“六模块”相关论文
随着新课程改革“六模块”的深入推进，课堂教学素质化得以真正体现。美术教学中最具有意义的就是发掘学生的创造潜能，在美术活动中发......
目前连云港市推行建构式生态课堂，在教学上按照新的模式进行，具体操作上灵活运用“三案、六模块”。“三案”指教案、学案、巩固案；“......
素质教育、规范办学催生了新一轮的教学改革，构建高效课堂则是教改的关键。随着连云港“六模块”建构式课堂教学模式的强势推进，俗语......
【摘 要】“自学质疑”是六模块建构式教学中的一个重要的不可缺少的环节，更是培养学生探究能力的关键过程。“自学质疑”环节的设......
英语教学中“六模块”要从自主参与、自主合作、自主探究、教师角色四个方面挖掘，如何提高学生的自主学习能力，帮助他们形成良好的学......
所谓＂高效课堂＂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展。而要想实现这个目标......
“六模块”教学模式，注重以学生为主体地位，强调学生在课堂上的自主性、积极性、参与性，挖掘学生的所有潜能。在小学语文教学中应用“......
摘要：信息技术学科是一门新兴的基础教育课程，如何提升学生信息技术素养，是信息技术教师一直在探讨的问题。“六模块”建构式课堂教学......
随着新课程改革的逐步深入,突出学生自主学习已成为主流。在这种主流的影响下,2010年我市教育局提出了"六模块建构式"课堂教学模式......
叙述“六模块建构式教学”是指“自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈和迁移运用”六个模块。“六模块”建构式教学......
