美的熏陶相关论文
语文教学是艺术,是美.语文课堂上,教师注重把学生引向美的殿堂,本文通过《秋天的雨》一文的教学探究如何将学生引入美的殿堂.让学......
写景抒情散文的阅读教学是开展审美教育的良机。以部编版必修上册第七单元《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛(节选)》三篇写景抒......
美，可以是浩瀚星空、远山大海，也可以是春去秋来、寒暑往复。对于美的定义和感知，一千个人眼中有一千个哈姆雷特。美育是什么？能给成长......
语文有其自身的特点：首先学习汉字识字量大，在低年级学生年纪小，知识储备和学习能力有限。如何展开识字教学，让学生感受到识字的乐趣、......
语感是一种主体对言语的感受能力、理解能力、生成能力和判断能力。具备了良好的语感能使人感受言语之精妙，洞见言语之精髓，把握言语......
一堂好课，能给学生美的熏陶，是艺术的展现情感的交流，而好的导语是美妙音乐的前奏，是教学中艺术创造的原动力，是师生情感交流的一种纽带......
【中图分类号】G623.71【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）04-0223-01 合唱，表达群体的感受、愿望、意志和慰藉。在合唱......
古诗是小学语文教材必不可少的重要内容，古诗多是千古传诵的名家 名篇，既非常适合小学生阅读，又具有很高的审美价值。所谓“熟读唐诗......
爱美之心，人皆有之。美好的事物，能陶冶情操，能催人奋进。山的雄奇、水的湛蓝、花的姹紫嫣红、鸟的宛转娇啼，这是自然的美；尊老爱幼、助......
在教学实践中，“课外古诗词背诵”这一教学资源没有得到最大的开发和利用。其实，中华古诗词是一个取之不尽、用之不竭的宝库，通过对古......
阅读教学的任务，就是引导学生去理解课文内容、分析文章结构、掌握表达技巧等，从本质上说是理解美和表达美。课文的形象美、意境美、......
为彻底推进素质教育，国家从多个方面进行了一场声势浩大的教育改革。在语文学科领域，人们也极力摸索着教育教学的新思路、新方法。新......
《初中语文新课程标准》明确指出：“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深远的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因......
凤阳民间童谣富有浓郁的生活气息和本土特色，贴近幼儿的生活实际，因此可将其融入幼儿园课程，带给幼儿以美的熏陶和体验。 一、运用......
语文课是一门美丽的学科，这种美丽来源于语文教学实践中美的熏陶、人文关怀以及所追求的人的健康和谐发展。为了让学生对语文有更加......
苏教版小学语文三年级下册《花瓣飘香》是一篇洋溢着浓浓亲情的美文，涤荡着人性美、人情美，如飘香的花瓣沁人心脾。于是，我想“美文美......
1.小学高年级阅读教学应当担负的任务 1.1使学生受到思想品德教育和美的熏陶，做有道德、有文化、有品位的人。 要求：阅读教学......
语文课上，最美的声音是读书声。在朗朗书声中，学生用心灵去拥抱语言，用心灵与作者对话。在朗朗书声中，学生在起伏跌宕、轻重有致的感情......
苏霍姆林斯基说过这样一句话：“我们的课堂需要美。”教育应努力让学生长期处在“美”的氛围之中，在具体独特，意境空间中打动学生的灵......
中图分类号:G633.3文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)08-168-01 语文教师不是一个职业,而是一种责任方式,他存在的理......
跟以往的教材一样,人教版一册新教材仍将学习汉语拼音放在首位,这对七、八岁的一年级新生来说,仍是一个难点,学习起来显然是有困难......
课堂提问是教学过程中教师和学生之间经常使用的一种相互交流,实现教学反馈的方式之一.也是教师实施教育与学生完成学习过程的统一......
《语文课程标准》早就将语文的学科性质定义为“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课......
幼儿园音乐活动挖掘和发展着孩子们潜在的音乐素质和能力，培养着幼儿对音乐的兴趣、爱好，激发着幼儿初步感觉美、表现美的情感。在丰......
艺术大师罗丹说过：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。确实，自然中的美是无处不在的，名山大川的巍峨壮丽，水乡人家......
法国艺术大师罗丹曾说：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”语文教学是美的，它的美是教材与教师集中的艺术体现，是教师创造性......
由于小学生的年龄特点、认知水平都相当有限，因此小学生的思维对新事物的认知和理解往往是直观大于抽象。看见了实物，才能在大脑里确......
故事的魅力是神奇的，我們不仅可以用故事对幼儿进行知识、情感、品德和习惯的培养，还可以利用故事来提高幼儿的记忆、思维以及口语表......
新《纲要》指出：“在艺术活动中面向全体，儿童要针对他们的不同特点和需要，让每个儿童都得到美的熏陶和培养。”每一个孩子天生就有对......
阅读教学是中学语文教学的中心环节，是语文知识和其他知识全面综合运用的过程，是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。搞好......
摘要：阅读教学是小学语文教学的中心环节，它能够让学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。小学教材的课文均......
【中图分类号】G633.951 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）27-0172-01 自信心是指一个人对其自身能力、自我发展的肯......
在语文教学过程中，阅读教学占据了非常重要的位置。阅读可以使学生在欣赏美文的过程中受到美的熏陶，从而提升自己的审美情趣和审美能......
中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1673-1875(2009)05-130-01 语文教育过程实际上是审美活动过程，审美要成为语文课的灵......
近年来，多媒体进入语文课堂，在课堂教学中既能演示静态图像，又能模拟动态过程，在一定程度上能突破时空限制，展示课堂内不易看到或不可能......
泥塑，又称“玩泥巴”。他是我国独具特色的民间艺术，有着悠久的发展历史，他不仅能让幼儿在活动中感受到传统的艺术美，受到美的熏陶、教......
古语云:“书读百遍,其义自见”,说的就是“读”的重要性。阅读能使人获得古今中外涉及各门学科、各种领域的知识、信息,开拓视野;......
阅读教学是语文教学的重要组成部分,它可以使学生从阅读中吸收知识,掌握读书方法,养成读书习惯,还可以开发智力,培养学生高尚的道......
