本质和规律相关论文
医院的医学伦理工作是在医学道德框架下进行的.1971年,加拿大首先提出了建立医院伦理委员会的建议.而第一个伦理委员会也于1974年......
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学生数学思维，是指学生在对高中数学感性认识......
高中阶段是中学生思维能力与思维品质形成的关键时期，因此在高中教学实践中，教师要不断加强素质教育并着重培养科学思維方法。高中化......
所谓数学思维，是指学生在对高中数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握高中数学内容，而......
高中学生数学思维是指学生在对高中数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握高中数学内......
一、思维深刻性的培养 思维的深刻性是良好思维品质的基础。它表现在对化学问题的深入思维，要求学生用扎实的双基、透彻的概念以......
一、 关于“议论文” 议论文，文体的基本类型之一，以剖析、论证事物的本质和规律，提高读者理性认识为主要特征的一种文体。通常也......
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性。职中学生数学思维，是指学生在对职中数学感性认识的基......
地理能力,是指通过地理学习,得到掌握运用地理科学知识的能力。它包括地理观察能力、地理思维能力、地理记忆能力、地理空间能力和......
二十一世纪是知识爆炸的世纪，是创新知识的时代，培养创新人才是教育的目标。中学阶段是学生思维能力和思维方法形成的关键阶段，因此，在......
数学思维是指学生在对数学认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握数学内容，而且能对具体的数学......
一、本课题研究的背景和依据 综观当前的教育形势，举国上下正在全力推进素质教育，培养德智体美劳全面发展，具有创新意识和实践能力......
中图分类号:G633.55 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)09-068-01 高中地理不仅仅要求学生知其表，而且要知其理，从现象......
创新思维是人脑运用与众不同的本质和规律，找出事物之间的新联系，形成新结论，是对求知事物进行有创见的思索过程，是人类发明创造活动的......
生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情景，使学生在分析实验问题之中......
【中图分类号】G63.23【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）24-0-01 思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事......
思维是智力的核心,是人们认识事物本质和规律的重要品质。培养学生良好的思维品质是实现素质教育的关键。在历史教学中,教师应积极......
理性思维是人类思维的高级形式,是人们把握客观事物本质和规律的能力活动。高中新课标提出要提高学生的数学思维能力。但是我们在......
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学生的数学思维，是指学生在对高中数学感性认......
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓初中学生数学思维，是指学生在对初中数学感性认识......
生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。所以，生物科学实验有利于把学生带入发现问题的情境，使学生在分析实验问题......
高中学生数学思维，是指学生在对高中数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握高中数学内......
思维是智力的核心，也是非智力因素发展的基础，因此，课堂教学应着眼于培养学生的思维能力和思维品质。 一、思维深刻性的培养 思......
一、哲理漫画rn1.深入腹地(图1)rn猫与鼠可谓一对宿敌.墙壁上本来有一个鼠洞,是“米奇”先生经常出入的通道.这一天,猫先生突发奇......
培养学生思维能力应落实到思维品质的培养上。 一、思维深刻性的培养 思维的深刻性是良好思维品质的基础。它表现在对化学问......
2002年底至2003年春天,严重急性呼吸综合征(SARS)病毒突袭人类,在医学这个领域中突然冒出了一种新的呼吸道传染病--SARS.人们在这......
生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,是建立在实验基础上的自然科学。生物学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标......
所谓相似思维方法就是运用相似思维原理观念把握系统及系统之间的本质和规律的方法.其解决问题的基本模式为:rn......
观察能力的培养是初中生物实验中最基本的能力培养，也是使学生从形象思维逐步过渡到抽象思维的重要阶段.因此，必须科学地培养学生的......
本文通过对荣华二采区10...
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映。反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学生的数学思维，是指学生在对高中数学感性......
周伯华局长在全国工商行政管理工作会议讲话中提出的“只有依法加强市场监管，工商行政管理才能树立公平公正的执法权威：只有全力服务......
中学教育是建立创新思维，培养创新人才的关键，中学化学中的创新在教育就是要创设一定条件和氛围，引导、启发学生去模拟、探究原科学家......
所谓高中学生的数学思维，是指学生在对高中数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握高中......
要探讨科学的本性问题,首先要搞懂什么是科学?科学产生和发展的历史又是什么?科学发挥什么样作用?本文在对上述三个方面进行阐述的......
物理教学的创新教育是指创设一定的条件和氛围,引导与启发学生模拟探讨原科学家的实践活动过程,从中发现新现象,提出新问题,通过联......
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学生数学思维，是指学生在对高中数学感性认识......
新课程改革要求重视培养学生的思维能力，它是九年义务教育小学数学的一项重要教育目标。培养学生独立思考的能力、勇于创新的精神是......
教育心理学理论认为:思维是人脑对事物本质和事物之间规律性关系概括的间接的反映。所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感......
一什么是美的本质和规律呢?这是一个古老而又年轻的问题;是一个长期争论而又没有定论的难题,它被称为美学皇冠上的明珠,是美学领域......
