“学院派”相关论文
“一拜礼，诚恳勤勉、踏实本分，学手艺;二拜礼，尊师重道、视师如父，懂礼仪;三拜礼，用心传承、光耀道统，同舟济。”9名学生向大师们叩首行......
2017年7月22日，由中国民族管弦乐学会三弦专业委员会、天津市曲艺促进会、天津市曲艺团联合主办的高艺真拜师三弦演奏家、曲艺音乐......
建筑师执业制度的实行与建筑教育对策王国梁我国建立注册建筑师制度已经历了酝酿、建筑教育评估两个阶段，并于去年进入了注册考试阶......
近年来，随着原生态唱法的出现和不断升温，原生态民歌正成为时下中国乐坛的一个热门话题。何谓原生态民歌？它的文化价值和艺术价值何在......
石河子技师培训学院2013年获批国家级高技能人才培训基地,其中化工工艺专业为重点建设项目。依据新疆及兵团化工行业特点,石河子技......
<正>当代中国民族民间舞的创作呈现出多元化创新的局面。中国民族民间舞蹈的作品创作在形式、内容、表演等多方面,体现了编导对当......
摘要 余上沅与梁实秋都是20世纪20年代“国剧运动”的倡导者，在译介《莎士比亚全集》问题上，他们既有共识，也有意见相左的地方。具体......
李泉,四岁学琴,直到以第一名的成绩毕业于上海音乐学院钢琴、作曲系。以其对音乐深切的执著以及做事的苛刻态度而被乐坛贯以才子之......
“学院派”文学批评最明显的风格特征是将过去、现在乃至将来统统纳入自己的表达范围内，用极具前瞻性的语言来创造一种“怀乡”的体......
近年来，随着外国剧目的广泛引进，国内的戏剧实践也逐渐形成一种弱化角色，过于强调导演场面调度的舞台观念和表演取向。从“学院派”日......
建筑学从广义上讲，是“研究建筑及其环境的科学”，这个学科定位具有很强的概括性，对于具有一定建筑学背景知识的人来说，越品越觉得真切......
在中国现代文学史上,向来不乏炒作事。其中有一种很常见,即通过对权威的适当"撞击",以达到自我闪光目的。用闻一多在一封信中的话......
传统的书法艺术在当代遭遇着艰难的处境，随着书法实用功能的丧失以及西方强势文化的巨大冲击，我们不得不考虑古老的书法艺术如何实现......
中国近代高等建筑教育体系中＂学院派＂建筑教育一直占据着主导地位。探讨了＂学院派＂建筑教育的教学方式、教学内容的特点,同时指出,＂学院......
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作为一种服装设计风格,“学院派设计风格”是一种客观存在。它的存在对整个服装行业的发展具有积极的促进作用。本文在第二章对各......
作为东西方文化碰撞的产物和载体,海归新一族在我国社会中选择什么样的生存策略,他们如何使用这些策略,这不仅是重要的文化心理问......
1997年1月,潘天寿基金会、中国美术学院研究学部举办了“纪念潘天寿先生诞辰100周年——全国第一届‘学院派’书法创作讲习班”,取......
当代语境下,市场经济背景下的线性生存逻辑,文化让位于市场,自然地思想层面的元素退居二线。归根到底,市场竞争白热化,抢占市场成......
如何看待马克思主义哲学研究的学术性与现实性 ?这是当前讨论的一个焦点性问题。 2 0世纪 90年代以来形成的“学院派” ,通过对学......
在装置艺术纵深介入工艺美术设计的同时,为当下服装设计提供了更多的、更新的流行创意表现形式。"学院派"男装设计在寻取新的创意......
西方古典建筑和古典精神是西方"学院派"建筑教育的核心。"学院派"建筑教育传入中国后,中国传统建筑成为其无法回避的主题。探讨了......
江西的景德镇瓷板画，作为有着悠久历史的赣文化传统的民间艺术，它传承了数年的艺术成就，却鲜为人知，它发源于弄里，却是名流间的馈赠佳品......
1940年4月21日《扫荡报》(桂林版)副刊"了望哨"刊登了陆华柏先生的文章《所谓新音乐》。围绕陆华柏先生的这篇文章,在中国历史上展......
９０年代的“学院派”批评南帆一９０年代伊始，“学院派”批评的称号再度出现在人们的视域里．有趣的是，这个称号不是由德高望重的学术前辈作出......
中国民间舞蹈从民间走向专业舞蹈院校的教学与创作领域,使得民间舞蹈的文化内涵与外延产生了多重形态变迁,推动了民间舞在"学院派"......
中国书法已有四千年历史。在古典文化形态的制约下，它基本上是以“书写行为”来统辖艺术创作的全过程的，并且，在过去，也是以文化性格而......
期刊
对待流行音乐 ,音乐史学界可以用“三步走”的方式 :重新认识—给予关注—参与完善 ;“学院派”专业人士和“乐评人”两个群体应当......
以大学师生为主体的＂学院诗歌＂不同于泛化的＂校园诗＂,它在近年中国大陆的崛起是大学扩招和大众化教育阶段来临的直接结果;但＂学院诗歌＂也......
我国民族声乐的发展是一部传统与现代、中国与西方声乐不断碰撞、文流、出新的历史。从上世纪20年代的＂土洋之争＂,到近些年＂原生态＂与＂......
