动作发展相关论文
背景:体育素养是人类在生命过程中获得利于全人生存发展的运动要素的综合,基本运动技能是体育素养的内涵属性之一。基本运动技能与......
动作发展研究是人类生活中最基础、最重要的研究领域之一。儿童通过动作发现自己和世界,通过自己的身体和感官去适应它周围的世界,......
幼儿定向运动活动是以幼儿园大环境为背景、延伸到外部环境,把走、跑、钻爬、平衡等结合到任务中,通过不同任务的设置来发展幼儿的......
儿童动作发展研究是全球体育教育研究的重要热点议题，本文以动作发展的内涵辨析为基础，从内部和外部两个维度阐述动作发展的内在机制......
基于基本动作发展视角为主要理论依据,花式足球运动在小学能否提高学生的运动技能为目的,探讨在小学体育教学中引入花式足球运动的......
研究目的:注意缺陷多动障碍（Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD）是学龄儿童最常见的神经发育障碍,核心症状主要为与年......
运用实验法对351名儿童进行了为期12周的实验研究，以了解基于动作发展研发的体育课程对儿童感觉统合功能的影响.实验组（176人）根据《3......
研究目的:幼儿教育是终身学习的开端,同时更是国民教育体系的重要组成部分,根据当前我国幼儿教育而言,仍存在教育资源短缺、师资队......
目的:动作发展规律是贯穿人类整个生命周期的复杂过程,在动作发展过程中如果幼儿没有掌握基本的动作技能,那么在后期学习中付出成......
幼儿阶段是人类动作发展的起点,同时也是关键期。在5-6岁幼儿阶段最主要的就是发展粗大动作,根据人类动作发展的顺序性与阶段性的......
研究目的:幼儿期是大肌肉动作发展的最敏感时期,该阶段动作发展的一些缺陷,会对幼儿身心健康发育造成不好影响,有效的体育运动是锻......
2019年国务院颁布《体育强国建设纲要》,明确提出幼儿体育的发展需以完善幼儿体育项目与器材标准体系为基础。虽然我国幼儿体育的......
我国儿童青少年体质持续下降问题让整个社会为之担忧,但从儿童及家长的角度让其主动改善却很难,这是因为即使儿童体质水平很低,也......
我国幼儿体质健康水平呈现逐年下降的趋势,而幼儿体育活动的缺少或不科学是导致此现象的原因之一.幼儿体育教育的成效与其未来的生......
随着社会的发展,现阶段幼儿体育教学的年龄段呈现下降趋势.3～6岁幼儿是身体发育的黄金时期,是幼儿各项能力发展的重要阶段,在此阶段......
动作发展对幼儿的生存和身心发展具有重要意义.有关动作发展的核心观点认为:动作发展是一个复杂的自适应系统;动作发展展现出一定......
对于3-6岁的幼儿来说,幼儿园在其生活中占据巨大比重,它是幼儿发展认知、情感、社会和身体机能的场所。本文通过对幼儿园环境空间......
本研究选择3-6岁幼儿动作发展的评价指标研究作为研究课题,主要有以下几点:（一）目前我国评价幼儿动作发展方法上存在不完善;（二）动作发......
在研究幼儿的生长发育时,基本动作技能与身体素质的发展对幼儿的生长发育起着重要的作用,它对幼儿神经、智力、语言等发育具有促进......
跑步是一项全身性运动,经常跑步不仅可以增强心肺功能、促进新陈代谢,而且能消除身心疲劳、对提高神经系统具有一定作用。对于幼儿......
幼儿音乐游戏不仅能给幼儿带来积极的情绪,同时能够提高幼儿对音乐节奏的感知力,开发肢体动作,激发幼儿的创造力.故本文分析了当下......
动作不仅是人体运动的基石,更是人的心理发展（尤其是儿童心理发展）的阶梯。儿童早期是基本动作发展的重要阶段,这使得体育教育不仅能......
随着社会经济的腾飞和二胎政策的开放,整个国家、社会越来越关注幼儿阶段教育,如何更好地促进幼儿身体、心理双向健康发展成为行业......
