二次作文相关论文
摘要：在高中写作教学过程中，教师要层层深入地展开教学，引导学生从选材、语言、布局入手，逐步深入，提升作品的思想性和艺术性，进而提升学......
写作教学作为初中语文教学的重要内容,对提高学生的语文素养具有重要的作用.随着新课改对写作教学要求的不断提高,“二次作文”成......
摘 要：过程写作是一种教学方法的新尝试，以期提高学生的英语写作水平。其过程分为写作准备（积累素材，写作构思），拟写草稿（列提纲、写初稿）......
摘要：写作是学生英语综合运用能力的体现，是听说读写语言技能中不可分割的一个重要部分，也是中考、高考不可缺少的一个环节。新课程改......
如何提高小学生的写作能力一直是小学作文教学中的一个重点与难点。本文从引导学生观察、积累素材,加强课内外阅读、丰富语言,教师......
【摘 要】高中语文是一门考试并不频繁的学科，这主要是由于语文考试的繁杂性决定的，但是考试对学生是查漏补缺的一个过程，尤其是对高......
“二次作文”教学是学生在第一次作文的基础上，经过教师指导，再完成对首次作文修改的教学。通过作后点评，使得指导富有针对性，就像医生......
当前中学作文教学现状不容乐观，学生厌恶写作文。为了实现新课标作文教学理念，激发学生写作兴趣，提高学生写作水平，笔者试出几招：一、广......
[摘 要]在“二次作文”训练中，教师从夯实学生写作基础、明确“二次作文”写作要求、修改表达方式和教师进行科学指导方面入手，有利......
随着新课改的深入，语文教学地位日益提高，对学生的能力要求也随之提高，由单一的知识记忆转变为多元运用，促进其认知的深化，有效培养其综......
[摘 要] “二次作文”是一次对传统作文教学的突破与革新，是符合新课改理念的教学实践探索。“二次作文”带来的教学转型与价值意义......
【摘要】作文教学中要积极发挥教师的主导作用，学生的主体作用，增加学生作文写作素材的积累，激发学生写作兴趣，激活学生写作的思路，同时......
摘要：签于传统的作文教学模式下，作文教学收效甚微，笔者以“修改”为主题实施二次作文，并取得了一定的教学成果，使学生的作文水平得到了......
所谓“二次作文”,是指学生作文之后经过学生互评、教师点评再进行的第二次创作。二次作文的训练价值和必要性,大家都心知肚明,但......
<正>中学生平时最怕写作文,又不得不硬着头皮写作文;语文教师平时最怕批阅作文,又不得不硬着头皮批阅作文。这是语文界久治不愈的......
从教34年，教过语文、数学、物理、化学、地理、历史……当过代课教师、民办教师、公办教师、特级教师……任过校长、乡镇教办主任，现......
“二次作文”顾名思义就是将作文写两遍,但不是简单意义上的重复,是在学生先习作的基础上,再去讲解、完善的一种作文教学模式。二......
正确的作文教学法对提高学生的写作水平起着至关重要的作用。在当前作文教学中,教师依然把讲评作为教学的终点,学生对如何纠正第一......
我区作文教学掀起了一场新的"革命"——"二次作文",其目的是通过引导学生自我修改,唤醒学生主体意识来提高作文水平。但实践中教学......
早在几年前，我陆续购进管建刚老师的作文教学系列，并反复阅读，也算是一名“钢丝”了。管老师是一名开拓者，他的很多教学理念石破天惊，带......
<正>学生作文完成后,教师如何批改?又如何讲评?这是决定学生写作水平能否得到有效改进、写作能力能否得到有效提高的关键环节。对......
<正>30多年来,作文教学的实验与改革从未停止过。然而,恕我直言,初中作文教学的基本现状仍是"没有作文教学",至多有一些不痛不痒的......
<正>教学参考书给一篇作文的授课时间是两课时,第一课指导学生写作文,第二课让学生打草稿、修改草稿、誊写作文。以后,基本就是老......
<正>作文教学一直是语文教学中一块难啃的骨头,老师们也都在努力,于是,有的侧重于作文课程的研究,有的侧重于作文训练序列的研究,......
本研究课题运用文献资料法和描述性研究法，本论文前两章均是先指出作文批改和作文评讲中的低效现状，并进行原因分析；在此基础上，分别提......
漫画作为一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画,是画家从生活现象或政治事件中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默......
<正>一、下水作文的价值分析叶圣陶先生说:"语文老师教学作文,要是老师自己经常动动笔,或者作跟学生相同的题目,或者另外写些什么,......
小学英语作文的教学存在着课堂过于沉闷的问题。结合管建刚老师的"后作文"概念,小学英语教学可以采取"二次作文"的教学方式,即学生......
<正>一、叩问:撩起二次作文的神秘面纱作文是什么?叶圣陶先生说:"写作就是说话,为了生活上的种种需要,把自己要说的话说出来;不过......
作文对于小学生而言,只是一种体验,重在培养他们的参与意识。因而养成良好的写作习惯,提升他们的写作能力就显得十分重要。二次写......
每次打开老师批阅过的习作，学生所关注的是“优、良、中、差”的等级或相应的分数．而很少有人去读读评语，反思自己作文的不足，就更不用......
作为语文教学的核心内容之一,作文教学领域有着诸多值得探索的问题。很多教师都有这样的经历：在作文课堂教学中,教师指导之后,让学......
二次作文是指在教师的指导下,学生进行二次乃至多次写作,从而改善写作品质,提升写作水平。淡化写作前的指导,加强写作后的讲评,写......
一次作文难免存在一些问题，提高学生作文品质，有必要进行二次作文。二次作文之前应唤起学生作文动机：作文之时每次围绕一个重点有序训......
“二次作文”是学生在老师的指导下进行二次乃至多次写作的一种教学模式，也就是在传统的作文讲评环节之后。学生从不同的角度有所侧......
