生活实践相关论文
科学知识来自生活实践，是生活经验的原理性表达。在高中课程知识体系中，物理课程和生活实践有密切的联系，开展生活化教学能够促进教学......
随着教育事业的不断发展,新课程标准特别强调了数学教学应该与实际生活相结合的教学理念,在教学过程中将数学知识生活化,才能够在......
数学学习在学生学习生涯中占据重要地位，尤其是在认知水平低、探索能力弱的小学阶段.小学数学教学大部分基于数学课本，虽然充满了与......
诗学作为未来民间故事研究的重要方向和内容，在已有的中国民间故事学研究中成果并不丰富。从人民创作故事、讲述故事的现实情况来看......
初中道德与法治是一门基础性、综合性、实践性较强的学科，能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生优秀的品质、提升......
学生是校本课程建设的逻辑起点,课程建设的起因、意图和目标等因素都围绕着学生来进行。社会是校本课程建设的基本问题,课程建设的......
非物质文化遗产是一个国家和民族传统文化的独特彰显和群体生活经验的历史展示，蕴含着国家、民族的生活和文化记忆。保护好、传承好......
在探究性学习理念下,初中生物学课程要实现对学生创新精神及生命科学素养的培育,离不开庞大的课程资源。教材不是唯一的教学资源,......
“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”作为陶行知先生生活教育理论的三大原理，以辩证唯物主义和历史唯物主义作为其思想的认......
幼儿是祖国的未来，幼儿的思想认识关乎幼儿一生的发展，也与祖国的建设息息相关。对幼儿进行德育教育的时候，教师要以幼儿为主体，激发幼......
费尔巴哈对实践的理解对马克思主义哲学有着十分重要的影响。学界通常认为费尔巴哈的理论是黑格尔与马克思的“中间环节”,认为他......
新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享五个方面的内容,"绿水青山"在经济发展过程中的诉求日益强烈,绿色发展理念的重视程......
幼儿社会性活动从幼儿的生活和体验出发，解决孩子们的“真问题”、满足孩子们的“真需要”，在保证幼儿实践的基础上，引导幼儿深入思考......
新课标理念认为知识来源于生活情景和生活实践。就《小学道德与法治》而言,该课程内容涵盖多方面社会知识,包括道德规范、生活常识......
摩擦力在高中物理课本中是重难点之一，也是每年高考的必考知识点.因此，教师在教学中必须要重点讲授摩擦力知识，而且将其合理运用在生......
数学是一门抽象学科，学生学习起来存在一定的困难。在教学过程中，难以迅速理解的知识点极易导致学生出现失落和厌烦心理。生活化教学......
劳动教育课程应贴近学生真实生活需要，围绕劳动价值意义的建构，从思想认识、情感态度和能力习惯三个“维度”有效落实而具体细化新时......
人与自然的关系是地理学的核心话题。以西藏夏乌村为研究案例地，基于半结构化访谈、参与式观察等质性方法，从日常生活实践视角，透视地......
陶行知先生"教学做合一"的理论需要融化到不断的探索与实践中,从"学做"的视角开展学生的学习活动,真正做到以"做"为中心,在......
随着时代发展,哲学思维与生活实践联系越来越紧密,对当前国内社会发展和人们生活实践的指导力度越来越强.加强现实生活与哲学辨证......
政治认同素养是中学思想政治课程标准确定的四大核心素养要素之一。要真正发挥思政学科立德树人关键课程作用,思政课教师就要在日......
摘要：通过《乘加乘减》教学为案例，呈现了小乐掰玉米的情境图进入新授，小乐家来客人时摆放水果图片，计算水果数量巩固孩子们课堂所学，又......
当前社会给予乡村记忆的关注度越来越多，揭示了国家、社会学者对于乡土社会的重视。国内外的学者对于乡村记忆如何传承与延续、乡村......
【摘 要】新课程教育改革对高中生物教学提出了新的要求，现代化的高中生物教学要加强实践教学的开展，要积极的运用翻转课堂开展教学，......
摘要：自主的道德学习是小学生思想道德成长的需要，本文从道德与法治教学实践出发，探讨了如何依托教材，联系学生的生活实际，引导学生在各......
摘要：生物课程的突出特点是内容抽象、知识点多且范围广。中华传统文化思想深邃圆融，内容广博，有些内容可与生物知识有机融合。本文结......
【摘 要】小学教学《道德与法治》是助力学生身心健康的重要内容，具有极为显著的教学成效。本文以《道德与法治》课堂的教学回归生......
[摘 要] 将生活实践引入初中数学课堂，对生活实践应用方法进行研究，有着高度的重要性与必要性. 生活实践应用方法决定了生活实践与学......
摘要：在高中生物教学中，要想确保教学效率得到进一步提高，就必须将教学内容与生活实践内容有效融合。高中生物教学与生活实践内容的有......
摘 要：在初中化学教学中，如果将教材知识脱离日常生活，单纯地将授课重点集中在化学性质理解和实验处理方面，将会使教学变得枯燥乏味，学......
所谓生活德育，指通过生活实践进行道德教育，充分利用生活中的一切有利资源开展德育工作。实施生活德育的目的就是为学生的终身发展服......
不知不觉，竟到了退休年龄。我一度懊恼：人怎么这么快就老了呢?以后的日子该怎样过呢?经过一段时间的生活实践，嘿，我方知“老”也有不少......
摘 要：本文例谈如何将实际生活问题与数学课堂相联系，激发学生学习的兴趣。 关键词：数学课堂；生活情境；生活素材；生活实践 ......
对中小学生进行德育教学能够让他们对当前的社会发展进行正确的认知,也可以让他们通过德育教学可以树立正确的行为观念,帮助学生实......
农村中学语文家庭作业存在较多的弊端,如量大、单一、缺乏层次性等,导致作业质量低劣,限制了学生的自主发展.教师在教学工作中应充......
小学数学是九年义务教育课程的重要组成部分,对于学生理性思维的养成具有重要意义.本文简析小学数学课堂教学的现状,并根据小学生......
在社会发展的新时期,教育对学生道德与法治课程的教学要求越来越高,教学目的也有了根本的改变,基于此,必须要在传统教学方式的基础......
在高中生物教学过程中,融合生活实践内容要创设教学环境,利用生活化教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的生物学习成绩.......
众所周知，一谈起数学就离不开思维这个话题，小学数学课程是小学生数学思想与数学思维的形成的主要课程，是思维建构和生活运用的基础。......
在我国古代的文人中，无论是文学家、思想理论家，还是医学家，活至六七十岁，甚至八九十岁高寿者，不乏其人。他们在自己的生活实践中，摸索出......
谚语是人民群众在生活实践中的经验、教训和取得知识的总结。它内容丰富，使用性强，具有较强的说服力和感染力，人们可以从中得到有益的......
前概念是相对于学习新概念来说学生头脑中已经存在的知识，它是学生长期积累并被生活实践所验证的知识.前概念会影响新概念的学习.构......
主要考点分析rn统计与概率在人们的生活实践中有着广泛的应用.《数学课程标准》要求体会抽样的必要性以及用样本估计总体的思想,进......
摘 要：写作一直以来都是小学语文教学中的难点内容，如何提高学生的写作水平，让学生学会写作成为教师一直关注的重点问题。将目光集中......
摘要：教育来源于生活并依靠生活，新型教育体制讲求知识教学的丰富性和层次性。对于语文这样的人文学科来说，更要进一步贴近生活，在广泛......
