韩非子相关论文
解老篇、喻老篇是否为韩非子本人所著的问题一直存在争议,司马迁言韩非子"其归本于黄老",除了解老篇和喻老篇对老子的思想进行了......
学界一个流行的观点是从荀子与韩非子的师生关系出发，来论证二者性恶论的传承。然而，在思想史研究上，二者的师生关系的证据，并不很充分......
要实现中国法治的现代化，就要充分重视我国传统法律文化的影响。以区分事实与价值的方法重构韩非子的法制思想，可以对传统文化进行有......
《说林》《储说》是《韩非子》中最具有文学特色的部分，目前对二者的专章研究并不多，且其文体定性存在争议。探究《说林》《储说》中......
如何看待道德,如何理解人性,这些始终是学界关于韩非子政治哲学性质评判的两个重要问题。在韩非子思想中,有作为本体的“道德”,本......
内容摘要：《管锥编》对《太平广记》的论述共二百一十三则，充分体现了钱锺书先生博采群书、视野开阔的治学特色。其中第三十八则，借由......
摘 要：韩非子作为荀子学生与法家的集大成者，其评价自秦以来便有较大分歧。对韩非子人性论的看法各家更是莫衷一是，当代对于韩非子人......
一、回顾寓言，走进《韩非子》 （师出示一组词语） 师：这四个词谁会读？ 生：滥竽充数、自相矛盾、守株待兔、郑人买履。 师：这些......
摘 要：本文以先秦寓言的典型代表韩非子寓言为例，通过对其寓言作品的细致分析和理论阐释，概括归纳出其鲜明的寓言风格和艺术特色，使人......
雾霾自古就有，不过那时主要指沙尘雨雾。古人将雾霾误解为天谴，所以对扬尘的控制格外严厉，《韩非子》中就有“弃灰于公道者，断其手”的......
张若麒是晚明政坛上赫赫有名的热血人物。他出身名门，为官清正廉洁，一入仕，就以凶猛的骂人本领闻名朝野。他最擅长的是扣帽子，一言不合......
病榻上，他希望“王元化学馆”不要仅是纪念性的机构，而要办成后辈学者切实治学的平台。他说，自己在几个领域的建树，不过是提了一个开头......
我长期在乡村任教，亲身感受着农村的封闭、落后。我的同事们也是如此。在上课时为了激励学生发奋读书，我经常会用一些“必须跳出农门......
工作近五年，在如何教好学生这方面我有困惑，当然也有一些收获。记得刚工作的那一年，满怀激情的走上讲台，准备与学生确立朋友般的师生关......
摘 要 韩非子作为中国古代著名的思想家、哲学家，将先秦时期的法家思想发展到了从未有过的高度，可以說是我国古代法家思想的集大成者......
传统文化，是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。中国传统文化是......
郑县人有得车轭（è）者，而不知其名，问人曰：“此何种也？”对曰：“此车轭也。”俄，又复得一，问人曰：“此是何种也？”对曰：“此车轭也。”问者大怒......
房价终于下滑了，我也终于买得起房子了。虽然地段有点偏，但好歹也算有个自己的家。只是，我乔迁新居的喜悦，没几天就消失殆尽：因为对小区......
在小学高年级阶段，古诗文教学的目标是使学生“大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感”，从而“受到优秀作品的感染和激励，向......
一、案例背景与课题的选择 （一）提出问题 每每临近高考，奋斗在一线的我们总会有许许多多的感慨，每天力气出得不少，脑子也动得多，学......
摘 要： 在运用材料命制历史试题时，应贯彻“史由证来，证史一致；论从史出，史论结合”这一原则，否则就会使试题无效甚至出错。本文通过具体......
中国历史上，“丞相”的名称一直在变化。秦朝和汉朝，丞相为文官之长;到了隋唐，三省长官中的尚书令地位最高，权力最大;宋代以“同中书门......
在中国，“事必躬亲”是个蝙蝠型词汇，它一会儿被当成褒义词使用，一会儿被当成贬义词使用，到底是“飞禽”还是“走兽”，要看你的着眼点在......
小学生正处于心智发展的阶段，可塑性较强，我们应该立足学生，立足当下，在发现老故事中新道理的同时，培养学生的批判性思维。 一、 还......
摘 要： 在先秦两汉时期，社会生活发生了明显变化。最初狩猎和军队是社会生活的主要事务，但随后各国纷争不断，群雄并起，诸侯争霸，战争......
一、雁迹=大雁的踪迹？ 诗友知畏斋问：钟教授您好！读清人张穆诗《有强以杨忠愍雁迹属题者为举旧闻告之二首》，我知道“杨忠愍”即明......
摘 要：历代儒家往往视法家人物为其思想敌人而痛诋不止。以学派立场为归属的研究和判断，极容易出现意气用事以及以态度之争代替观点......
“吹毛求疵”的意思大家都明白，指“故意挑剔别人的缺点，寻找差错”，那你知道“求疵”为何要“吹毛”呢？ 其实，这个成语最初讲的是鉴......
成语“大而无当”是“大得不切合实际、不合用”的意思，那么这个“当”是“恰当”的意思吗？当然不是了。 在古汉语中，“当”可指器......
《〈论语〉选读》的学习有不同层级的目的和要求:掌握文言知识,学习文章技巧,探讨文化思想。根据2009年高考要求,笔者认为,备考的......
为民篇 民惟邦本，本固邦宁。 ——《尚书·五子之歌》 政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。 ——《管子·牧民》 意莫高于......
尼科洛·马基雅维里(NiccolòMachiavelli1469—1527)是意大利文艺复兴时期著名的政治思想家。他一生积极参与政治、外交活动，并且......
