跨文化敏感相关论文
大学英语教学要注重学生的跨文化能力培养,参照国际上比较通用的跨文化训练模式,应加强跨文化意识、跨文化敏感和跨文化技巧,同时......
作为跨文化交际能力的重要组成部分,跨文化敏感度水平直接影响着跨文化交际能力的大小.本研究从跨文化敏感的五个具体层面对泰安市......
本文采取半结构式访谈法,深入采访了解商品城中中国商人其与非洲外商的跨文化沟通问题.调查结论表明,商品城内中国商人会积极使用......
摘 要:本研究通过对50名广西海外归国人员的跨文化敏感问卷调查和访谈,探讨并分析他们的跨文化敏感现状,以便对广西海外归国人员的......
在跨文化传播的研究范畴中,跨文化敏感与受众对异文化的认知有着直接的关联。本文以韩国歌手朴载相(PSY)的音乐录影带作品《Gangna......
以103人作为研究对象,采用Chen与Starosta的ISS量表,通过访谈与问卷,对大学生跨文化敏感进行了学期前测与学期后测,探究了大学生跨......
基于外语教学的目的是培养学生的跨文化交际能力,而跨文化敏感性是跨文化交际能力中最重要的一个构成要素,本文选定“跨文化敏感性......
采用陈国明和Starosta开发的'跨文化交际敏感量表',对中外合资企业49名管理人员与275名一般员工的抽样结果进行分析。研究......
在传播日益全球化的时代背景下,不同文化间的传播活动、交际活动愈加频繁,跨文化传播研究解释了世界各文化间的社会关系及交往行为......
在跨文化传播的研究范畴中，跨文化敏感与受众对异文化的认知有着直接的关联。本文以韩国歌手朴载相（PSV）的音乐录影带作品《Gangnam S......
跨文化敏感是跨文化传播研究中一个重要理论问题,而跨文化敏感理论模型多立足于西方文化,运用在中国跨文化敏感研究中会出现诸多不......
本文考察了中国网络媒体的国际化现状,发现文化差异是其面临的主要问题之一,因而引入了跨文化敏感这个概念,探讨了在产品的需求属......
本研究以"中国与加拿大教师教育和学校教育互惠学习"(简称RLTESECC)项目为例,对中方项目参与者(N=62)的跨文化敏感与效力的总体水......
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从跨文化适应的研究视角，采取问卷调查的形式，通过对短期留学生的跨文化敏感和跨文化效力分析研究，发现不同国家与地区的留学生跨文化......
第二课堂是留学生教育的重要组成部分,其机制灵活,能满足留学生个性发展的需要,是提高留学生综合素质的有效教育方式。以提高留学......
文章采用陈国明和Starosta开发的跨文化交际敏感量表,测定中外合资企业中方员工跨文化敏感水平。研究结果显示:中方员工的跨文化敏......
义乌外贸行业从业人员的跨文化敏感度总体水平不高。一半以上外贸行业从业人员跨文化敏感度水平较低,对总体水平的提升形成拖累。......
本调查用Chen和Starosta的"跨文化敏感度量表"对100名国内外中国研究生的跨文化敏感度进行测评,旨在探索国内外中国研究生跨文化敏......
采用跨文化交际敏感量表,测定高职高专涉外实习生跨文化敏感水平。调查结果表明,高职高专涉外实习生的跨文化敏感度总体水平中等略......
本研究从跨文化适应视角,对在甬不同全日制高校的留学生进行问卷调查,收集其跨文化敏感和跨文化效力数据,并尝试验证两大假设,且将......
本研究的目的是探讨文化学习对学生的跨文化敏感水平是否有所提高。根据陈国明和Starosta的定义,“跨文化敏感”是指人激发自己理......
本文通过对国外跨文化敏感度的研究和跨文化敏感测量方法的介绍,以跨文化敏感度发展模式(DMIS)为例,探讨了跨文化敏感相关理论应用......
