美的熏陶相关论文
语文教学是艺术,是美.语文课堂上,教师注重把学生引向美的殿堂,本文通过《秋天的雨》一文的教学探究如何将学生引入美的殿堂.让学......
写景抒情散文的阅读教学是开展审美教育的良机。以部编版必修上册第七单元《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛(节选)》三篇写景抒......
儿童对绘本有着发自内心的喜欢,那些鲜艳的画面、诙谐的话语、有趣的形象,无不冲击着孩子们的视觉,直抵他们的心灵。苏霍姆林斯基......
美，可以是浩瀚星空、远山大海，也可以是春去秋来、寒暑往复。对于美的定义和感知，一千个人眼中有一千个哈姆雷特。美育是什么？能给成长......
作为一名语文教师, 我们应把课堂作为教学的重要载体, 把审美情趣的培养渗透在小学语文课堂教学中, 引导学生欣赏美的画面, 感受美......
在初中语文课本中收录了不少精彩的古诗词作品,古诗词有着凝练的语言和优美的形式,还包含丰富的意蕴和深刻的情感。学习古诗词不仅......
《语文课程标准》中明确规定:阅读教学要让学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情......
美术欣赏课不仅有助于提高学生的审美能力和艺术修养,而且有助于发展学生的创造力和想象力.但在实际教学中,部分教师片面强调学生......
学校体育的目的是以育人为宗旨,与德育、智育、美育相结合,促进青少年身心的全面发展,为培养社会主义建设者和接班人奠定良好的基......
诗歌鉴赏自2002年以来采用主观题形式,注重考查学生鉴赏评价能力和语言综合应用表达能力,体现了新课标的要求:“语文具有重要的审......
从古至今,古诗词滋养了无数读书郎,对儿童的心灵、情感的熏陶与升华,个性、人格的健全发展起到了不可替代的作用。因此在小学语文......
具体来讲，审美教学指的是将自然美、社会美、艺术美以及其他各种美的形态给利用过来，对人施加影响。在高中语文课程标准中指出，通过审......
语文有其自身的特点：首先学习汉字识字量大，在低年级学生年纪小，知识储备和学习能力有限。如何展开识字教学，让学生感受到识字的乐趣、......
在小学语文教材中，近60篇课文安排了有感情地朗读课文的练习。教材编者这样编排的目的在于：一是使学生熟悉课文，掌握生字、词，培养良好......
创设情境,激发说的欲望.低年级学生好动、好奇,对图片、故事、动物、游戏等感兴趣.教师要善于创设情境,从而激发他们说的欲望.如中......
语文作为人文学科,对学生心灵的影响和一生的成长是极其深远的。《普通高中语文课程标准》指出“:语文具有重要的审美教育功能,高......
舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,让人如痴如醉。每当看到舞蹈演员像蝴蝶一样在舞台上翩翩起舞时,羡慕便会充盈我的脑海......
自然,以它无与伦比的力量虏获着我们,我们生于自然,最终也将回归自然;自然,包含着我们一切知识的起源,是智慧的始点,更是思维的出......
古诗词是祖国文化宝库中的璀璨明珠,它句式整齐,富有韵律,易读易记,朗朗上口,深受人们的喜爱。让学生从小诵读古诗词,不仅有利于发......
阅读能启迪人生,使人受到美的熏陶;阅读能提高写作、会话能力。对阅读教学的对象——学生这一特殊群体来说,阅读能力的培养尤为重......
“我们有一个丰富的文学宝库,那就是多少代作家留下的杰作。它们教育我们、鼓励我们,要我们变得更好、更纯洁、更善良、对别人更有......
在写作文的时候,巧妙地运用景物描写,借景抒情,可以深化主题,使读者得到美的熏陶,产生美的情感。根据《小学语文课程标准》具体要......
课标规定小学生必背70首古诗词。研究探讨古诗词的教学方法是小学语文教师重要的研究课题。每一篇古诗词都是一个典范,学好它对学......
春联属于楹联的一种,是一种独特的文学形式,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是中国的文学形式。《春......
审美教育,又称美育,是借助于自然美、社会美和艺术美的手段,培养使人具有正确的审美观点、高尚的道德情操和感受美、鉴赏美、创造......
语文新课标强调语文课程应发挥对学生情感态度的熏陶感染作用,发挥其提高学生文化品位和审美情趣、审美能力的作用.作为语文教师,......
识谱学习是音乐教学中不可缺少的环节,但在现实的音乐课堂上能使学生兴高采烈的往往是唱歌、律动、游戏。一旦让他们识谱,顿感索然......
语感是一种主体对言语的感受能力、理解能力、生成能力和判断能力。具备了良好的语感能使人感受言语之精妙，洞见言语之精髓，把握言语......
一堂好课，能给学生美的熏陶，是艺术的展现情感的交流，而好的导语是美妙音乐的前奏，是教学中艺术创造的原动力，是师生情感交流的一种纽带......
前沿:rn什么是朗读?《中学语文教学研究》强调,朗读,也叫诵读,就是将无声的文字化作有声的言语的过程.它把“目视”与“口读”结合......
《义务教育音乐课程标准》中对中学生歌唱教学的要求是:“能用和谐、统一的声音唱好歌曲,重视加强合唱教学,使学生感受多声部音乐......
法国艺术大师罗丹曾说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”小学语文教材以其多姿多彩的艺术形象,凝练生动的文学语言......
语文教学应充分关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力,促进......
《普通高中语文课程标准》指出：“语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感的丰富和发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉......
【中图分类号】G623.71【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）04-0223-01 合唱，表达群体的感受、愿望、意志和慰藉。在合唱......
校园文化是学校长期办学所形成的一种内在文化氛围,凝聚着学校的办学理念和校风、教风。这一切在学生培养过程中起着重要作用。建......
《语文谋程标准》中指出:让学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.”具备了良好的语感能使人感......
幼儿绘画活动是艺术教育中的一个重要组成部分，它不仅能让幼儿在活动中受到美的熏陶、教育，还可以发展他们的想象力、创造力，以此促进......
一年级的语文课堂教学,教师应该根据新课程改革的标准,发挥最大的想象空间,打造一个全新的实效课堂。用音乐来打造语文教学课堂,就......
[背景]rn《语文课程标准》中把“喜欢阅读”放在低年级阅读教学阶段目标的第一条.我们认为,一年级的阅读教学应把“让学生能朗读课......
