3-6岁幼儿相关论文
好模仿是幼儿突出的特点,幼儿好模仿别人的语言、动作和行为。幼儿正处于好奇心强的模仿阶段,然而由于心理很不成熟,辨别是非能力......
电子媒体的日益发展正深刻改变着当今人们生活、学习和工作的方式,也逐渐成为儿童学习、娱乐、沟通的工具,作为“电子媒体原住民”......
学位
1.研究目的:3-6岁是人体生长发育形成良好体质的关键阶段,同时也是幼儿动作技能发展的关键时期。对3-6岁幼儿的身体功能尤其是跑、......
幼儿情绪理解能力是指幼儿理解情绪原因、结果的能力,还包括能根据已有情绪信息应对自我和他人情绪,并产生适合的情绪反应的能力。......
研究目的:不同的分娩方式是否对幼儿动作发育产生不同的影响值得深入的探索。研究对象与方法:选取400名3-6岁幼儿,其中每个年龄段......
2021年3月5日在北京召开两会,全国人大代表、全国政协委员就促进体育发展提出建设意见,“青少年身心健康”、“把健康教育课纳入各......
学前教育的发展在当今社会的关注度十分高,家庭教育对孩子的成长影响也是现在社会上的热点问题。众所周知,家庭是孩子一切成长的第......
随着学前教育的改革不断推进,研究者开始重视幼儿的可持续发展,“学习品质”也成了重点研究主题.本研究以青海省都兰县三所幼儿园......
依据班杜拉的社会学习理论,3-6岁幼儿正处于模仿行为的发展时期,该阶段的幼儿喜欢模仿,且善于模仿。动画片是幼儿健康成长中的重要......
通过对山西省城市3-6岁幼儿成长教育情况调研发现,祖辈家长不仅负责了幼儿生活起居的照顾,而且还参与幼儿成长中有关学习问题的讨......
随着科技时代的发展和未来人才的需要,我国越来越注重幼儿的家庭教育,但幼儿家庭教育存在的问题也日益增多.就是期望值与实际值的......
摘要：爱心教育是幼儿期情感教育中必不可少的内容之一，是促进幼儿社会性发展的重要环节。然而，不少幼儿表现出自私自利，不懂得关爱他人......
幼儿的社会技能指幼儿为实现与成人及同伴的良性互动而习得并能恰当运用的表情、姿态、语言和动作。幼儿社会技能的发展在幼儿社会......
研究目的:本研究通过对2010年山西省太原、大同、运城等11个城市的3-6岁幼儿的身体形态（身高、坐高、体重、胸围、皮褶厚度）、身体机......
害羞是社会交往中普遍存在的一种心理现象。在关于儿童害羞的研究中，害羞通常被定义为遇到陌生人时，表现出来的胆小及退缩行为。它在......
21世纪是信息传播时代，大众传媒就好像一张巨大的网，网住了人们生活的各个方面，生活在这个社会，每个人都不可避免的要接触到各种各样的......
采用文献资料法、测量法、数理统计法和比较分析法对南宁市3-6岁幼儿体质进行研究.研究发现,(1)南宁市3-6岁幼儿各年龄段综合评级......
目的:调查3-6岁幼儿体质指数(BMI指数)的现状,及其是否对幼儿自我控制能力具有影响.方法:选取沈阳市5所公立幼儿园和3所私立幼儿园......
幼儿心理成长是幼儿在现实生活中不断提高自己心理素质的过程,3-6岁是幼儿情感发展的关键时期,该时期儿童的心理素质也有较高的提......
期刊
伴随着我国新课改工作的不断加深,家长与社会对于幼儿的关注已经不限于其学习成绩的好坏,对其综合能力的提升也非常重视.从幼儿的......
幼儿园绘画活动是幼儿喜爱的艺术活动之一，儿童不同时期的作品之间存在着个性心理状态及儿童的天资和后期教育的差异，还存在着生理年......
文明是'社会主义核心价值观'的基本内容之一,幼儿文明语言习惯的养成教育一直是幼儿园阶段教学的重点,为了培养幼儿使用文......
【摘 要】 本研究采用质的研究的方法，对幼儿在园进餐行为及个别差异进行了深入的比较分析。首先，研究者根据对大量观察资料的编......
调查赣州市章贡区829名3-6岁幼儿感觉统合失调率及分布情况，为探讨幼儿感觉统合失调的原因提供一定的线索．方法：采用感觉统合能力发展......
