课堂教学视频相关论文
“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的......
课堂是教育教学实施的主要阵地,也是教师专业技能发挥的重要场所。因而对课堂教学进行科学、客观的分析与诊断是提高课堂教学质量......
【摘要】如今，计算机学科很多课程都在进行内容的项目化整合以及项目化教学的尝试和实施，本文主要探讨的是五年制高职计算机网络专业......
最近十年来,微课在我国教育教学中的运用引起了广泛的关注,其核心内容是利用多个课堂教学视频(课例片段),加入与该教学主题相关的......
“全国物理名师工作室联盟”成立以来,通过“名师讲堂”系列活动聚焦物理学科素养、创新物理教学方法、提升课堂教学质量,促进了广......
“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的......
课堂教学行为研究是教学研究中的重要内容,而课堂教学视频分析是进行课堂教学行为研究的有效方法之一。本文从教学研究的实际需要......
随着网络和视频数字技术逐渐被引入到教育领域，研究课堂教学视频的学者们越来越多。教育研究者开始利用录像技术将课堂的实况录制下......
课堂教学视频在制作上相对来说不复杂,视频编辑时,无论是内容上还是表现方法上,都开始出现随意化的趋势,同时存在应用模式单一、同......
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对课堂教学实践的反思性研究是提高教师教学能力的重要途径,课堂教学视频分析软件可提高教学观察与分析的效率,促进分析的规范化。......
研究深入地分析了职前教师对真实性课堂观察的报告,来探寻他们在理解教学内容知识的能力上的变化,以及课堂观察过程中起到指导作用......
