作业改革相关论文
作业改革一直是人们关注的热点,尽管作业改革有所成效,但作业改革的现实困境仍让人担忧,作业改革依然是"道阻且长"。新课改的巨......
在“双减”政策下，小学数学作业面临着很多的问题，作业的设置相对机械化、重复化，迫使小学数学作业进行相应的教学变革。“双减”意味......
“双减”政策的发布凸显了学校作业管理改革的紧迫性。以江岸中学为个案研究，探究了教师回应“双减”政策中作业要求的策略及其背后......
＜正＞2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”......
“双减”背景下如何实现学生作业的减量提质成为当前基础教育改革的热点。发展智慧作业的基本思路是应用人工智能技术，对作业全过程......
影响学生作业效率的因素主要集中在教师对作业的设计、管理、评价，学生自身的作业参与度以及作业时长上。浙江省诸暨市浣东初级中学......
作业改革近年来屡屡被提及。结合当下作业改革的必然性与基本样态，文章阐述了小学数学实效性作业应具备的特点：针对性、开放性、综合......
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）旨在减轻学生课业负担,提高育人水平,为学生打......
导学任务是内嵌学习支架、具有导学功能的学习任务。设计导学任务，即在学习任务中注入方法与程序，让学习任务融合“学科知识—学习方......
随着“双减”政策的颁布，作业改革已经刻不容缓。本文从语文学科的角度出发“望、闻、问、切”，“把脉”当前语文作业，从压缩“教”的......
“双减”政策的出台，对低年级的课后作业设计提出了更高的要求，本文以北师大版数学二年级上册第七单元“分一分与除法”中除法概念的......
基于智慧教育理念和大数据支持，笔者针对传统模式下学科作业重复低效、针对性差、缺乏监督、缺少跟进等问题开展探究。从改进作业全......
新课改的巨大浪潮给语文教学注入了发展活力，同时引发了人们对于语文作业改革的更多关注与反思。在实际语文教学中，传统的作业模式并......
作业设计的目的在于促进学生全面发展,在“双减”背景下,应将作业融于活动和生活,充分调动学生完成作业的积极性、主动性。作业是......
“双减”之下，学生沉重的作业负担要求教师必须推进作业改革，国家政策的支持、学校的辅助，以及家庭的配合为改革的推进提供了保障。教......
随着经济的发展和科技的不断进步,我国国民素质的提高和教育事业的推进,"双减"政策在全国范围内得到了广泛的应用与实施,并在实......
学生课业负担的减轻关键在于将无意义的训练化作业转化为促进学生发展的学习化创作活动.作业超载、异化、窄化,成了"双减"政策的直......
作业,绝大部分教师和学生几乎每天都要接触,从来就是教育中的重要一环。我国古代《学记》中就有关于时教必有正业,退息必有居学的......
作业改革是作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”系统改革的重要内容,是小切口大改革,直接关系着学生的全面发展和健康成长,......
20年的基础教育课程改革,潍坊教育从问题背后的问题出发,探求根源,寻找路径,破解难题,从顶层制度变革到全面落实课程标准,从深化课......
教学现场 随着“双减”政策的落地，有关义务教育阶段学科作业改革的教学实践是近期教研活动的重点，学科如何营造良好的氛围，最大程......
2021年春季学期,教育部召开新闻发布会,强调着力强化学生作业管理。近年来,宁波市鄞州区持续大力推进作业改革,出台了《加强中小学......
宁波市四眼碶小学秉承“和教育”的办学理念,总结提炼出量时--作业限量而做、度力--作业因人而异等实践经验,合理安排学生的作业时......
作业改革是基础教育高质量发展的重要内容。杭州市建兰中学从分析当前中学生作业存在的主要问题即负担过重入手,提出作业改革是撬......
华东师范大学宁波艺术实验学校通过基于大数据的初中生作业精益管理探索,进行了一生一策的作业改革:借助课前数据,制订精准教学设......
小学生课业负担和心理负担普遍过重,造成了学生厌学情绪不断增长,严重影响了孩子全面发展和健康成长。山东省潍坊市坊子区九龙街道......
教育部长陈宝生在2021年全国教育工作会议报告中提到,要抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理五个方面的事情,他强调,这......
摘要：语文是富有创造性的学科，在语文教学过程中时时处处都充满着创造和创新。目前创新教育在阅读教学中已被教师们充分注意到，然而很......
随着核心素养的出台,对未来人才的培养提出了更高的要求.要推进核心素养,改进课程实施是根本,作业是其中重要的一环.传统的作业以......
[摘 要] 为了能让学生更主动、更高效地学习，对小学各类英语作业进行改革，从预习作业、课堂作业和课后作业三种类型进行尝试。在作业......
摘要：课后作业，是小学数学教育教学活动的重要组成部分，是巩固学生课堂学习内容和深化理论学习的重要途径。传统的小学数学作业存在着......
初中数学实行新课程以来，无论是教师的教育理念、教学模式，还是课堂上学生的学习方式、参与方法，都发生了巨大的变化。但是，作为新课程......
《英语课程标准》指出：“英语教学活动不应该仅限于课堂教学，而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。”作业是课堂教学的自然延续和补......
学生的完成作业情况可以很好地折射出教师的教学质量和学生的学习效果,因而它是教师教学中不可忽视的一环.教师应该从小学生的学习......
作业，是教学流程的一个重要环节，是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生交流的一个窗口。但长期以来，由于认识的偏......
“学生是学习的主人”，充分发展学生的个性等理念随着《课程标准》的颁布已成为越来越多人的共识。但是与如火如荼进行的课堂教学改......
作业是教学流程的一个重要环节，是学生学习数学，发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息交流的一个窗口。但长期以来，由于老师认......
在传统的作业设置中,机械性的抄写占据了很大比重,学生疲于应对,苦不堪言,但是却收效甚微.要想改变这种不良现状,语文教师应该积极......
数学作为国民基础教育三大科目之一,其科目开设时间贯穿整个义务教育阶段,其重要性由此可见一斑.数学作业作为数学教学的关键一环,......
