三自主相关论文
本文根据新的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,基于“自主选择课程内容、自主选择任课教师、自主选择上课时间”这......
以“三自主”为中心的教学模式使高校体育教学充满了活力,在教学资源优化、学生个性培养、模式创新等几方面都取得了一定的成效,但......
以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为理论依据,着眼于高校体育发展,对高校体育实施“三自主”教学模式的实际效果进行了......
高职院校公共体育课一直处于相对薄弱的教学环节,“三自主”(自选方式、自选教师、自选内容)教学模式在教学中取得了长足发展,但是......
文章通过文献综述、问卷调查、专家访谈等研究方法,对河北省高校公共体育课教学形式的现状进行调查摸底、分析论证。从中找出“三......
普通高校在新《纲要》的指导下,体育教学改革所面临的问题,特别是“三自主”的选课模式,对于大学生。亦对教师、更对我们的教育管......
本文章通过阐述“三自主”教学模式的基本内容和意义,说明目前在大学生体育课教学中瞠存在诸多不足,通过这种新模式,可以提高教学......
在教育改革的大背景下,高校教育特别是高校体育教育进行了大胆的改革与尝试。其中的“三自主”教学模式就是重大的改革突破。但作......
高等院校体育教学“三自主”推进，是高校落实立德树人教学目标和深化体育教学改革的重要途径。本文将从“三自主”教学主要内容出发......
本文应用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法及分析法对普通高校公共体育传统教学模式与“三自主”教学模式进行了比较审视,揭示......
摘 要：通过文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法，对安徽省普通高校公共体育“三自主”教学进行研究，并着重研究“三自主”教学形......
本文就高校体育“三自主”教学改革实施的现状进行分析。在肯定其成效的同时，指出存在的问题，并为今后“三自主”教学模式更好的发展......
摘要本文主要探讨快乐体育的理论基础和现实意义,对大学体育教学价值目标作深入分析,并在此基础上,对实现“快乐体育”提出浅显的......
摘 要：高等教育自学考试是一项以学术考试为基础的高等教育国家教育考试。自1981年成立以来，高等教育自学考试的主要任务是通过国家......
背景描述:本节课我执教的是借五年2班的学生上课,是为参加勒流街道小学数学教师课堂教学比赛而准备的研讨课.学生在学习本课之前,......
本文对我院选项课教学模式、选项情况、师资力量、运动场地、教学评价等五方面的现状进行调查,旨在揭示我院选项课教学中存在的问......
“三自主选项结合俱乐部制”体育课程采用的是课内外一体化教学模式:课内采用选项课课堂教学模式,课外实践环节主要采用开放式的俱......
随着高校教育教学改革的不断深化和教学条件的不断改善，学分制改革的进一步推进，由学年学分制教学管理模式逐步向弹性学分制教学管理......
目前普通高校体育教学基本采用选项课教学，但随着教育改革的发展，这种模式的不足之处也逐渐显露出来。本文就当前"三自主"体育选......
本文通过问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法，对普通高校学生体育课程的选课行为进行研究，发现学生选课行为受同辈群体影响较大......
反思目前的高中思想政治课教学，我认为存在以下一些问题：（1）在教学模式上，往往不能结合思想政治教育的特点，进行一种“注重成效”的教育......
核心能力培养是人一生的课程,职业核心能力的培养不同于一般的知识或理论系统的教学,以职业活动为导向,以职业能力为本位,通过职业......
“传感器技术与应用”是物联网工程技术专业方向一门核心课程，然而在高职院校的教学中，存在诸多问题。本文通过分析物联网综合布线课......
本文以湖北汽车学院公共体育课三自主体育教学形式开展情况为例,对实施情况进行数据分析,得出体育课三自主形式实施受到影响的重要......
本文以湖北汽车工业学院2014级学生作为研究对象为例,从该校2014级学生2014-2016年体质健康测试数据入手,结合该校三自主体育教学......
运用文献资料法、问卷法,对天津市普通高校在实施新《全国普通高等学校体育课程指导纲要》(以下简称新《纲要》)后,“三自主”选项......
“三自主”体育教学模式作为一种新的教学模式,在实施的过程中肯定会遇到这样或者那样的问题,而在民办高职学院,其自身的特点如办......
运用文献资料分析、问卷调查、访谈法等,对当前高职院校实施学分制情况下的体育课现状和教学改革成果进行分析和研究,结合哈尔滨科......
随着我国高校体育教学改革的深入和发展,体育俱乐部已作为一种新的教学模式被大多数高校所采用,传统的教学模式已不胜任当前高校培......
摘 要： 解决双创领域中，学生文化素质、科学素养、综合职业能力等可持续发展能力的培养，提出基于“三自主”培养的育人模式（简称“三自......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
【摘 要】以长青学院参加选项课学生为实验对象，调查研究大学二年级体育课选项的影响因素。调查显示：学生选项课会受到家庭、学校及......
“三自主”教学模式是目前体育教学改革的重点,其中自主选择课程内容已经在多数高校实施。根据黄石理工学院学生选课的情况,针对影......
本文就体育教育中的“三自主”教育模式的内容、定义、作用以及实施的实际性，根据当前体育教育存在的问题，就其未来的发展以及该模式......
通过文献资料法、访谈法,对安徽省江南片部分高校在实施中的"三自主"的具体方法进行了调研,发现部分高校没有正确领会(的精神实质......
以"三自主"为中心的教学改革使高校体育教学充满了活力,在学生个性培养、资源优化、模式创新等方面取得了一定成效.但随着教学改革......
通过文献资料法、测量法、实验法、统计法等实验方法,对其在参加“三自主”体育教学前、后,分别测量学生的身体形态指标;身体机能......
普通高校“三自主”体育教学模式以其更人性化的教学模式得到了广泛应用，是我国体育课程改革的重要成果。但随着教学改革和实践中也......
本文研究的是高校"三自主"体育教学改革的相关问题.文章首先针对高校"三自主"体育教学改革实施中较为普遍的人事层面的问题、课程......
摘 要：当前，我国高校“三自主”体育教学的开展工作全面施行，尽管部分高校未贯彻实行，但总体上这种模式占据主导地位。众多院校打破系......
根据新的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,基于"自主选择课程内容、自主选择任课教师、自主选择上课时间"这"三自主......
"三自主"体育教学模式能有效提高学生主动学习的积极性,体现了学生为主体的教学指导思想。在进行"三自主"体育教学改革的过程中,还......
中国宗教界和平委员会（简称中宗和）三届三次会议于2011年3月13日下午在北京召开。“中宗和”副主席、三自主席傅先伟及陈顺鹏、于新......
期刊
由中国基督教两会社会服务部主办、河南省基督教两会承办的第二期在豫社会服务能力培训班，于2013年3月29日至31日，在河南圣经专科学......
本文采用实验法和心理测量法对游泳课“分层次”教学方法进行研究。结果表明，该教学方法避免了遗传因素对女大学生学习游泳运动技能......
