全科医学生相关论文
目的：为分析在校全科医学生营养知信行现状及影响因素，提高全科医学生营养健康水平。方法：以成都某高校一至五年级全科医学生为研究对......
适应“健康中国”的发展战略和医学模式从生物医学向生物—心理—社会模式转变的发展趋势，依托“健康中国”的背景实施全科医学生人......
科普素养是未来社会每一个公民应该具备的基本素养.要实现“健康中国”的宏伟蓝图,医学科普健康教育必须先行.全科医生扎根于基层,......
后疫情时代,全科医师作为基层医疗的主要承担者,在疫情的管控中发挥着极为重要的作用,不仅需要具备综合诊疗能力,更需要良好的沟通......
为进一步加强全科医学生医学人文素养的培养,对广东省、贵州省、浙江省等高校的500名全科医学生的医学人文素质状况进行调查与分析......
急诊实习是临床学习的重要一环，当前全科医学急诊教学内容广泛而时间不足，存在对全科医学生临床思维培养，院前急救、患者双向转诊模式......
全科医学生作为基层卫生服务事业的后备军和中坚力量,对职业的准确认知、精准定位及合理规划直接决定着他们在基层服务的态度和质......
化学实验能力是全科医学生人才培养过程中的重要教学内容之一,也是学生适应未来全科医生工作内容开展的必备技能.在当前深化全科医......
加强学风建设,是大学践行社会主义核心价值观的重要议题.本文在对我院学风建设的重要意义分析的基础上,采用问卷法,对在校全科医生......
摘 要： 通过对全科医学生在校学习现状及专业认同度的调查，发现当前全科医学生存在学习态度不佳、学习动机不足、专业认同感不强、基......
<正>转化医学的历程已有数十年,但自"转化医学"一词首次提出至今仅十年左右。转化医学是指"从实验台到病床,再从病床到实验台(benc......
【摘要】目的：研究探讨医护联合带教方法对全科医学生临床实习满意度的影响。方法：选择2016年1月至2018年8月在本院实习的全科医学生......
加强高等医学院校全科医学生的临床技能培养,是培养高质量全科医生的重要途径和关键环节.在分析基层医生知识技能现状的基础上,提......
随着医疗体制改革的展开，为加强农村医疗卫生人才培养，国家启动了“农村订单定向医学生免费培养”项目，全国很多高校顺应国家发展需要......
良好的沟通能力与医疗技术一样,是全科医生的基本技能,所以医患沟通的培养应当从学生时期开始,经过系统、完善的学习,才能做到得心......
【摘要】心理资本理论涵盖乐观、自我效能、希望和韧性四种积极心理状态，为大学生就业心理素质培养提供了新思路。本文引用“心理资......
2010年,国家六部委印发了《以全科医生为重点的基层医疗卫生队建设规划》,这对高校医学教学既是一个契机也是一个挑战;而实践教学......
与专科医生相比,全科医生对人文素质提出了更高的要求。全科医学生应通过人文社会科学课程体系设置、人文教育师资队伍建设、丰富......
从全科医护人员应具备的一整套服务理念入手，探讨了对全科医学生社区服务理念的培养途径和方法。这对加强全科医学生的伦理道德建设......
摘 要：目的：经问卷调查分析全科医学生的职业规划观。方法：对广西桂林医学院临床本科生进行随机问卷调查，包括个人信息、择业意向、影......
[摘 要]农村订单定向全科医学生的德育是一项系统、长期工程，关系到医学生未来医德的养成，医学院校的健康发展，医疗分级诊疗制度的顺......
培养合格、优秀的全科医学生是西藏民族大学临床本科培养的重要目标。通过对西藏全科医学生特点、人体形态学学科特点和教学策略等......
目的探讨订单式全科医学生存在的问题及改进措施。方法将我院临床医学系2014级临床医学专业1班、2班计100名学生为对照组,2014级临......
我国新医改方案首次把基本医疗卫生服务作为公共产品向全民提供，提出健全以县级医院为龙头的农村三级医疗卫生服务网络，完善以社区卫......
