做中教相关论文
如何秉承陈鹤琴先生“活教育”思想，以体验、探究、成长为基础，在思考、辩证中体现“做中学，做中教，做中求进步”？一直以来，山东省济南市......
【摘 要】“做中学，做中教”教学模式是以现代教育理论为依据，以培养学生教育实践能力为主要目标，由教师精心设计，以活动为中介，在教师......
摘要：“教学做合一”是陶行知先生所倡导的教育理论观点之一，对现代幼儿教育的创新有着积极的启发作用。陶先生指出，教学并不仅仅是在......
【摘要】围绕以培养中职学生就业能力为第一要素，探索和创建中职模具专业项目式教学思路，为我国模具制造产业培养出更多的应用型、实......
摘 要： 理实一体新型教学模式是以现场教学为主、以技能培训为核心的一种教学模式，可提高教学的针对性，使教学更贴近企业和学生的要求......
摘 要： 针对我校学生是女生，数学抽象思维能力较弱的现状，我们将著名教育家陈鹤琴先生的教育方法论“做中教，做中学，做中求进步”渗透在......
摘 要：“做中学、做中教”是职业教育专业实践教学的基本思路和方法。本文着重解析了“做中学、做中教”的理念内涵及其特征。 ......
文章针对中等职业学《基础会计》教学中存在的主要问题,结合学生实际情况,遵循“做中学,做中教”的教学理念,对《基础会计》的教学......
[摘 要] 随着我国社会经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，人们的教育理念也发生了很大的变化。传统的教学思想和教学理念在新时......
【摘要】针对职业院校学生的实际，改革教学模式，根据课程特点，采用新型的教学方法，是职业教育的新课题。一种“做中教、做中学”的新的......
中等职业教育是目前我国教育体系中一个重要组成部分。笔者就语文的工具性和人文性,结合现阶段中职教育“做中学、做中教”的办学......
在认真分析教情和学情的基础上,通过合理的教学设计,将理论与实际应用有机结合,降低抽象知识的学习难度,提高学生的学习兴趣；积极探......
本文通过阐述陈鹤琴先生“活教育”的方法论,提出了“善思者欲,善勤者能”.并结合目前高职院校动漫专业人才培养过程中存在的问题,......
摘 要：兴趣是最好的老师，一个教师怎样才能激发学生的学习兴趣，从而更好的做好教学工作？本文就如何提高学生的学习兴趣，充分发挥学习主......
摘 要： 传统的汽车维修专业教学中，教育模式是以“知识为本位”，强调汽车维修专业各学科的基础性、系统性、完整性。教学过程强调以教......
中职学生的化学基础知识比较薄弱,抽象的思维能力较差,特别是有机化学知识。以前根本没有接触过,对有机化学很是陌生,那么应该如何......
摘要：高中化学是一门实践性、应用性很强的学科，知识点的分布具有“繁、散、乱、难”的特点，需要学生具有较高的逻辑思维能力和理解记......
实践能力是教学和训练的重点和核心.实,践能力训练是教学的主体,学生的职业技能是在实践训练中习得的.在保证知识连贯性的基础上,......
《机械制图》是技工院校机械类专业教学中一门实践性较强的专业基础课，主要注重识图和测绘能力的培养。在《机械制图》教学中，采用“......
高中化学是一门实践性、应用性很强的学科,知识点的分布具有“繁、散、乱、难”的特点,需要学生具有较高的逻辑思维能力和理解记忆......
本文对“做中教、做中学”的现代职业教育模式在粮油品质检验实训课程中的应用做了阐述,主要从双师型师资队伍、实训室、所的建设......
《会计实训》是中等职业学校财经类一门实践性很强的专业课程,如何让学生了解操作流程,熟练准确地掌握操作步骤,为将来走上社会从......
本文以“调香用香试验班”开展的项目教学为例,阐述开发趣味性调香用香活动,进行“做中学、做中教”的教学改革,提高学生学习的积......
中职语文教师不仅要讲授语文知识,更要结合社会的需要在教学中对学生进行职业教育,为学生步入工作岗位奠定思想基础,培养学生的人......
项目教学法是指师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动.电子实训课程中传统的以教师为中心,以课堂为中心,以教材为......
摘要：对于《通用机械设备》而言，实践教学与理论是同等重要，无论侧重于哪一点，都不能达到最优的教学效果。而在实际教学过程中，只有实践......
我国著名教育家陶行知先生提出了“教学做合一”的教育理论,主张教与学都要以做为中心,在做中教,在做中学。美国著名教育家杜威认......
英语阅读教学要凸显一个"做"字,以"做"将"教"与"学"有机统一,在做上教,在做上学。帮助学生搭建英语阅读的平台、指导学生探究英语......
现在的中专学生理论基础较差,传统的理论教学已经不适应,只有让学生在实践中动手、动脑,在做中学,在做中教,学生才能感兴趣,才能更......
“教学做合一”思想在小学语文课堂教学中的运用是激发课堂活性、提高课堂实效性的有效途径。该思想作为生活即教育理念的一种,不......
文章以汽车自动变速器频繁跳档故障诊断与排除为案例，探讨项目教学法的应用。本着学以致用的原则，让每一位学生通过分工合作，主动参与......
电力拖动控制电路作为电工学课程实验实训教学的核心部分，也是学生中级维修电工技能鉴定考核中必不可少的一项考核知识点。为了更加......
【摘 要】 随着我市“做中学、做中教”活动的不断深入与完善，越来越多的教育工作者深刻的意识到了专业教师对于学生职业发展的重要......
根据当前的社会形势、学生的实际情况及多年的教学实践,对技工学校数控专业的教学内容及教学方法提出了改进意见和措施：调整了理论......
最早提出“做中学”的是美国著名哲学家、教育学家和心理学家杜威,其核心思想是：“从活动中学”、从“经验中学”,即把获取知识的学......
摘要：实训课是室内设计教学中的重要环节，按照教学进展的需要和专业性质的特点，以校内实训车间和校外实训基地为载体；以教师为主导、学......
【摘 要】 陶行知教育理论中“教学做合一”，我了解到，要将“教学做合一”理论全部融入到幼儿园教育中去，我们可以通过几个方面入......
21 世纪的当下,网络技术高速发展,为什么我们还要学习珠心算?为什么还要研究具身向度理论背景下小学珠心算的教学?珠算,已有近2000......
摘 要：从为什么要在“做”中培养“学”“思”能力、如何培养学生的“学”“思”能力两方面，研究“做中学”和“做中教”过程中的“......
本文介绍了顺德FANUC数控系统应用中心举行的首届FANUC CNC连接与调试培训过程中指导教师采用的“教中做，做中教”教学方法以及如何......
在高职院校程序设计语言课堂教学中,师生能否同步演练是影响教学质量的重要因素之一。通过应用BYOD和改善课堂教学环境,让学生自带......
本文通过计算机基础教学的体会,提出了通过深化课程体系改革、编写配套教材、改革教学组织形式、改革考试考评方式、打造＂双师型＂教......
著名的教育学家陶行知的“做中学”理论，强调在“做中教”，在“做中学”，“教、学、做合一”.教、学、做不是三件事而是一件事，这里的......
阐述“教学做合一”教育思想的精髓及其教学观的主要内涵，论述高职教育应以实践教学为中心，教师在教学中应学会在“做中教”，努力达到......
