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阅读下面的文字,根据要求作文。人生,犹如加法,每个人都在不停地做着加法,知识增加,物质增长,思想增强,但也随之而烦恼增多;人生,......
在多年的中学写作教学中，笔者经常学习借鉴不同的作文施教方法，并付诸作文教学实践。满以为这样一来，学生会写出像样的文章。可事实并......
评点学生作文,仁者见仁,智者见智。我认为评讲学生作文要注意以下几点: 一、作文评点时要注意张扬学生的个性 学生......
在平时的作文评点中,如：＂详略要安排得当＂、＂要注意构思的巧妙＂、＂你真棒!＂、＂语句通顺、层次清楚、中心突出＂等这些评点似乎成了习惯性用语......
作文评点是作文评改的点睛之笔，好的、充满真情实感的评点，可以让学生从评点中感受到教师“快乐着自己的快乐，幸福着自己的进步”，学生......
本论文以江苏省南京市六合区某高中高一(1)班的45名学生为实践对象,开展高中语文作文评点的教学研究。此研究以月考作文《我心雀跃......
培养学生的创新能力，是当前教育面临的最大课题。作文教学应强化学生的创新，引导学生作文力求别具一格，切不可千文一面，作文指导时讲究......
提高学生的写作水平，对于学生全面发展意义重大。本文从评阅作文的角度进行阐述，为培养学生的写作能力奠定基础。文章通过分析教师角......