随着社区卫生服务在我国基层的开展,社区医院对全科医生的需求越来越大。但目前全科医生严重匮乏。同时近几年许多医学院校的扩招......
目的:调查和分析全科医学专业学生的思想状况,为促进高校学生思政工作良好发展提供可行性的意见和建议。方法:采用谈心谈话的方式......
剖析“工匠精神”内涵和全科医学生培育现状,以“工匠精神”的思想政治教育价值为指引,为全科医学生专业思想政治教育提供新的理论......
独立学院全科医学专业新生由于自身特点,加之医学专业定向培养方式的不同,在新生思想教育的实施过程中,表现出学习动力如何提升和......
共情能力是培养医学生医学人文素养的重要内容。作为服务基层医疗的主力军,全科医学生的共情能力对构建健康中国意义重大。某医学......
影响学生专业学习的主要是学习环境、学习主体和教学主体.在学生思想政治教育中将这三方面因素综合考虑,最大限度地激发学生对专业......
目的:探讨农村订单定向医生学习动机的现状和特点,为提高该专业的学生学习动机水平提供依据。方法:本研究采用黄希庭等编制的《大......
目的探讨任务驱动教学法在全科医学专业康复医学见习中的应用及影响。方法选取重庆医科大学第五临床学院全科医学专业同年级256名......
素质教育是全科医学生教育的核心模式,但全科医学生的素质培养却存在着一些现实问题,影响着全科医学生素质教育的实效性。这些问题......
目的为改善全科医学生叙事医学和精神卫生服务能力,满足社区医疗和康复医疗对合格全科医生的迫切需求,引入反思性写作探讨服务于全......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
目的:设计系列考核全科医学方向本科学生的人际沟通能力和情商自我测试题,达到了解当今大学生的实际人际沟通能力和情商水平,以便......
摘要：目的：探讨将临床实践能力培训应用到全科医学教育的全过程教学中的教学效果。方法：选取成都医学院2011级全科医学本科班学生79名......
全科医学作为中国医疗新兴的学科,是以社区为单位,整合临床医学、预防医学、康复医学、人文社会学科为一体的综合医学学科,是适应......
近年来,西方"叙事医学"理论蓬勃发展,对我国医学人文教育有着重要的启示意义。某医学院以"叙事医学"为切入点,在构建全科医学生人......
加强高等医学院校全科医学生的临床技能培养,是培养高质量全科医生的重要途径和关键环节。在分析基层医生知识技能现状的基础上,提......
依据高职高专全科医学专业人才培养教育目标,通过分析高职高专全科医学生参加社区用药指导实践的必要性,探讨高职高专全科医学生开......
目的探讨西藏农牧区基层医疗卫生机构对经高校培养的全科医学毕业生的素质需求,为西藏地区高校全科医生培养方案的进一步改革和优......
近年来,随着我国社区服务的发展,基层医疗工作需要大量全科医生,为老百姓解决基本医疗问题。因此,传统的教师主动讲、学生被动听的......
<正>自2016年1月1日我国开始实施全面开放二胎政策以来新生儿数量显著增多,而我国儿科医生数量匮乏,导致儿科医生工作量大、任务重......
目的了解泰国合艾医学教育中心全科医生课程设置体系、教学模式及泰国全科医生培养模式.方法对泰国40名全科医学方向的临床毕业生......
<正>随着我国医疗卫生体制改革的不断深入,基层医疗机构不断发展,逐步形成了主要面向社区和家庭的社区医疗卫生服务新模式,这是一......
<正>2010年,根据卫生部等五部委联合下发的《关于开展农村订单定向医学生免费培养工作的实施意见》,我校首批承担了"农村订单定向......
全科医学生没有学费的经济压力和就业危机感,往往在学业上出现放松的思想行为;为了端正全科医学生学习态度,班主任可通过恩情与反......
<正>中国自新医改后,有力促进了全国卫生事业的发展,随着新医改进一步深化,卫生人才需求不断加大,卫生人才缺乏的问题凸现出来,尤......
<正>全科医学是临床医学的一个独具特色的二级学科[1],全科医学生是卫生事业改革与发展对卫生人才的必然选择,培养大批合格的全科......
