以赛促教相关论文
本文论述中职教师信息化教学设计能力的现状,从中职教师对信息化教学设计的认识、信息化教学设计开展情况、中职教师信息化教学设......
在“学练赛评”背景下开展小学体育教学活动，学生能在练习、竞赛中学习体育知识和技能，教师能在竞赛和评价中获得教学的灵感，有助于提......
该文对北京地区6所高职院校4个年级的在校生进行调研，了解了各高职院校创新创业教育过程中存在一些亟待解决的问题，并对问题进行分析......
近年来，高职院校越来越重视职业技能大赛，导游服务赛项对于高职院校旅游管理及相关专业来讲，既是练兵场又是证实教学实力和学生水平的......
职业院校的服装设计专业以培养学生服装设计和制作能力为主要目标，传统的教学模式和教学方法不能适应现代信息化社会的发展和当前企......
文章针对高职院校设计专业的学生入岗前专业能力衔接不紧和学生就业时专业特征不显的问题，依据教育部有关文件的要求，从专业教学和就......
国家大力倡导职业教育要为社会主义现代化建设服务,不断深化职业教育改革,提高职业院校学生的实践能力和职业技能。"以赛促教,以......
为探索应用型本科高校护理学专业实践教学模式,以提升学生的实践技能、培养学生的职业素养,将理论知识与技能充分融合,形成基于各......
“教练团队”是技能大赛产生的最重要的“优秀成果”。文章以高职会计技能竞赛为例，介绍基于“教练团队”的“双师型”教师创新团队......
一直以来，职业院校都非常重视对学生的职业技能培养。为了进一步提高学生素质，帮助其规划职业发展，越来越多的中职学校开始发展赛教融......
近年来随着国家对于职业教育的高度重视,职业技能大赛也逐渐成为学校人才培养和专业建设的重要组成部分。文章以湖北生态工程职业......
网络安全事件的频发，使得大家对网络安全的技术与发展越来越重视。公安院校是网络安全人才的培养基地，做好人才输送工作是教育教学的......
目的 探索本科生护理技能竞赛对临床护理教学质量的促进作用。方法 总结分析竞赛培训组织、选手选拔、师资遴选及培训方案实施经验......
《园林规划设计》是园林专业的技术技能核心课程，从课程中选取生态农业园区规划设计这一项目，从教学设计到课程的实施，注重课程的模块......
专业竞赛作为高等教育中践行知识的重要方式，在学生知识学习之中有着重要的作用。同时，专业竞赛也是新时代背景之下课程思政的“主战......
“三教”改革是推进我国职业教育改革与发展的重要手段，是落实《国家职业教育改革实施方案》的基本途径。全国职业院校技能大赛教学......
当前社会对于人才的要求逐渐提高，并重点关注人才的实践应用能力。职业院校作为培养人才时间应用能力的重要场所，学生的的实践应用能......
近年来,我国社会飞速发展,现已步入信息化时代。为了满足信息化时代的发展需求,我国教育领域应当为社会培养一批高文化素养、高道......
将学生创新创业竞赛、教师的教学能力竞赛和教学内容相融合，形成“以赛促教、以赛促学”的赛教融合教学模式，通过合理规划教学内容、......
针对高职电气自动化技术专业教学及技能竞赛的问题，通过“以赛促学、以赛促教、以赛促改”教学改革，实现“赛教融合”。以全国职业院......
为了提高参赛者的专业技术技能、创新意识以及教师团队的整体水平,本文提出了"以赛促学、以赛促练、以赛促教"的实践教学模式,将......
近年来,青年教师已成为高校教育的重要力量,其教学能力直接关系到人才培养质量.基于我国高校青年教师教学技能现状,以河北地质大学......
全国职业院校技能大赛教学能力比赛坚持“以赛促教”思路,推进教师、教材、教法“三教改革”,构建职业教育教学质量持续改进的良好......
在双创背景下,提高高职院校创新能力培养的效果,适应双创环境、双创大赛的需求,培养学生的创新意识、创新思维和创新创业能力,缓解......
