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教古诗,要把朗读作为一根主线贯穿始终;根据小学生的特点,帮助其疏通理解,教给古诗学法;教师应启发学生展开丰富的想象,去领悟古诗......
【摘要】小学教育的各个学科中,语文学科的内容最丰富,教材都是精选的作品,美育因素是极其丰富的,其中蕴含着丰富的自然美、社会美和艺......
古诗就是中华民族文化艺术宝库的瑰宝,代代吟诵,千古不衰.古诗语言精练,感情浓厚,意味深长,从小学习、诵读古诗文,有利于培养对语......
美育的目的是实现人的全面发展。数学课上充分挖掘美育因素,让孩子从小学就有发现数学之美的眼睛,感受数学之美的能力,欣赏数学之......