文化培训对合资企业中方员工的跨文化敏感有明显的促进作用,尤其是差异认同感,交际参与度与交际愉悦感表现最为明显。......
随着我国社会主义市场经济的快速发展,我国在国际上的地位越来越重要,同时中国的文化也吸引了很多外国人的眼球,所以很多的外国学......
本文通过问卷方式对某高校传播学专业的中国学生和该校的外国留学生在跨文化敏感认知和意识等8个维度的问题进行了调查和对比分析......
通过问卷对高职院校英语专业三年级167名学生的跨文化敏感与跨文化效力进行调查研究。结果发现:高职生的跨文化敏感度中等偏低,跨......
文章通过问卷调查,以中国大学生为研究对象,探讨了跨文化敏感对我族中心主义和跨文化交际焦虑的影响。结果表明:(1)在跨文化敏感的......
本文对西安建筑科技大学197名汉语国际教育本科专业二年级学生跨文化交际能力中的跨文化敏感度和跨文化效能感进行实证调查,通过研......
本文立足于文化适应的理论视野,基于中国电影跨文化传播的文化适应问题,从语言、非语言、文化身份等三个方面提出了中国电影存在的......
对其他文化的敏感,是成功进行跨文化交际的首要条件。因此培养跨文化敏感通常被视为提升跨文化交际能力的第一步。跨文化敏感的测......
伴随着全球化浪潮、世界范围内的人口迁徙与教育国际化进程,校园中师生文化背景的差异对实际的教学和管理带来的影响不容忽视,“国......
通过对英语专业和非英语专业共400名本科生的抽样结果进行回归分析后,发现了两类不同样本成员之间的跨文化敏感模型差异。对于非英......
本文采用陈国明和Starosta开发的跨文化交际敏感量表,测定教学改革前后高职护生的跨文化敏感水平。研究结果显示:经过一系列的教学......
该研究使用Chen&Starosta设计的"跨文化敏感度量表",对G大学824名本科生的跨文化敏感水平进行测评。研究发现,G大学在校大学生的跨......
在对中国和泰国的833位英语专业大学生、非英语专业大学生和跨国公司员工进行调查后发现,中国人的跨文化敏感度要比泰国人高;而在......
跨文化交际能力,不仅仅是跨文化交际领域中的一个重要研究对象,同样也是外语教学,尤其是英语教学中的重要课题。英语教学的最终目......
跨文化敏感反映的是交际者在跨文化交际活动中的情感情况,对于了解交际者面对文化差异时的交际态度有重要作用。国外众多研究也证......
通过对173名大学英语专业本科生的调查,在跨文化敏感度所包含的五个层面之间找到了较强的相关关系。在被测定的10对相关关系中,5个......
跨文化交流以往一般存在于不同民族、不同国家之间,但自“五四”新文学以来,由于外来影响的多源、各地区社会体制的相异、海外华文......
文章旨在于研究文化学习对跨文化敏感水平是否有显著的影响。此调查采用了陈国明和Starosta的"跨文化敏感度量表",以及实验组控制......
作者对91名广东外语外贸大学国际商务英语学院学生进行了跨文化敏感水平的测评。研究结果显示:学生的跨文化敏感度总体处于中等水......
跨文化敏感是个体在理解、欣赏文化差异的基础上促进跨文化交流中运用恰当、有效行为的感性能力,是跨文化交流中最核心的能力。当......
目前中国处在和平崛起的进程当中,与世界的交流日益频繁,来华的留学生就是中国与世界交流的重要主体。他们到底是如何适应在中国生......
全球化步伐的加快以及我军“走出去”战略的逐步实施,要求军队院校培养学员的跨文化交际能力,而跨文化敏感作为跨文化交际能力的重......
在全球化进程日益加快的今天,跨文化交际的交际日益频繁,跨文化敏感的培养成为高校大学英语教学中的一项新的挑战。本文主要对影响......
采用跨文化敏感量表和大五人格问卷对165名高职高专涉外实习生施实测定。分析测定结果发现,高职高专涉外实习生跨文化敏感总体水平......
