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词汇习得是第二语言学习的中心任务,词汇记忆需要策略。文章针对目前我院大学生在英语词汇记忆过程中所采用的策略进行调查和分析,......
本文以秦皇岛职业技术学院非英语专业一年级部分学生为对象,通过问卷形式对高职学生英语学习元认知知识和元认知策略的使用情况进......
在外语教学研究中,研究者逐步把研究重点从老师如何教转向学生如何学,随之而来对外语学习策略的研究正日益引起外语界的重视。西方......
语言学习策略在一定程度上与学习者的学习成绩密切相关．本文对青岛工学院非英语专业大一新生的英语学习策略情况进行了调查．以期了解......
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由于个体对英语学习的认知和感知能力不同,学习效果也存在差异,英语教学改革因此更注重因材施教,力求实现每个学生的个体发展。本......
高中教学长期以来面临着高考的巨大压力,农村地区更甚。由于目前英语应试教学中存在的种种问题,许多很有潜能的学生无法获得学业发......
本研究聚焦于教学方式转变与实际课堂建设的交叉领域。好的教育改革,先进、可持续的理念,都要在学校实际教学实施中展现才有意义。......
以英语专业大一学生为对象,从三个层面调查并描述了他们对英语学习策略的认知和运用情况,分析了学生学习策略观念和运用情况现状产......