摘 要：小学生动作发展对于提高专项运动技能和身心健康发展都有积极的影响。基于动作发展视角，分析我国小学体育课程目标、课程内容......
【摘 要】幼儿的大肌肉动作发展，需要教师通过创设多元化的运动策略，鼓励幼儿通过大肌肉运动发展和各种相关的体育运动，逐步地掌握动......
动作的序列能直观的反映在某个时间段内动作发展的情况。基础动作发展的状况可以影响人一生的成长,跑、跳、投作为各项运动的基础,......
在幼儿跑、跳、投动作特点的基础上,幼儿体育教师设计幼儿体育游戏时需要注意深入挖掘材料特性、注重材料层次性、创设游戏情境、......
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段.动作发展理论在幼儿体育教学中得到广泛接受与应用,而3......
近年来,动作发展障碍已成为孤独症谱系障碍(Autism spectrum disorder,ASD)儿童的常见症状,不仅给该群体的日常生活带来困难,而且......
无论是日常生活中的走路、写字等生活技能,还是工作中的电脑操作、按摩推拿等职业技能,这些技能都是按照特定的动作序列组织起来的......
孩子是未来,教育是希望。婴幼儿阶段是教育的关键时期,是人生发展的起点,幼儿体育是早期教育的重要组成部分,具有独特的教育功效。......
研究目的:动作发展是贯穿个体整个生命周期的复杂过程,是人能动的适应环境和社会与之相互作用的结果。学龄前期是幼儿动作发展和情......
研究目的:从基本动作技能定义出发,即基本动作技能包括身体移动技能、物体操作技能、稳定性控制技能三个内容维度,通过构建稳定性......
对于许多人来说,运动只是他们为了娱乐而参与的事情之一。儿童的高水平身体健康已被证明在儿童中具有短期和长期的益处,事实上,许......
在幼儿园课程实施过程中,幼儿园的户外活动是一个重要的组成部分。在传统的教育过程中,幼儿园老师往往将幼儿园户外活动视为体育活......
通过介绍攀爬运动的意义,阐述德国的攀爬运动教育促进项目的特色,提出了幼儿攀爬运动本土化的建议,以期为我国的幼儿攀爬运动教育......
设计意图： 第十届全国城市运动会在南京召开，孩子们对这一盛会非常关注。于是，我便结合时事和幼儿的动作发展特点，以报纸这一材......
目的:为提高幼儿平衡能力和动作发展水平探寻更好的方式方法。方法:将60名幼儿根据年龄分别随机分为实验组与对照组,实验组进行动......
上手投掷动作是小学体育教育阶段重要的动作技能学习,在上手投掷动作中,肘关节起到承接大臂和小臂的发力以及投掷物的高度和远度的......
在户外活动中孩子能够得到身体以及心灵的放松,在户外活动中很多事物都可以成为孩子学习和娱乐的道具,同时还能够接触到大自然,感......
篮球作为幼儿最喜欢的教玩具之一,深受幼儿的喜爱.幼儿园开展篮球游戏,能促进幼儿身体姿势控制与平衡、身体移动能力、器械操控能......
新形势下，户外属于一个开阔的天地，与此同时，也是一本很好的“教科书”。另外，户外活动蕴含了很多对幼儿发展所需要的东西，展现了幼儿教......
为了能够促进我国体育教学水平的提升,培养更加高素质的体育人才,就需要对当前的体育学动作进行研究.因此通过对中外体育学动作发......
人的动作发展理论在中国起步较晚,在20世纪80年代至90年代,是动作行为研究的一个分支,人的动作发展理论在体育学科中的应用具有重......
选取北京市某幼儿园健康且无运动障碍的幼儿103人.采用三维摄像系统记录受试者立定跳远动作,进行专业运动学数据解析.所有指标按照......
在幼儿期，手是认识事物某些特征的重要器官，而手的动作主要是精细运动的发展，这在幼儿期各项发育中起着非常重要的作用。通过手的运动......
摘 要： 通过对《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下我简称为“指南”）学习后，我们更加了解对孩子的教育，在这方面有了更系统的学习。以健康......
