Midwifery相关论文
Objective:This paper mainly explores the application value of unprotected midwifery care for primipara natural childbirt......
目的比较两种助产方式对产妇盆底功能的影响。方法选择台州医院恩泽妇产医院2018年1－12月行阴道分娩的产妇200例为研究对象，采用随机......
目的调查护理专业(本科、大专、中专)和助产专业(大专)学生感知教师关怀及职业认同现状，并探讨两者之间的关系。方法采用一般资料问......
目的 探讨助产咨询门诊对孕妇分娩方式选择的影响.方法 选择在我院产科门诊进行产检的孕妇200例,随机分为对照组与干预组各100例,......
目的：探讨不同助产方式对初产妇产程及分娩结局的影响。方法将我院2014年4～6月采用导乐无保护会阴接生技术的100例初产妇（观察组）与我......
目的:研制适合我国的临床助产教师核心能力测评量表,并检验其信效度。方法:以能力素质模型为主要指导理论,通过文献回顾、理论研究......
目的探讨PBL结合微课的混合式教学模式在助产专业实践教学中的应用效果。方法选取2018级护理专业的70名学生作为研究对象,随机分为......
目的探讨高危妊娠管理加助产护理门诊对疤痕子宫孕妇分娩结局的影响。方法选取广东省妇幼保健院产科疤痕子宫孕妇172例,采用随机数......
目的：观察在助产护理实践过程中引入心理护理干预对产妇的临床影响。方法选择2015年1月至2015年4月在我院分娩的108例产妇为研究对......
[摘要] 目的 研究持续性生育护理在助产中的应用效果。 方法 选取我院收诊的孕产妇200例，采取分层随机法分成两组，对照组（n=100）传统产......
目的探讨床边教学法在助产学教学中的应用效果。方法便利选取浙江中医药大学2017级助产专业学生(62名)为研究对象,采用床边教学法,......
目的探索助产方向护理本科生学习过程中的心路历程,为助产本科教学工作提供参考。方法对17名助产方向护理本科生进行半结构式访谈,......
目的：了解四川省自然分娩助产服务现状，为改善助产质量提供资料。方法对四川省21个市（州）产科服务机构进行抽样问卷调查，了解其目前的临......
[目的]通过对助产专业人才培养模式的改革,探索符合高职助产专业人才培养的培养模式。[方法]选取清远职业技术学院助产专业2013级......
目的探索认知行为训练在产房助产过程中的临床应用效果。方法选取2019年4-9月成都医学院第一附属医院收入的孕产妇共62例,随机分为......
[摘要] 目的 从社会学视角了解分娩计划在中国助产生育服务中的意义。 方法 从社会学角度，利用质性研究，深度访谈3位助产士和8位有分......
目前我国的剖宫产率居全球第一,引发这一现状究其原因与我国助产专业发展滞后及生育价值模糊不清有关.为了减低我国剖宫产率,应加......
为了观察米索前列醇在产程中的效果，作者对２００例足月妊娠产妇，使用与不使用米索前列醇阴道后穿窿给药助产，进行了回顾性分析，结果表明，米索......
助产学是助产专业的核心课程,在传统教学模式下,学生处于被动学习状态,学习积极性不高,教学效果欠佳。蓝墨云班课可以帮助构建传统......
[目的]为了寻求本地黄牛母牛难产的原因和解决方法。[方法]2013年对5081头母牛的产犊情况进行统计分析。[结果]在统计产犊的母牛中......
苏格拉底的对话方法以＂产婆术＂而著称。但是如果我们通过征侯式地细读文本,就会发现苏格拉底方法在诸多方面根本不同于其母所从事的＂......
目的 观察健康教育在产时保健中的作用.方法 收集在产前检查并自愿住院分娩的正常初产妇1200例,随机分为实验组和对照组各600例.对......
目的探讨以问题为中心的教学法（PBL）在《助产技术》教学中的应用及效果。方法对95名2009级助产生实施分组教学,其中实验组48人采用PB......
目的：探讨苏格拉底式教学法在本科助产学教学中的应用效果,以提高本科助产学的教学质量。方法：选择我校2007-2010级本科护理学专业助......
目的调查广东省参加“粤港合作培养专科护士项目”的助产专科护士工作现状。方法采用结构式量表，共调查到全省83．3％的赴港培训助产专......
孔子的“启发法”和苏格拉底的“助产术”都以启发式教学著称于世，但二者又有一些明显的殊异，本文从内涵、认识论、师生观、方法论、......
苏格拉底“助产术”教育思想在世界教育史上占有十分重要的地位，人们把它奉为启发式教育的源头。本文试图站在一个较为客观的立场对......
目的了解高职院校专业技能型学生社团的现状,探讨助产专业社团建设的有效途径和活动形式。方法以江苏省高校大学生创新实践训练项......
目的探索助产专业的《基础护理学》教学方法，提高课堂教学效果。方法通过培育专业认同感、进行专业化案例教学、差错事故分析、开辟......
助产学是护理学专业(助产方向)的核心课程,形成性评价是衡量课程教学效果的重要指标。以学生为对象,借助学习通网络平台"考试""PBL......
目的 探讨适合新疆地区特色的在职助产士培训模式及效果.方法 选拔优秀的师资培训队伍,制订助产专业培训目标和计划方案,规范培训......
目的探讨人性化护理对于助产产妇生活质量的影响。方法产妇160例根据护理干预方法的不同分为治疗组与对照组各80例,两组都进行助产......
目的了解助产护理本科生专业认同现状,分析其影响因素。方法采用助产护理本科生专业认同感量表,对台州市某医学院助产护理300名本......
围绕高级助产学实践性教学改革,构建了相对独立而开放的＂三段式＂实践教学体系,即课内项目实训—集中见习及实习前综合技能训练—定向......
目的探讨助产专业儿科护理学实验教学改革的方法及效果。方法在儿科护理学实验教学中,对助产专业2007级80名学生引入新的实验教学......
目的以国际助产士联盟(International Confederation of Midwives,ICM)建议的助产士核心胜任力标准为依据,初步构建我国助产本科教......
目的探讨案例教学应用于护理专业助产方向本科课程中的应用效果及学生的学习体验,为案例教学在我国助产高等教育中的有效实施提供......
目的探讨产房舒适护理干预对助产质量和产房感染发生率的影响。方法选取2016年1—12月我院的150例产妇为研究对象,将2016年6月之前......
目的探讨高仿真情景模拟教学在《助产学》实验教学中的应用。方法以本院2017级护理学本科60名学生为研究对象,随机分为实验组和对......
调查目的:为医院管理者和助产教育者提供参考依据,明确助产专业定位,从而采取有针对性的策略和措施,推动助产人才培养与教育改革。......
