人的全面自由的发展相关论文
在当今这个多元文化共存的时代,人们的审美活动有了新的变化,也遇到了新的问题.美育必须应时代的要求进行改革,着力培养人的文化辨......
教育的功能在于传承文化、发展文化,进而发展人、发展社会.而社会的发展,说到底,还是人的发展.因此,可以说教育的本质是发展人,是......
一、本课题研究的背景和依据rn综观当前的教育形势,举国上下正在全力推进素质教育,培养德智体美劳全面发展,具有创新意识和实践能......
一、本课题研究的背景和依据 综观当前的教育形势，举国上下正在全力推进素质教育，培养德智体美劳全面发展，具有创新意识和实践能力......
一、本课题研究的背景和依据 综观当前的教育形势，举国上下正在全力推进素质教育，培养德智体美劳全面发展，具有创新意识和实践能力......
语文教育要高扬人性，遵循人道的原则，既是理性的，又是充满人类情感的；既依据学生的生理规律，又满足其心理需求；既促进当前的语文学习，又着......
一、本课题研究的背景和依据 综观当前的教育形势，举国上下正在全力推进素质教育，培养德智体美劳全面发展，具有创新意识和实践能力......
一、本课题研究的背景和依据 综观当前的教育形势，举国上下正在全力推进素质教育，培养德智体美劳全面发展，具有创新意识和实践能力......
文化建设与人的发展具有内在的本质的联系.人不仅是实践的存在物,是社会关系的存在物,也是文化的存在物.人在社会实践中不仅改造着......
“以人为本”,加强党的执政能力建设,就是要充分肯定人在社会历史发展中的主体作用,在社会主义建设中坚持和遵循历史尺度与价值尺......
语文教育人性化的内在含义是:语文教育要高扬人性,遵循人道的原则,既是理性的,又是充满人类普遍情感的;既依据学生的生理规律,又满......
在马克思主义著作中,<共产党宣言>无疑是最伟大的一部著作,过去150多年后的今天再次重读它,特别是其中'每个人的自由发展是是......
创业教育的核心价值来自于教育本身所承载的终极目的，即人的全面自由的发展，有三个层次：一是促进创业者自我实现的价值．创业教育首先要......
语文教学的审美教育就是借助语文教材和语文教学活动中审美因素，培养学生自觉的审美意识和高尚的审美情操，发展学生的审美能力，并促进......
“以人为本”，加强党的执政能力建设，就是要充分肯定人在社会历史发展中的主体作用，在社会主义建设中坚持和遵循历史尺度与价值尺度的......
'以人为本',加强党的执政能力建设,就是要充分肯定人在社会历史发展中的主体作用,在社会主义建设中坚持和遵循历史尺度与......
社会主义和谐社会以"和谐"作为出发点和最终目标,强调人与自然、人与人、人与社会、人自我身心内外的和谐."中和"思想作为古来调节......
首先，教学文化的目的是为了提高教学质量，增强人的全面自由的发展，促进个体的社会化和自我实现，以使教学主体在智力结构、意志品德、伦......
<正> 我认为我们今天所要求的文艺,应当是社会主义的,同时又是民族的、现代的。它是这三者的有机统一。把三者互不相容地对立起来......
社会主义市场经济与人的解放郑奋明一、人的解放是社会发展的目的和社会发展程度的标志社会历史的进步总是与人的解放相联系的，人是......
教师,是传递和传播人类文明的专职人员,教师的职业,是人类社会最古老的职业之一,并与人类社会共存。今天,教师已成为推动经济发展......
信息高速公路是世纪之交的一大科技社会景观，其正面效应是：信息高速公路在全球的实施将使信息科成为第二科技；它将使人类的生产力和交......
高校的思想政治教育是专门做人的工作的，对于塑造人的全面素质，促进人的全面自由的发展，起着重要的作用，高校思想政治教育的育人作用主......
激励的对象是人,而人是社会的主体,它的素质如何,关系到社会生产力的发展水平.人与社会又是相互耦合的大系统,激励则是调适人与社......
“人文精神”的实质是要求实现人的本质全面自由的发展,而能否准确地理解和定位“人”,又是能否真正实现“人文精神”和人的全面自......
社会主义和谐社会以“和谐”作为出发点和最终目标,强调人与自然、人与人、人与社会、人自我身心内外的和谐。“中和”思想作为古......
