ARCS模型相关论文
随着"互联网+"时代的到来,信息技术被广泛地运用于教育教学。利用ARCS模型优化体验式实践课的网络教学进行教学设计,并采用行动......
后疫情时代，开展高校体育翻转课堂的资源建设研究，对实施线上体育课程、加快体育精品课堂的建设、扩展学生体育视野具有重要意义。本......
移动信息网络技术快速发展使线上学习体系不断完善,越来越多的学习用户和师资力量投身到移动端在线教育领域。在线学习应用不仅能......
作业设计是深化基础教育改革的重点和难点。随着“双减”政策的推行，学生作业量明显减少，自由活动时间增多，学生学习的自制力和主动性......
随着课程思政的深入开展和推进，依托各类专业课程的课程思政教学方法也应运而生，为了推进课程思政落地，进一步解决专业课课程思政中存......
随着科学技术的迅速发展,中小学编程教育越来越受到重视,国家出台一系列相关政策,在中小学阶段开设编程课程。Scratch由于其直观、......
学生几何概念的学习是其空间观念和思维不断形成和发展的前提,新课标中强调数学课堂教学活动,应激发学生的兴趣,维持学生积极性,引......
学习动机是学科学习的基础条件之一,而当前初中信息技术课程存在学生动机不强、课堂投入度不够等问题.为此,文章对ARCS动机模型中......
面对众多“人生方向迷失,奋斗目标缺失,学习动力丧失”“上课梦游,下课手游”的大学生,采用网络问卷调查嘉应学院的学生大学数学学......
在“三教改革”的背景下,教学方法的改革势在必行,线上、线下混合式教学是传统课堂教学与信息化技术融合的创新教学模式.在混合式......
英语是高职院校都会开设的一门基础课程，想要进一步提升英语课堂教学效率和质量，就必须要对传统的教学方式n进行创新，借助线上线下混......
随着“互联网+”时代的到来,信息技术被广泛地运用于教育教学.利用ARCS模型优化体验式实践课的网络教学进行教学设计,并采用行动研......
目的 探讨ARCS动机模型用于高职护理教学改革的适用性和有效性.方法 把护理学课程与ARCS模型进行整合,建立动态的、连续的、基于工......
“互联网+”信息化给高等教育带来了革命性变化.J高校率先在全国应用型本科高校中启动了MOOC建设与实践,形成了具有学校特色的建设......
项目式教学作为实践课程常用的教学方法，案例的设计及实施是决定其教学质量的重要环节，但目前项目式教学中存在着关联n性差、独立性......
智慧教育与教学微视频相遇,借助新的技术和理念必定会火花四射,相互耦合.本文从智慧教育中教学微视频的特点出发,分别从内容和形式......
摘 要：与传统教学相比，在线教学增加了许多局限性与不可控性。教师面对网络另一端学生的“已知”“需知”“能知”“想知”等情况的......
课题小组通过分析高职“工厂电气控制技术”课程教学现状,将ARCS模型四个要素融入“工厂电气控制技术”教学设计中,总结ARCS激励模......
期刊
摘 要：《现代教育技术》公共课是培养职前教师信息技术应用能力的主要途径，激发、保持并提升学习动机成为优化该课程教学质量和效果......
摘 要： 艺术设计类教师面对学生独特的练习作品，如何高效促使学生修改，不断提高学生的设计水平和设计素养，非常重要。本研究采用文献研......
[关键词]生成，教学，ARCS模型 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457-6241（2014）13-0050-07 生成是一种教学形态，生成教......
本文通过对ARCS模型的注意、相关、信心和满意等策略的分析,对Scratch可视化编程课程进行合理的设计并应用于实践;在基于ARCS模型......
为顺应社会发展需求,专门用途英语(ESP)口语教学也面临着更高的要求和挑战.在ESP教学过程中,学生的学习动机是影响ESP良好教学效果......
近几年来,卓越人才培养受到世界各国和学术界人士的普遍关注.随着经济全球化的加深和我国市场经济的不断完善,传统精英人才培养模......
本文从基于动机设计的ARCS模型、社会心理学和创造力的计算模型,建立一个“AR创意空间”,它帮助学生建立交互式的AR情景,提高学生......
