知识传授相关论文
在落实立德树人根本任务，全面推进课程思政建设的时代背景下，本文以结构化学课程绪论部分教学为例，在课程教学过程中适时融入思政元素......
破解初高中历史教材“重复史实”难题，从而实现初高中历史课堂的高效衔接，是一线教师亟须解决的问题。以“明至清中叶的经济与文化”......
新文科给高校学科知识体系和教育教学体系建设提供了新理念、新思路和新方法，助力课程思政与知识传授有机融合和协同发展。新文科倡......
知识传授和价值引领协同化发展是思想政治教育的核心理念，也是评价课程思政育人效果的重要标准。利用课程思政育人模式研究高校工程......
当前,学校课程思政建设已进入整体推进阶段,课程思政从工作要求转入具体实施,从最初思想政治理论课的拓展延伸发展为学校加强和改......
中国人民大学会计系列教材《基础会计》（原初级会计学）（第11版·立体化数字教材版）打破原有教材格局,率先根据会计专业学科的特点,将思......
立德树人是教育的根本任务之一，而课程思政是实施立德树人的重要载体。如何将思政教育融入大学课程教学中，真正实现全程育人和全方位......
从事高等教育的教师应以立德树人为本，在教学中渗透和贯穿思想政治教育元素，将知识传授与价值引领相融合，既要注重在学术传播中凝聚知......
本文在知识传授的视角下,以航空科技领域篇章的双模态特性作为出发点,通过质性内容分析方法,分析和对比中德航空题材少儿科普图书,......
为落实高校“立德树人”的根本任务,担负好为党育人,为国育才的使命,在高校积极推进课程思政建设.本文以软件工程专业为例,探讨融......
课程思政是落实立德树人这一教育根本任务的重要举措,它强调基于一种新的课程观,在教学中实现知识传授、能力培养、价值塑造的“三......
课程思政是指充分挖掘课程中的思想政治教育元素,在向学生传授教材知识的同时进行德育方面的培养.课堂是课程思政实施的主要阵地.......
在“大思政”育人格局下,商务英语专业课教学和课程思政有机融合迫在眉睫.本文以“国际贸易英语”为例,对商务英语专业课与课程思......
羽毛球是大学生普遍喜爱的一门高校公共体育课程,但传统的高校羽毛球教育理念和教学方式已经不能满足当前我国人才培养的要求。为......
思政格局视角下知识传授与价值引领工作的开展是在充分领会思政课程特点基础上对我国高校思政教育工作开展方式的创新,对提升及全......
当前我国正处于多元文化与价值观念碰撞、交织、渗透的复杂背景之下，单纯依赖思政课程与知识传授实现育人目标的局限性日益凸显，需秉......
物理学是科学的世界观与方法论之集大成者.科学在本质上就具有服务人民、服务社会的属性.结合科学知识(原理、方法)的教学引导学生......
办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。文章从思政元素融入课程教学的现......
课程思政是新时代背景下提出的一种创新的教育理念,开展课程思政,应做到润物无声.介绍如何将思想政治教育有机融入于“无机化学”......
以概率论与数理统计的教学内容为基础,结合实际生活设计思政案例,深挖案例中蕴含的“思政元素”及所承载的思想政治教育功能,将思......
“立德树人”成为新一轮课程改革最重要的目标之一,开展“课程思政”是解决“立德树人”问题的有效措施之一.论文提出利用好课后时......
知识性和教育性（或称培养性）是教学价值的两个维度.物理教学不应仅仅局限于显性的、结论性知识传授，必须站在发展学生科学素养的立场，......
【摘要】 随着5G网络的不断发布，万物智能的5G时代开始向我们走来。互联网+的出现，使得教育也随着人工智能、信息技术、互联网等技......
本文在知识传授的视角下,以航空科技领域篇章的双模态特性作为出发点,通过质性内容分析方法,分析和对比中德航空题材少儿科普图书,......
以清华大学“电路原理”课程和电气工程及其自动化专业为案例,探讨了从课程到专业、从教师到课组的由点及面的课程思政体系建设模......
计算机教学过程中，涉及四大要素：教师、学生、设备和教材，教学过程就是教师利用设备和教材对学生进行知识传授的过程，整个教学过程是由......
《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，要“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过......
语文教育是美育的重要载体。除了语言文字的使用规范之外，语文教育应该在文学文本的诵读中实现某种美感的传递，进而提升学生的情感认......
现代数学教学的主要任务早已不再是简单的知识传授和方法指导，而是通过教学使学生在掌握知识方法的同时，培养各种能力，特别是探索性思......
那年，在德国考察幼儿园教育，留下深刻印象的有这么几点：园舍通常都不大，幼儿人数大多不过百人，幼儿园星罗棋布地遍及城市和乡村的各个社......
文学作品天生就是“美”的代言人，它向人们诉说着人世间的美，或婉约，或激昂；或低沉，或高亢；或欢愉，或悲怆，不一而足。语文教学最大的作用绝......
我国改革开放的三十几年，也是人们思想、道德发生重大变化的三十几年，原有的思想观念和道德标准受到严重冲击，可新的思想和道德体系尚......
世界各国的课程改革都将课程功能的改变作为首要目标，力争使新一代的国民具有适应21世纪社会、科技、经济发展所必备的素质。我国新......
根据现代教育理念,课程的功能正在从单一的知识传授转变为对学生自主学习的引导。我们的教学不仅要使学生获得知识与技能,而且要综......
新课程在继承传统优秀的课程思想的同时，吸取西方先进的课程理念以及建国以来历次基础教育改革的成功经验和融会国内最新课程研究成......
著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么，这种知识只能使......
随着素质教育的不断深入，教育正在走进一个崭新的变革时期，但目前，教师只重视知识传授，而轻视能力培养，只“授之以鱼”而不“授之以渔”......
受传统教学观念和应试教育的影响，很多教师过于注重知识的传授，注重学生解题能力的培养，注重教材教法研究，较少研究学生的学习过程，忽视......
看到课本封面上的“语文”二字，既熟悉又陌生。熟悉的是我们天天会见到它，并将关于它的知识传授给我们的学生；陌生的是语文代表着什么......
新课程教学在教学目标方面反对过于注重知识传授，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成；在课程内容方面......
“概率论与数理统计”在开展课程思政教学上有得天独厚的优势,本文以“相互独立条件下事件概率的计算”和“贝努利分布及其应用”......
物理学是一门基础科学，是整个自然科学和现代技术发展的基础，对促进社会的发展具有不可替代的作用。要学好物理就必须改变过去注重知......
人的知识是通过各种感觉器官获得的。教师在课堂教学中采用多种教学方法，交叉刺激学生的感觉器官，让学生耳闻目睹、口诵心维，读读写写......
