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发展观是人们对发展本质、动力、标志和过程的基本看法.不管人类社会处于什么发展阶段,也无论是哪一个阶级或阶层,人们的行为都自......
根据以人为本的发展观,经济和社会发展的本质是人的素质的提高,教育是提高人的素质的主要手段,因而教育的发展是经济和社会发展的......
在参加深入学习实践科学发展观活动中,我的感悟颇深,对科学发展观有了清晰明确的认识:科学发展观是以人为本的发展观,是全面协调可......
一、科学发展观的基本内涵 科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,具有深刻的思想和丰富的内容。 (一)科学......
“科学发展观”这一理论提出之后,各个行业和部门都将其确定为指导自身工作的理论基础。一般认为,“科学发展观”的具体内容包括以......
1.树立正确的观念 (1)树立以人为本的发展观,发展林业要立足于增加资源、改善生态,满足全社会在物质、文化、生理、心理、交往等方......
随着新一轮课改的深入,评价改革越来越显示出其“保驾护航”的作用,而传统的教学评价过分注重选拔、甄别功能.在历史教学中就表现......
根据“以人为本”的科学发展观,对国民经济发展战略做出重大调整.在未来相当长的一段时间内,我国劳动力市场将处于供大于求的状态,......
需要性是人的基本属性之一,它的现实表现就是恩格斯所说的不证自明的“简单事实”。因此,满足人的基本需要就成了人们一切活动的内......