语言模仿相关论文
摘 要： 模仿，可以沟通读与写的联系，读写结合，读中学写，也符合学生的学习心理规律，它利于激发学生读的兴趣，学会写作方法，提高写作积极性。......
摘 要：新高中英语课程标准把提高学生的核心素养作为基本理念之一。本文著重讨论如何结合高中英语教材，培养学生观察语言，发现语言现......
摘要：师教之无“方”，学生自然写不得“法”。结果学生不是偷梁换柱的抄作文书，就是胡编乱造的写“天书”。这就导致了农村中小学生写......
学生的语言模仿能力与其非母语口语能力的提高密切相关，语言模仿需建立在对该语言的实际体验和现场观察的基础之上。通过体验提高口......
语言是人们进行沟通与交流的有效工具,為了使学生更好地使用这一工具,在小学英语教学中必须加强口语训练。目前,一般学校都从小学......
幼儿时期是语言、语音发展关键期，是人一生中掌握语言最迅速的时期。发展幼儿语言表达能力，培养幼儿正确的发音，吐字清楚，丰富幼儿词汇......
一、改变中职英语语法教学现状的必要性 一门语言的习得有两个基本过程，即输入和输出。输入环节是输出环节的基础和准备，离开输......
写故事,不能仅仅满足于写得清楚,还要尽量写得生动。比如,已故著名特级教师陈钟梁语言模仿力很强,特别幽默风趣。但所谓"语言模仿......
21世纪是一个充满机遇的世纪,要想培养出世界一流的,高素质的,高水平的人才,高校大学外语教学面临一项艰巨任务,而听说训练应该走......
英语读后续写,是结合阅读理解和写作为一体的高考新题型。它将我们平时的语言模仿和创造性思维有机结合起来,旨在考查学生的综合语......
从英语书评的体裁入手,来论证书评写作在外语教学中的积极作用。分析表明,英语书评写作是一种互动性的语言学习过程。语言学习者通......
听说读写是英语语言学习的四项基本技能，其中听和读是语言的接受技能，即语言的输入，说和写是语言的生成技能，也就是语言的输出，这种输出......
一个人的语言习惯形成以后，有它的特殊性和相对稳定性，它必然通过模仿活动 表现出来。由于受生理和心理机制的制约，同时受模仿主客体......
"语言模仿"是学习语言的重要途径,而"英文电影配音"就是语言模仿的特殊形式,也是帮助英语口语学习者收效最快的手段和方法,因为它......
本文关注外语教学中一个易被人忽视的现象:外语学习主要依托他人创造的内容,较少借助学习者的内生表达动力来驱动。文章针对这一现......
本文报道一项质性实证研究,采用有声思维法,深入探究读后续写促学语言的机理。受试是两位来华学习汉语的外国学生,阅读两个情节不......
