喻。然而在大学英语教学或学习中,词汇学习遭遇瓶颈。因此,一些学者独辟蹊径,提......
词汇是语言学习中必不可少的一部分。通过阅读进行词汇附带习得被认为是词汇学习的一种重要方式。然而,影响阅读中词汇附带习得的......
作为一门语言最基本的组成部分,词汇的重要性不言而喻。词汇掌握的好与坏直接影响着二语的听、说、读、写。但是在词汇学习上,大部......
词汇学习在外语学习中扮演着不可或缺的重要角色。在阅读过程中附带习得词汇是词汇学习的常见方式之一。前人的研究普遍证实注释对......
词汇习得是提升二语学习效率和能力至关重要的环节。普通高中英语课程标准对词汇知识学习提出了具体要求。除了有意学习,研究者还......
