《植物妈妈有办法》相关论文
一、说教材我说课的内容是二年级上册第一单元《植物妈妈有办法》这篇课文的第一课时，这是一首介绍自然常识的诗歌。作者以简短的篇......
作者以《植物妈妈有办法》一课的教学案例为例,认为教师在诗歌教学中,应该以诵读为主,让孩子在读中理解、品味诗歌优美的语言。应......
案例1：图文结合，整体感知《植物妈妈有办法》教学伊始。师：孩子们，大自然无奇不有，今天老师带你们到野外去走走，你们一定要用眼睛看，用耳......
正确把握教材是有效教学的关键。人教版第二册小学语文的第一组第3课《植物妈妈有办法》是一篇科学知识的韵文。语言朗朗上口，是一......
孩子们毕业了,生活中猛然少了他们的身影,内心徒然增添了些许失落,过往的一切也开始变得愈加美好!我开始理解在《植物妈妈有办法》......
《植物妈妈有办法》一文中向学生们介绍了许多种子的传播方式，上完这篇课后我在黑板上出了一道思考题：你们还知道哪些植物种子的名称......
教材分析：课文以诗歌的形式，采用多种修辞手法，生动地讲述了三种植物传播种子的方式，既有丰富的知识性，又有生动的文学性。设计理念：《语......
<正>教学目标:1.认识12个生字,会读15个生词,理解"纷纷""四海为家"等新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.学生在反......
<正> 新一轮课程改革推出的语文课程标准对于义务教育第一学段语文阅读教学提出了一些有别于过去的新要求。明确指出:“语文教学应......
<正>《植物妈妈有办法》是一首寓情趣与科学知识于一体的儿童诗。全诗运用拟人和比喻的修辞手法,生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、......
