《思想道德修养》相关论文
随着社会经济的发展,加强环境道德教育已经成为新时期德育的一个重要课题,《思想道德修养》课作为对大学生进行德育的主渠道、主阵......
<思想道德修养>课的改革,要从学生的思想实际出发,主要体现在教学时间、内容、方式的选择上,最终发挥该课应有的作用.......
教学理念与教学方法的创新以提高大学生德育教学的质量，作者在教学实践中应用了社会学群体动力理论，提出了教学过程中的两种转换：一是......
《思想道德修养》课程是一门旨在提高大学生思想境界和道德水平的综合应用学科，它在高校的思想政治工作中居于十分重要的地位，本文就......
<思想道德修养>课教学是对大学生进行系统思想政治教育的一种主要形式和主要渠道.要使<思想道德修养>课真正取得思想政治教育的最......
为使学生更容易接受<思想道德修养>课的内容,建议该门课程改为<大学生修养指南>,教材内容也应该认真解决学生实际问题为主;在教学......
为了有的放矢地改进《思想道德修养》课的教学工作，提高教学效果，首先要做好调查研究，掌握学生的学习现状、意见及需求，发现我们教学中......
本文针对《思想道德修养》课传统的“灌输式”教学法的弊端，提出了“参与式”教学方法，论证了实施“参与式”教学法的必要性和具体的......
<思想道德修养>课程教学作为高等院校思想政治教育的主渠道、主阵地之一,要在新时期大学生思想道德素质的培养和提高中发挥重要作......
在<思想道德修养>课教学中,通过在教学班开展"设置学生心理健康信息员,创建心理健康班集体"的活动,收到了较理想的教育教学效果.实......
长期以来，高校法制教育是一门独立课程并取得了一定效果。但是根据社会和形势发展。特别是2005年国家为了进一步加强法制教育，中共中......
在<思想道德修养>课教学中贯彻"七一"讲话精神,要抓住实施以德治国方略这个中心线索,把以德育人作为切入点,突出理想信念教育、道......
一、调查结果1．学生对“两课”现行教学内容的评价在被调查的学生中，总体上对教学内容不是很满意．其中相财较好的是《邓小平理论概论......
<思想道德修养>是国家教育部规定的对青年大学生开展思想政治教育的必修课,也是一门对青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值......
<思想道德修养>课贯彻十六大精神,要站在学科建设的高度整合教学内容,引导激励大学生实践"三个代表"重要思想,提高实效性和时效性.......
红岩精神产生于中华民族危急存亡的关头,并随着时间的推移而不断得到丰富和发展。红岩精神对弘扬和培育民族精神具有重要启示:一、......
<思想道德修养>课是德育工作的主渠道和主阵地,在培养大学生的思想道德素质上具有不可替代的重要作用.面对教学工作的新问题,教师......
长期以来《思想道德修养》教学由于政策、资金和时间等方面的原因，实践性教学环节一直难以有效开展，要改变这种现状，就必须转变观念，提......
本文通过对<思想道德修养>课程知行统一特点的分析,提出要从理论和实践的结合上不断加强这一课里建没.要求教师要从'知'和......
<思想道德修养>实践教学对于学生理论联系实际,真正掌握马克思主义理论,树立正确的世界观、人生观和价值观起着非常重要的作用.但......
<思想道德修养>课是对大学生进行思想道德教育的主渠道、主阵地.为了发挥其在素质教育中的重要作用,增强该课的教学效果,本文从思......
一、影响《思想道德修养与法律基础》课教学效果的主要因素2006年，《思想道德修养与法律基础》课（以下简称基础课）在全国高校开设。作......
传统的《思想道德修养》教学偏重道德理性知识的灌输，忽视学生主体的道德实践能力培养，影响了教学的效果。教学中引入情境教学模式，可......
提高<思想品德修养>课程的质量,是切实有效培养大学生良好道德品质和健全人格的重要途径.本文结合作者十余年教学实践,就<思想道德......
在深化<思想道德修养>课教学改革的过程中,通过优化教学内容、改革教学方法、加强实践教学、改革考核方式等四个环节,可以显著增强......
《思想道德修养》课是对大学生系统进行思想道德、理想信念教育的主渠道，为了提高本课程的教育教学质量，我校马列德育部德育教研室，围......
新课程《思想道德修养与法律基础》把"98方案"中的《思想道德修养》与《法律基础》两门课程合并,使思想道德和法律在体系上融合为......
高校<思想道德修养>课应以学习、落实<纲要>为契机,努力做好<纲要>的进教材、进课堂、进头脑、见行动、出实效的工作,把<思想道德......
利用计算机辅助<思想道德修养>课程教学是时代发展的需要,是提高教学效果的有效措施,"PEE"教学模式是教学实践的总结,具有自身的特......
国家兴盛,人才为本.随着21世纪的到来,人才建设更凸显其重要性.可以说,谁优先发展教育,谁掌握了人才优势,谁就能在世界上居于前列.......
<正>第四章注重道德传承加强道德实践第一节道德及其历史发展第二节弘扬中华传统美德第三节继承与发展中国革命道德第四节加强社会......
利用Internet,作为<思想道德修养>课程教学的平台,是时代发展的需要,它有利于提高<思想道德修养>的教学效果,对广大德育课教师均有......
《思想道德修养》承担着帮助青年大学生树立科学的世界观、人生观、价值观和道德观的神圣使命。传统的教学往往忽略了教学过程中受......
要充分发挥《思想道德修养》课在高校思想道德教育中的主渠道、主阵地作用,必须增强教学的针对性、实效性和实践性.为此,《思想道......
【正】新"课型"在高职院校基础课及专业课课程教学中应用及推广研究,是全国教育科学"十五"教育部规划课题黑龙江省子课题。经过立......
