认知基础相关论文
多模态隐喻是指由两种和两种以上的模态共同参与和构建的隐喻。某烹饪学校宣传视频《谁是高手》中主要通过动态图像呈现，同时结合文......
在新型冠状病毒肺炎疫情新闻标题中,战争隐喻被广泛使用.以新型冠状病毒肺炎疫情新闻标题为研究对象,基于当代认知语言学框架结构......
基于STEAM教育理念,反映了课程要回归生活、回归社会、回归自然的本质诉求。创新是民族进步的灵魂与国家兴旺发达的不竭动力,在"......
北京教育学院初等教育学院院长，教育心理学博士，教授，教育部国培专家库成员;提出“把握数学本质是一切教学法的根”“实证研究学生是......
摘要：如今钢琴作为一种极受欢迎的乐器，甚至很多三岁以下的孩子都开始学习了。然而，对于这些低龄幼儿是不能按照五六岁以上的幼童或是......
体育是学生强身健体的重要手段,是学生精神陶冶的有效方式。与其他科目相比较而言,体育的学习门槛低,学习内容多样,学习感官性强,......
【教学内容】苏教版小学数学三年级下册87~89页。【教学目标】1.以十进制和分数意义为认知基础,创设数学情境,唤起认知欲望。2.经......
陶小艾 《让孩子爱上阅读的幸福密码》作者，知名亲子阅读推广人，三级心理咨询师，芭拉乌拉高级星阅讲师，美国HTT“如何说孩子才会听......
摘 要：隐喻是语言的重要组成部分，是人类认知自身及周围世界的一种思维方式，隐喻的运用无处不在。视觉在人类的生产与活动中扮演了极......
纠正反馈是对学习者的偏误而给予的评价性和指导性信息。以普遍语法为基础的二语习得理论认为纠正反馈只能改善学习者的语言行为而......
摘 要：优选论理论能够推算出符合个别语言的表层结构（即优选项），很多学者以优选论视角研究汉语音系学，为该领域的发展做出重大贡献。本......
摘 要： 本文介绍电子控制技术课的几种教学方法，增加趣味性的史料导入法、激发兴趣的直观教学法、电子仿真等符合学生的认知基础，容易......
综观汉语词汇史,对汉语造词的研究少于汉语构词研究,其中关于方言词的造词研究寥寥无几.本文选取了三个极具地方特色的词语:“娃娃......
对智力的测量在国内外都是古而有之的,考虑到智力测验的文化公平性、练习效应等问题,研究者期望可以用认知基础代表智力测验。......
我提出语文课堂改革的“五点”主张，希望对传统语文课堂带来些冲击，带来些变化，带来些清新的改革春风。 一、起点高一点。起点，是指......
在时代的发展中,幼儿教育教学受到了多方面的关注,亟待进行迅速有效地发展。但是,现阶段的幼儿园对于德育的教学认识还不是十分深......
文言文教学,应把握“虚”与“实”之间的合理契合,使文言、文学、文化三位一体。语文学习是以认知基础上的体验、感悟、熏陶为主的......
《蟋蟀的住宅》通过介绍蟋蟀住宅的特点和挖掘巢穴工程的伟大,培养学生热爱科学的兴趣和观察事物的能力。课文的第五自然段,具体形......
磨课,指教师以某一课时的教学为研究对象,经历不断的实践、反思、再实践,使该课课堂教学不断趋于成熟完美的过程。对于磨课,教师们......
教材分析:《圆的周长》选自人教版六年制小学数学六年级上册“圆”的第二节。“圆的周长”概念教学是以长方形、正方形周长知识为......
<正>"用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式"是在学生初步理解字母可以表示数的基础上,进一步学习用含有字母的式子表示稍......
【内容摘要】有效教学是指教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体进步或发展。果蔬花卉专业《植物生产与环境》是一门专业基础......
<正>听计算教学,教师们会不约而同地想到抽象的算理、沉闷的算法、机械的练习,现实中的绝大部分课例也的确如此。笔算两位数除以一......
摘 要 兴趣是学生学习知识最好的老师。学生对学习数学有兴趣，就会乐于学，也就是会产生极大的学习动力。如果学生被强迫从事不喜欢的......
【内容摘要】小学数学课堂不仅要做好基础教学，还要注重培养学生自主能力。这种自主能力的培养具体表现在要将能动性和独立性渗透到......
摘要：在践行课改精神多年的今天，数学教学变得更有人文味道，师生之间的平等与尊重让新时期的数学课充满了魅力，教师在教学中，对学生的尊......
摘 要 在初级语文教学中，利用多媒体技术进行教学，可以有效突破语文教学的重点和难点问题。本文分析了小学汉语教学中多媒体技术的应......
懵懂的小人儿走进新的校园,怀着好奇、期待,与我们相遇在数学课堂,这份美妙的相遇,让作为数学教师的我分外珍惜。该带给稚童们怎样......
<正>【教材分析】"分数的基本性质"是人教版小学数学五年级下册第4单元的教学内容。教材编排有三大特点:一是重视探究过程,要求放......
【内容摘要】散文强调形散而神不散，散文教学也要追求这种境界。晓雪在《关于散文〈白鹭〉》引用了莱辛的话，“不要让人一看了事，应让......
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【内容摘要】数学实验是一种较为新颖的教学形式，这种方式也在慢慢走入初中数学课堂中。不少教学内容其实都可以以实验的形式展开，灵......
教学中的难点是每个教师在教学过程中的困惑所在，也是需要重点突破的环节之一，教师在备课的环节需要结合学情，结合难点的性质进行分析......
概念是数学知识中最普遍的形式,是数学内容的基本点,是导出定理、公式、性质、法则的出发点,是建立学生认知结构的着眼点.所以概念......
“用教材教”既是新课程的理念，也是教师教学的一项重要的操作策略。“用教材教”要求教师在新课程理念下，结合自身的教育智慧研读教......
【内容摘要】对于初中地理而言，学生在自身生活积累和阅读经历中，已经形成了一定的认知基础，这就为初中地理教学实施“自主性学习”奠......
摘要本文立足认知语言学及隐喻理论基础之上,探讨英汉基本颜色词隐喻的相似及差异。各民族相同的生理机制和视觉神经系统,是相同颜......
摘要：词群是指在词义上有着语源关系，在文字形体上有着家族标志特征的一类词。汉语“马”词群指以“马（马）”为义符所构成的字（单纯词）和......
教材是教学的重要资源,吃透教材、创造性地处理教材是备好课和有效教学的前提,也是教师提高自身专业素质的重要途径。现行高中思想......
随着新课改的逐步深入，英语作为一门外语学科，已经贯彻到小学各个年级段。如何更有效地实施小学英语教学，提升学生综合素质与英语教学......
