《滥竽充数》相关论文
〔咀嚼文字〕：可笑的南郭先生！ 苏教版国标本语文第九册教材选用了一则家喻户晓的成语故事《滥竽充数》。这则成语故事通过简洁的......
<正>读明方向(板书"滥竽充数",生书空,齐读)师:这既是一个成语故事,也是一个寓言故事。像这样的成语还有哪些?(生答:鱼目混珠、掩......
<正>教学内容:苏教版小学语文五年级上册第八课教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会课文生字新词,理解词义,正确地......
<正>《滥竽充数》是苏教版五年级《成语故事》的第二则小故事。冯璐老师和林莉老师将本课的目标和内容聚焦于"语言文字运用",紧密......
<正>一、追寻出处,明确任务师:从小学一年级到现在,你们一定学会了不少成语。有时一个成语就是一个小小的故事。有的是历史故事,有......
<正>一、设计理念《滥竽充数》是一篇文言文。小学阶段的文言文教学是要让学生接触文言文,初步感知文言文的语言特点,为中学的文言......
<正>我国在进行小学语文教学中的时候,长期以来都是采用应试的教学模式,这样就使得学生一直处于一种被动的学习状态,这样就不能够......
<正>王大伟如今的阅读教学真可谓是"读"领风骚,但在教学实践中,朗读却存在着诸多问题。学生一遍又一遍地读,看似热热闹闹,其实缺少......
本刊力倡"培植湖湘语文"的理念。编辑部认为,"培植湖湘语文",首先必须在中小学生的心田撒播种子,其突破口在中小学语文课堂。为了......
<正>《滥竽充数》是苏教版语文第九册第八课的一则成语故事。故事讲的是战国时,齐宣王喜欢听许多人一起吹竽,南郭先生不会吹,也混......
<正>刘宜兰老师执教的《滥竽充数》这一课体现了《语文课程标准》(2011年版)的核心理念:"语文课程是学生学习如何理解和运用祖国语......
