体育专门人才相关论文
在信息时代的今天，图书情报资料机构，巳成为保存和传递情报的社会服务工具，而通过它所获取情报的效率和效益的高低，已是评价其贡献大小......
体院校学生的培养规格是由目标所决定的,其培养目标是又红又专的中专学校体育教师和其它体育专门人才。在教学中除了加强基本理论......
韩国《国民日报》近日发表评论文章称:中国的体育市场潜力巨大。2008年,中国将在北京举办世界瞩目的盛大的体育赛事——奥运会,北......
学校体育是我国在本世纪末建设强大体育强国的战略重点。普通高等学校试办高水平运动队,培养以奥运会为最高层次的竞技体育专门人......
体育院校的主要任务是培养中学以上的体育师资、教练员、体育科研人员、体育管理人员及其他体育专门人才。其招生方式主要有:一、......
目标就是活动所要达到的结果,即活动指向的最终目的。主要目标就是活动所要达到的主要结果和主要目的。它是相对次要目标而言的。......
建国后,毛主席对新中国体育工作题词:“发展体育运动,增强人民体质”,指出了我国体育工作的根本任务。普及与提高相结合,群众体育......
体育教育专业的发展,在我国经历了40多年。在其间,历经风风雨雨,不断摸索,在实践中改进、充实和完善。在世纪交替之际,世界上各个......
改革开放30年是中国经历历史性变革、取得历史性成就的30年,也是中国大学教育实现大发展、大跨越的30年。在党和政府的亲切关怀和......
中共中央国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的文件精神,明确了高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和......
一、问题的提出体育教育专业的学生在实习前进行校内试讲活动,目的是为了让学生能够理论联系实际,为早日达到“多能一专”的合格教......
摘要：21世纪是一个知识和学习的社会，是以知识作为驱动力的社会发展形态。体育运动学校的文化教育，既关乎我国竞技体育可否持续发展，也......
云南省是一个拥有25个少数民族的省份,是民族传统体育项目主要存在的地区之一。主要传统项目包括迪庆高原上藏族的赛马、马术、射......
本文以学院体育与健康管理分院已毕业的社会体育专业学生为研究对象,分析学院社会体育专业发展现状如何?生存环境怎样?发展中存在......
运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对社会体育专业人才的人才培养和供给进行了剖析,对社会体育专业发展过度化及社会体育专业课......
摘 要：在华南师范大学体育教育专业团体操选修课的实践课中实施英文教学，两轮英丈教学实验不仅没有影响专业课的教学质量，还有助于......
坐落在南京东郊中山陵园风景区东侧、灵谷寺以南的南京体育学院,是在解放前原首都中央运动场基础上发展起来的一所培养体育专门人......
北京市职工体育运动学院是市政府正式批准成立的,任务是;根据体育事业的发展和四化建设的需要,把我市具有专业体育运动特长的优秀......
一、社会体育专业人才的社会需求随着科学技术的飞速发展,人们对精神生活、健康水平的要求日益提高,体育作为人类高级的文明活动,......
新世纪高校体育将迎来发展的热潮,作为专业性较强的高等体育院校该如何发展,体育院校与体育类企业的相互合作乃是一条前景宽广的发......
本文针对武汉体育学院科技工作的实践,对在高等体育院校如何进行科技体制改革进行了探索性研究。
This article aims at the prac......
我国高等体育教育,是我国整个国民教育的重要组成部分。党的十一届三中全会以来,改革的春风吹遍了我国各条战线,各个领域。我国高......
本研究通过问卷调研法,调研了200名函授毕业学员对函授教育五个因素55个指标的意见,对反馈意见量化处理后进行分析讨论,以便了解体......
社会是检验办学效果的最好效标,毕业生用人单位对他们的评估,则是对母校教学质量评价的最好途经。本文通过对我院本科毕业生用人单......
二、三十年代在我国体坛流传着“北马南许”之说,所谓“北马”,指的是北方的马约翰教授,他从1914年起在清华大学任教,历任体育助......
优秀运动队是培养体育专门人才的重要阵地,又是攀登体育高峰的突击队,它肩负着培养人才,创造优异成绩的双重任务。几十年来,特别......
1.中国体育“质”的界定体育是一复杂的社会现象。它包含有若干部分,不同的部分又各自具有不同的性质从主要结构上看,体育包括两......
游泳设施的建设与数量的多寡,反映了一个国家的经济实力及发达程度。日本作为经济发达国家,历来重视全民教育,游泳设施的建造又是......
体校作为为国家输送体育人才，为社会培养体育工作者的专业学校，多年来为我国的体育事业作出了巨大贡献。但从笔者多年在体校的工作经......
体育院系是培养体育专门人才的基地。培养人才的质量如何,直接关系到我国体育事业的发展。实践证明,体育院系学生不仅要具备体育......
运用文献资料及数理统计相结合的研究方法,对我国直属体育院校的办学规模、人才资源配置、效益等现状进行调查与分析。在此基础上,......
通过对体院篮、排、足球普修课课程的改革实验,将传统的72学时划分为相对独立的模块,即篮球分为:基本技战术36学时,规则与裁判法18......
在我国竞技体育发展中,“科技兴体”的作用越来越大。为此,就竞技体育技术进步的概念、内容、特点,以及其动力机制和作用等,进行了......
根据运动解剖学学科特点和教学目标，对运动解剖学传统教学媒体与现代化教学媒体进行了分析，对运动解剖学多媒体课堂教学结构进行了设......
南京体育学院有其特有的体育人才和体育设施优势 ,南京体育学院的培训教育应着重在挖掘和整理各种可利用的体育有形、无形资源方面......
就广西体专单科性体育专科学校 ,如何根据社会需求 ,构建以应用性和实践性为基本点的教学体系 ,建立具有特色的应用性素质型人才培......
依据 2 1世纪体育学科研究生培养的特点 ,运用文献检索法、问卷与访谈法、专家评判法建立了KAQ整合模式 ,用整合的观点将知识、能......
体育运动学校是培养高水平运动员的摇篮,目前这些优秀运动员的文化素质普遍偏低受到社会关注。他们在体育运动学校的文化学习令人......
1.从企业营销视角对体育市场的界定:体育市场即指对体育产品和服务既有购买欲望又有购买能力的顾客的总和。从顾客对体育产品和服......
对我国高校体育教育专业术科教学模式进行分析与研究,构建了体育专业术科“单元探究式”教学模式.实践证明,体育术科“单元探究式......
