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儿童是一个完整的成长中的人,儿童的语言、心理、社会等各个领域的素质发展都是相互关联的,儿童语言素质不能孤立地发展.发展儿童......
幼儿教师的儿童学习观是幼儿教师教育观念群中的重要组成部分。作为影响幼儿教师教育行为的重要因素，日益成为研究者关注的焦点。分......
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尊重幼儿的个体差异是教育的前提,对幼儿进行个性化教育是重要的手段,促进幼儿富有个性的发展是教育的出发点和归宿。现代儿童学习......
现代儿童学习观认为,幼儿的学习是主动的学习,是使幼儿身心获得自由、全面和谐发展的学习。环境是幼儿主动学习、表达情感和建构知......
现代儿童学习观认为,孩子的学习应该是主动的发现性学习而不是被动的接受性学习,是使孩子身心获得自由（主动）、全面、和谐的发展的学......
教师的儿童学习观是教师通过个人受教育和成长经历以及在教师的教育实践中形成的对儿童学习本质、目标、内容、过程与途径等方面的......
在当前有关教师观念的研究中,教师的教育观念与其教育行为之间的关系问题是探讨得最多的。本研究聚焦教师观念中非常重要的类观念......
