体育学科相关论文
本文论述生成性教学的内涵与机理结构，分析基于生成性教学培育体育学科核心素养的可行性，提出基于生成性教学的高职生体育学科核心素......
如何整合体育学科核心观念，精选和重组学科内容，促进学科核心素养在课堂上落地实施，对教师的教学思维与方式的转变、教学设计与实施能......
基于《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》,本文提出培育学生体育学科核心素养的路径,引导学生喜欢上体育课,养成体育锻炼的习......
基于社会生态学理论，分析体育学科青年教师科研困境的成因，可以发现在政策层面、社区层面、学校层面、人际层面、个人层面均存在形成......
体育核心素养是基于体育学科特性培养未来人的认知，具体表现为运动能力、健康行为和体育品德三个方面，学校体育教育肩负培养有运动能......
新时代学生核心素养发展成为教育教学改革的重要方面，高等教育要在培养学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力上......
随着当前小学教育水平的不断提高，各小学更加重视学科的均衡化，而在此过程中，体育学科教育内容及效果得到了显著改善。在“双减”政策......
采用文献资料等研究方法，梳理我国体育学科深度知觉研究近40年的学术成果，在探讨现阶段我国体育学科深度知觉研究的发展现状及存在问......
运用文献资料法、历史研究法、比较研究法等，对德国和日本体育学科体系、学位设置以及人才培养中课程设置的特点、经验等方面进行研......
本文以体育学科核心素养为核心，目的是构建体育学科核心素养下“3+X”教学模式。运用文献资料法、实地调查法等方法，首先明确体育学......
体育学科核心素养的提出是新时期学校体育教学改革新的需求,从运动能力的学习与提高,健康行为的锤炼与形成,体育品德的渗透与养成,......
随着基础教育体制改革及素质教育的深入推进，中小学生安全应急与避险教育被推到前所未有的高度。针对中小学体育学科融入安全应急与......
观评课是体育教师常参与的一种教学研讨活动，但在活动中经常会出现观课视角不清、评课缺乏主题的“自说自话”现象。受美国爱德华·......
新一轮课程改革更加关注学科间的联系，倡导打破学科界线，实现五育融合。虽然小学数学教学与体育从表面上毫不相关，其实二者之间有着较......
学科育人是学校教育的基础,多学科知识交叉融合教育能够对学生的认知方式产生不同的影响.我市物理学科与体育学科名师工作室基于"......
面对当今中职学校体育课程改革所提出的新要求,全面培育学生体育学科核心素养俨然成为广大教师所要面对的严峻挑战,这也意味着广大......
摘 要：运用文献资料法，解析大概念的内涵，列举体育学科中的一些大概念;从4个方面论述大概念对于体育课程与教学的意义，包括构建学科......
摘 要：推进核心素养有效转化和成功落实，是当前我国学校体育课程现代化建设和教学革新的重点和难点任务。为寻求更好应对之策，采用......
2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出，将体育科目纳入初、高中学业水平......
眼下正是一年一度的中考时节。2021年的全国中考体育可以用火热升温形容，各地相继出台的政策和举措，将体育中考推向了一个新阶段。 ......
在新文科建设的大背景下,体育强国建设目标和体教融合变革推促着体育学科人才培养模式与时俱进地发生着改变。该文以新文科建设视......
摘 要：我国高等教育的根本任务是立德树人，这就意味着高校在重视大学生群体思想品德教育的前提下，不单单需要重视专业知识的教育，还应......
在运动能力、健康行为、体育品德3大体育学科核心素养视野下,对中小学体育教学改革进行探讨.采用文献资料、调查和逻辑分析等研究......
《高中体育课程标准(2017版)》中强调学生体育学科核心素养的培养,而课堂教学是学科核心素养培养的重要途径。依据体育课程标准,反......
《全日制义务教育体育与健康课程标准》明确提出"学校体育是终身体育的基础",小学体育当然更是基础之基础。小学体育教学应以培养......
国际体育学科和国际体育期刊都已发展了数百年之久,而中国在形成学科与促进社会发展方面,中国现代体育的起步远晚于以欧美国家为主......
为全面贯彻落实党的十八届三中全会提出的“立德树人”教育根本任务,促进学生发展体育学科核心素养,落实《国务院办公厅关于强化学......
体育学科与其他学科相比,是学校教育中十分重要的一个方面,它具有鲜明的独特性和自身优势,体育活动大部分是在实践中进行的,它为学......
体育学科是学生最喜欢的，是其好动的天性得以自由张扬的科目。然而，在体育课中同样会出现和其他文化课一样的现象：许多学生虽然身在课......
“5.12”汶川大地震的惨痛经历告诉我们,对学生在灾难面前的逃生技能、现场救护帮助和心理调适能力的培养十分重要。新时期对于每......
摘 要：《全日制义务教育体育与健康课程标准》明确提出“学校体育是终身体育的基础”，小学体育当然更是基础之基础。小学体育教学应......
信息技术已成为社会中最具影响力的因素,能够为传统的教育教学注入生机与活力,更好丰富课程教学内容、创设多样化教学方式、提高课......
在进行体育教学过程中,应该将体育与健康作为基本学习内容,通过构建起完整的教育体系,对学生体育技能、运动方法、思想情感、人生......
从目前农村初级中学的硬件设施跟不上的现状来看，尽管室内课占的比例较少，但我们必须清楚地认识到它的重要性，因为理论指导实践就充分......
采用文献研究法、逻辑分析法对“核心素养”“体育学科核心素养”内涵进行分析,对依据学生体育学科核心素养的3维度6要素在体育教......
体育学科核心素养下发展体育课程是当前中学教育的重点,发展中学生核心体育素养具有重要的意义.本文首先介绍核心素养,阐述核心素......
随着新课程教育改革的不断推进，初中体育教学越来越受到重视，体育教师在不断的探索教学模式，调整教学策略，促进初中体育课堂教学工作的......
随着时代的进步,科技、文化、教育都在不断发展,我国高校学科建设也处于新旧演变的进程中,新文科建设应运而生.运用文献资料法,分......
随着新时代社会的不断进步，人们的教育观念发生了很大的变化，素质教育的观念开始流行。为了使学生得到全面的发展，教育部门正在不断加......
随着经济社会的快速发展,教育发展也赶超前列,各个院校在学生数量上不断增加,同时教育规模也随之扩大.但在培养学生的过程中,一些......
我国具有上下五千年的灿烂文明史,在慢慢历史长河之中涌现出无数千古流芳的文化瑰宝.其中,茶叶的出现,对我国文明的发展和推进起到......
体育学科的教学，不同于其它学科，体育学科的教与学是活动中进行的，尤其是农村学校的体育课，由于场地小，器材少等诸多因素的影响，上体育课......
◆摘 要：随着时代的发展，现阶段小学更加注重素质教育的推行，如何提高小学体育教学趣味性是体育教师当前在教学中首要关注的问题，教师......
创新能力是一个民族赖以生存和发展的基石，也是一个国家不断超越自我的动力源泉。而人的创新精神和创新能力不是与生俱来的，它是在后......
中图分类号：G812 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）01-000-01 摘 要 体育学术史不是从体育学开始的地方开始的，而是稍后于体育学......