将竞赛与日常教学结合起来,实现赛教融合是当代职业院校培养优秀学生的重要途径之一,该方法不仅能大幅度提升学生成绩和职业能力,......
摘要：工业设计是一门交叉性和实践性较强的专业，如何激发学生的学习热情和探索精神变得尤为重要。本文从存在的问题和解决方案两个角......
农业院校共青团组织育人存在活动内容单一、专业性不强和覆盖面不广等问题,构建“以赛促学、以赛促教、以赛促创”育人体系是深入......
【摘要】对职业院校的学生而言，自身具备良好的综合素质有利于使自己在激烈的市场竞争中占有优势。对职业技术院校而言开展“以赛促......
教育部强调加强职业院校“双师型”教师队伍建设,而在全国范围内开展的职业院校技能竞赛教师职业能力比赛,是落实相关要求的重要举......
“新媒体产品设计和项目管理”课程的目的是培训新媒体专业学生具有从事相关工作的理论知识和实践水平.使学生更全面地了解与新媒......
本文就“以赛促教、以赛促学”从教师和学生两个维度探索人才成长模式特点,通过体育技能主导类表现难美性项目为研究对象,从个别到......
摘 要：文章指出，随着社会对复合型人才的需求越来越大，近年来各级高校均十分重视学生动手实践和应用能力的培养。在此背景下，各类高职......
摘要：高职院校属于应用型教育，以立德树人为主线，培养学生的技能的基础，开拓学生的创新精神和对知识的渴望，继而达到双高背景下，培养高技......
摘 要：目前我国智能网联汽车人才供需严重失衡，复合型、创新型人才培养是应用型本科院校研究重点。文章以湖北汽车工业学院智能科学......
摘要：目前，校企合作已经成为职业学校学生实现顺利就业与自身发展的重要推力，这种模式虽然发展多年，但其师资队伍建设仍然任重道远。沈......
大学生体质健康是高校体育教学工作的重点,野蛮其体魄,强化其精神,实现大学生体质长效性提升,学校体育的工作重点应由监测转变为科......
摘 要：为了加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，教育部联合国务院有关部门......
“以赛促学,以赛促教”的实践教学模式包含两个方面,一是学生要参加竞赛,通过竞赛强化专业知识,提高专业素养培养学生团队合作、沟......
[摘 要] 在全国职业院校技能大赛的引领下，通过技能大赛进行职业教学已成为中职专业课程教学改革的旗帜。它的特点在于打破传统......
普通教育有高考，职业教育有技能竞赛。以会计技能大赛为突破口，优化中职会计技能教学，赛教结合，以赛促教，以赛促改，以赛促学，以赛促用，培养......
众所周知,教师的教学水平直接关系学生吸收知识的程度,高职院校也不例外。高职院校为提高教师的教育教学能力使用了各种方法,其中......
该文探讨如何建设农林院校工科风景园林专业,分析如何构建“多层次、多类型”的竞赛模式,制订风景园林专业人才培养计划,同时使“......
原教育部无机非金属材料专业教学指导委员会,坚持“以本为本”,推进“四个回归”,坚持不懈提高教学质量,为学生奠定扎实的专业基础......
高职数字媒体应用技术专业对人才的技能要求较高,通过新教学模式"以赛促学、以赛促教",提升高职数字媒体应用技术专业学生的专业技......
“普通教育有高考,职业教育有竞赛”,通过技能竞赛,一方面展现学校的教学质量、教学效果、办学能力,另一方面也是学生展现自我、实......
针对产学协同育人模式发展的状况,分析目前主流产学协同育人模式,如项目式和校企共建实验室模式的缺点,提出以学科竞赛为抓手的产......
[摘 要] 近年来，随着职业教育的飞速发展，更多学生在新的教育系统中也拥有了受教育的机会。与传统高中教育不同，职业教育培养的是技能......
【摘要】中职中专学生英语学习的现状，结合以赛促学，以赛促教，以赛促改的理念，开展校本英语口语比赛活动，引发对学生个体的学习的转变，每......
《高级语言程序设计C》是高等院校入学的重要课程,也是一门实践性很强的课程,是其他课程的基础和工具,在教学过程中有着举足轻重的......