MOOC是现阶段广泛应用与高校的网络教学形式,高校应用MOOC教学是顺应时代的发展趋势,如何帮助学习者适应MOOC学习,如何激发及维持......
ARCS模型是包含注意、关联、信心和满意四个层次的教学设计模型.通过知觉唤醒、激发探究、学法变化维持学生的注意;通过知识建构、......
课前任务设计是翻转课堂教学过程中的重要环节,是翻转课堂实现顺利翻转的重要保障.本文立足ARCS模型视角,围绕“注意、关联、自信......
学习倦怠是学生避不开的一个话题,尤其是在五年制高职学生中普遍存在着.本文以约翰·凯勒提出的ARCS模型为理论依据,从注意力、关......
随着社会的发展和时代的变迁,创新已经成为现如今各个行业和领域的重中之重.而《创新创业》课程是现阶段教学课程中必不可少的,为......
◆摘 要：教学设计作为教学理念、教学思想转化为有效教学行为的中介环节，是对教学过程构成要素进行的系统策划。本文在ARCS模型的基......
人类社会已经历了从农业时代到工业时代的进步，又经历了从工业时代到信息时代的跨越。在信息时代，如何提高学习效率成为教育者关注的......
在移动互联的数字革命中,微课教学作为颠覆了传统教学方式的高职教育改革发展方向,符合教育发展规律,更是势不可挡的教育发展趋势.......
学习动机在引发学生学习、维持学生注意力方面起到了直接的推动作用.它是保证学生能够长期有效学习的内部动力.随着学生学习难度的......
将ARCS模型应用到纹织学课程教学中,通过该模型的四个因素(注意、关联、自信、满足)与教学内容的有机结合,有效地激发了学生的学习......
学习动机是外语学习成功与否的关键因素,它决定了外语学习者在外语学习中的时间投入、努力程度及语言策略的使用频率。教师在外语......
ARCS模型是激发学生学习动机的教学设计模型,该模型关注的是如何通过教学设计来调动学生的学习动机问题.激发学生学习动机的模型主......
在基于相似性的迁移研究中,表面特征和结构特征在类比提取过程中的作用是研究者关注的中心课题.自20世纪90年代以来,不同的研究者......
数学是高职院校各专业的一门重要的基础课,其教学方法一直是各高职院校数学教师长期思考的问题,本文利用ARCS动机模型来设计高职数......
微课具有应用情境多种化、使用时间碎片化和表现时间局限化的特点,所以,微课相对一般传统的教学课程来说对学习者的学习动机具有更......
当前高校大学计算机基础教学面临很多问题，学习动机缺乏是诱发这些问题的众多因素之一，需要被教学者注意并研究解决。ARCS模型是一个......
在ARCS学习动机模型的基础上,以《数据库技术》课程中的＂概念结构设计＂为例,进行教学设计,从而激发学习者学习动机,实现有效教学。......
目的探讨ARCS动机模型在高职护理专业健康评估线上教学中的应用效果。方法以2019级护理学院8个班406名学生为研究对象,按照班级随......
以达斡尔族聚居地区102名达斡尔族教师为对象，采用问卷、访谈法，从动机角度对影响达斡尔族教师双语教学效果的各种因素进行研究。通......
将美国学者约翰·M·科勒提出的集注意力、关联性、自信心和满意度(ARCS)四要素模型的教学模式应用于新闻类翻转课堂,提高......
基于ARCS动机设计模型的研究发现,网络教学对于激发学生学习动机的不利影响在于:集体学习氛围的缺失影响了学生的学习兴趣;实务操......
翻转课堂教学包括课前学习、课中活动、课后反思等3部分,其中课前学习环节需要教师设计课前任务,督促学生完成课前学习任务,让他们......
学习动机对士官学员学好计算机基础课程发挥着至关重要的作用，ARCS模型能在学习中有针对性的培养学员的学习动机，让学员感受到学习的......
学习动机对学生学习计算机应用基础起到了举足轻重的作用,ARCS这一模型决定了学生是否有兴趣学好这门课。针对教学中遇到的问题,结......