本文主要从专门的语言活动中的谈话活动中考察幼儿在谈话活动中表达能力的年龄发展特点,以及幼儿在不同年龄阶段中表达能力是否存......
通过对金贝贝幼儿园3-6岁幼儿告状行为的调查研究,发现幼儿在学习、生活和游戏活动中的告状行为各不相同,但寻求帮助型和自我表现......
研究对广州市天河区3-6岁幼儿身体形态、身体机能和身体素质各项指标的抽样测评结果进行分析,并与1998年广州市3-6岁幼儿体质测查......
采用资料文献、数理统计法、逻辑分析统计等研究方法,对山西省2010年、2014年3-6岁幼儿体质监测数据进行横向和纵向动态研究统计,......
亲子阅读是幼儿早期阅读的主要组成部分,强调父母与幼儿在互动中共同成长,相互沟通。本次研究以城市3-6岁幼儿家庭亲子阅读特点为......
幼儿阶段是幼儿规则意识形成与发展的重要时期,针对幼儿违规行为的表现,本文从心理学角度去分析和探究3-6岁幼儿违反规则行为的主......
儿童偏差行为在儿童的成长过程中比较常见,尤其是对于3-6岁的幼儿来说,更多地比正常儿童表现出不一样的行为特征.本文通过分析3-6......
3-6岁幼儿正处于探索世界的关键时期,他们对新鲜、有趣的事物充满了好奇心,而在互联网时代,各色各式的电子设备层出不穷,丰富的网......
幼儿时期是社会适应行为发展的关键时期,幼儿社会适应行为的发展对其生活自立、运动能力、作业、交往、社会化和自我管理等能力都......
混龄教育作为幼教机构的一种组织形式,它蕴含着蒙台梭利的教育理念。本文通过文献法得出混龄教育能够有效的促进幼儿的自我意识、......
为了有效掌握我国国民体质基本状况与变化规律,自2000年至今,我国总共已成功开展了四次国民体质监测。首先通过文献资料法和数理统......
研究目的:学龄前期是儿童体质健康发展的关键时期,对于儿童时期及其及成年后的体质健康水平有重要影响。准确了解幼儿体质健康现状......
研究目的:3-6岁是幼儿基本动作发展的关键时期,若在此期间进行科学合理的体育活动能开发幼儿的运动潜能,培养幼儿良好的个性,全面......
语言是思维的工具,也是人们进行沟通的主要表达方式。幼儿期是语言学习最敏感、最关键的时期,幼儿对语言的运用能力主要体现在叙事......
幼儿性教育在大多数国家已经成为整个教育系统的一个重要组成部分。我国经历了五千年的封建社会,导致我国的教育思想也深受其影响,......
研究目的:编制基于本国3-6岁幼儿立定跳远动作发展特征的序列量表。通过动作发展序列量表发现其与形态学和立定跳远成绩等指标特征......
人“天生是社会动物”,“而且是只有在社会中才能独立的动物”;作为个体,人类的心理发展不可能离开他生存的社会环境和社会关系;特......
幼儿的抽象逻辑思维能力较弱,学习主要是通过直观接触或模仿动作等具体的形象思维能力来实现,对幼儿最好的教育方式就是将教学内容......
《健康中国2030规划纲要》提出“加强医疗卫生健康服务与非医疗卫生健康服务的干预整合,推动形成医疗卫生服务一体化的监测服务模......
同伴模仿行为在幼儿个体社会化的过程中发挥着重要作用,对幼儿身心发展具有独特价值。区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式,幼儿......
在儿童的社会化发展中,道德情绪的发展起着非常重要的作用,是儿童社会性发展领域中的重要内容。本研究运用问卷法与情景故事法,分......
自豪作为一种积极的道德情绪,对个体的成长具有重要的意义。这种重要性更体现在幼儿时期,3-6岁幼儿正确的理解和识别自豪,有助于幼......
安全感是促进幼儿身心健康成长必不可少的条件,对幼儿的身心发展产生着重要的作用。安全感伴随着人的一生,对人的各个阶段都有着重......
电子智能产品作为新技术和新文化发展的代表产物,已成为幼儿的重要娱乐方式。与此同时,智能产品对儿童尤其是儿童心理发展的影响已......
[摘 要]研究表明儿童处于性格及品质发展的敏感期，同时也是塑形期。因此幼儿教育时期是影响儿童能否健康成长重要阶段，进一步来说，幼......
《3-6 岁儿童学习与发展指南》是 2012 年教育部提出的文件，旨在帮助家长和幼儿园教师了解 3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，......
