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听力教学是英语教学的重要内容之一。教师以PEP教材配套使用的《英语作业本》中的听力练习题为例，探索实践“听前、听中、听后”三......
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细节描写往往决定着一篇记叙文的成败.当前,小学生不善于细节描写,教师缺乏有效的细节描写教学.为此,在观察和分析两个作文教学片......
在整个教学活动开展的过程中，自2017年秋季开始，我国中小学开始统一使用统编版教材。教材的更换给整个小学语文教学活动带来了一定的......
非连续性文本阅读起源于学生阅读能力检测的一种文本,但随着现代教育理念的革新和教学需求的变化,非连续性文本阅读已成为中小学阅......
语文要素在《语文课程标准》中可以分为以下几个部分,分别为:学习策略、教学目标、语文能力等,这些都是语文要素的中心部分。为了......
以往,小学语文阅读教学中较为忽视的非连续性文本阅读训练,近年却成了小学语文教学的热门话题之一.什么是非连续性文本?它与连续性......
适性而教,是指导学生提高写作素养的有效途径.在以“故乡”为主题的写作教学中,创设情境,设计细节修改、立意深化、过程反思等教学......
K-W-L策略,是美国学者Carr E和Ogle D于20世纪80年代首次提出的以问题为中心的教学策略.K-W-L教学策略将教学过程分为K、W、L三个......
语文要素是组成小学语文的基本重要的组成部分,它是维系语文教学和师生之间学习目标的基本纽带。语文要素的作用是将重要的语文知......
朗读是实现教学目标的重要手段;朗读是读者与作者的一次次心灵沟通,应设身处地,读出作者当时的情感,读出自己的理解。......
对于高中学生而言英语教学对于其今后的发展具有非常重要的意义,尤其是学生写作能力的培养,对于学生来说具有非常深远的影响。随着......
福恢676是福建省农业科学院水稻研究所谢华安院士团队在“四性”(丰产性、抗逆性、优质性及适应性)综合在较高水平上的水稻育种策......
复盘回顾,是任何阶段和任何科目学习中都必须具备的过程。尤其是对于理科性质的数学学科来说,复盘回顾能够帮助学生进一步消化错题......
【摘 要】口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用，在实际的教学中，由于“应试教育”的影响，教师们在进行口语交际的教学过程时，......
作文是学生语文能力的综合体现,一般来说,作文水平也是一个人语文水平的标志。我国的考试传统,历来重视对写作能力的考查。中考语......
【正】课堂教学的有效性是教师们常谈常新的话题,也是中小学教师不懈的追求。对课堂教学有效性的研究,不仅能推动新课程的实施还能......
第二部分《世界近代现代史》下册第一章无产阶级革命运动和民族解放运动的高涨４９．阅读下列材料与各先进国家相比，俄国人开始伟大的无产......
本文以语文教学指导思想、教学过程、教学评价为线索,就若于问题谈一些想法。教学策略——学习策略指导要重于教法研究所谓教学策......
关注本土消费群体的价值观和兴趣点,在本土市场制胜策略指导下持续创新4月20日,2014北京国际汽车展火爆开幕,全世界汽车品牌集聚一......
教育变革时代要求教师必须具有与新课程相适应的教育理念,并具有前瞻性和独创性的思维和敏锐的洞察力。做到打破常规寻策略,不拘一......
学习策略的训练与指导是“策略教育”的重要内容之一。学习策略是指个体在特定的学习情境里,用以促其获得知识或技能的内部的方法......
理论指导实践,国家电网公司在全面社会责任管理创新道路上,率先实现了全面的理论创新,“鼎·心”模型和“十二项”推进行动策略指......
《普通高中英语课程标准》对九级语言技能目标——英语写作有明确的要求:1.能用英文写摘要、报告、通知和公务函等;2.能比较详细和......
1.从“教师主控型”对话走向“师生互动型”对话。在倡导课堂教学由独白走向对话的同时,更要关注课堂对话由教师主控走向师生互动......
农村初中出现的英语学困生问题已经引起了许多学者的高度重视,而且也提出了有关学困生转化的许多策略和方法。本文从阅读角度出发,......
牛津初中英语Vocabulary板块,虽然内容少难度较小,但是在整个单元话题中起着承上启下的重要作用。而如何结合单元话题,重视词汇在......
【摘要】英语“六模块”教学中要从自主参与、自主合作、自主探究三个方面挖掘在英语课堂中如何提高学生的自主学习能力，帮助他们形......
【内容摘要】高中英语教学的目的就是在初中英语学习的基础上进一步巩固和扩大学生的听、说﹑读﹑写的综合应用的技能，培养在口头上和书......
本文从英语课堂教学的目标结构安排设计优化、课堂互动交流探究以及教学总结反思等方面来阐述优化结构教学的重要意义。结构的优化......
摘要： 作者在英语教学中，为提高学生的兴趣进行了这些探索活动：（一）愉快教学，活跃气氛，激发兴趣；（二）鼓励表扬，尝试成功，增强信心；（三）增大输入，开......
【摘要】初中英语教学的主要任务之一是培养学生的阅读理解能力。阅读能力的提高，需要学生掌握科学的、正确的阅读策略。本文主要结......
阅读不仅是英语教学的目的之一,也是一种重要的英语学习手段,故而阅读教学在英语教学中显得尤为重要。但目前农村中学教学设施落后......
【摘要】合作能力是影响高职学生在PETS口试中互动交际水平的重要因素。在教学实践中树立合作意识，进行合作策略的训练将有效提升学......
一、 引言 目前，我国英语教师普遍在英语专业知识方面下了不少功夫，但在教育教学理论的学习和运用方面，显得重视不够，学习不深，运用......
听、说、读、写是英语学习的四项基本技能,它们不仅是英语教学的主要目的,也是英语教学的重要手段。在听说读写的全面发展中,听是......
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》尤其关注学生英语学习策略指导,认为指导学生正确运用学习策略,能够让学生形成英语学习的......
随着学案教学模式的推进,学校的师生也充分感受到了学案运用于教学之中的灵活与优势,然而,在使用的过程中,我们也逐渐意识到了学案......
词汇学习是贯穿整个英语教学过程的重要环节,词汇在语言中的重要地位是显而易见的。因此教师要提高对词汇教学和学习的重视,不断研......
在中考英语书面表达这一题型中,我们经常会遇到活动报告这一类的写作题,除了要交代清楚“时间、地点、人物、事件”四要素,还要交......
摘要：培养初中生良好的英语学习策略不仅有利于学生把握学习方向，提高学习效率，而且有助于他们形成自主性学习的能力，为他们的终身学习......
随着大学英语教学改革的发展,教材的改革也受到了教师、学生和广大教育工作者的广泛关注,因此,本文结合实际经验,运用调查研究法,......
